曹付梅；崔臻
目的：探讨人工全膝关节置换术后膝关节疼痛的观察与护理效果。方法将60例人工全膝关节置换患者随机分成对照组30例，采用关节外科专科护理；观察组30例，在对照组护理基础上，结合疼痛护理。分别观察2组患者术后疼痛、膝关节屈曲及膝部切口愈合情况。结果观察组术后24，48，72 h静息及活动时疼痛减轻病例多于对照组（P<0.01），且观察组术后24 h、72 h和7 d膝关节活动时屈曲度数改善高于对照组（P<0.01）。结论膝关节置换术后进行疼痛护理有利于患者膝关节功能的康复。
作者：农丽英；李佳；周苏丽；查丽莉 刊期： 2014年第24期
目的：观察卒中单元重症监护对急性重症脑卒中患者的护理效果。方法选取2010年1月-2013年1月我院重症监护室收治的50例急性重症脑卒中患者为观察组，另选取同期神经外科收治的50例急性重症脑卒中患者为对照组，观察2组患者的意识障碍程度、神经功能损伤程度、病残程度及并发症发生情况。结果2组患者护理后的格拉斯哥昏迷评分（GCS）与美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分、牛津残障量表（OHS）评分、并发率与病死率比较差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论卒中单元重症监护对急性重症脑卒中患者的神经功能具有保护作用，同时能降低患者意识障碍程度，提高预后，降低病死率，值得临床推广应用。
作者：凡晓平 刊期： 2014年第24期
目的：探讨羊水栓塞的发病因素及护理方法。方法对2009年1月-2013年2月我院3例羊水栓塞患者的临床资料进行分析，总结其急救处理及护理措施。结果本组3例羊水栓塞患者因抢救及时和护理得当均痊愈出院。结论产程中的密切监护、早期发现和及时的产科处理，对抢救羊水栓塞产妇生命至关重要。
作者：成娟 刊期： 2014年第24期
当前，高职护理专业的病理学教学具有以下四个特点：护理专业特色缺乏、教学条件落后、教师护理知识缺乏、学生综合素质差等。笔者在教学实践过程中，为提高病理学的教学效果，激发学生对病理学的学习兴趣，从优化教学大纲、改革教学模式、提升教师素质、改变考试内容等方面进行了教学改革，取得了较好的效果。
作者：冯伟泉 刊期： 2014年第24期
目的：分析健康宣教与心理护理对女性分娩方式及分娩结局的影响。方法选择在我院进行产检及分娩的产妇作为研究对象，分别接受常规护理及围生期健康宣教与心理护理，比较2组产妇接受不同护理干预措施后的分娩方式、分娩结局、产后负面情绪评分及产后抑郁等情况的差异。结果观察组顺产率、产妇状态良好率、新生儿状态良好率明显高于对照组（P<0.05）；产后汉密尔顿郁抑量表（HAMD）评分、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、产后抑郁症发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论围生期健康宣教与心理护理可以有效增加产妇的顺产率，提高产妇及新生儿结局，减轻产后的负面情绪，具有积极的临床意义。
作者：田翠珍 刊期： 2014年第24期
近年来，随着我国医学领域的不断创新与发展，整体医疗水平得到了飞速的发展。相应的，人民对于医学方面的各种要求也在不断提高。而临床带教作为现代护理教育过程中为重要的组成部分，是保证理论教学成功走向临床实践的重要基础。因此，对于现代医学院校内现有学生临床带教工作有效的实施，是保证现代临床护理带教能够完美完成的基础。但在实际的实践过程中，临床护理带教还存在严重的问题。本文通过对护理带教中存在问题的研究，进而总结出了相应的解决对策。
作者：徐雪蓉 刊期： 2014年第24期
目的：探讨下肢静脉曲张手术过程中的护理配合技巧和要点。方法分析我院2012年-2013年39例下肢静脉曲张手术患者的护理配合情况。结果39例手术患者在手术过程中无1例因为手术配合不当而发生意外事故，均顺利度过手术期；术后随访生命体征平稳，恢复良好，伤口无红肿及渗出，均达Ⅰ期愈合；治愈率为100％。结论器械护士根据手术步骤要求及解剖特点，及时准确地传递手术器械及用物，为术者提供优质的护理服务，从而保证了手术的成功率，减少了医院感染及术后并发症的发生。
作者：李辉；丁丹泾 刊期： 2014年第24期
目的：探讨倾听技术在健康体检人群中的护理应用与效果分析。方法护士对健康体检的人群应用非语言技术和一些适当的重复、适时的总结和情感反应等倾听技术进行沟通，观察护理效果。结果200例体检者中，对护士服务满意度达96%。结论运用倾听技术，可以建立良好的咨询关系，提高体检者对护理服务的满意度。
作者：程臻 刊期： 2014年第24期
目的：分析系统护理干预在小儿病毒性脑炎中的应用价值。方法随机将我院收治的108例病毒性脑炎患儿分为对照组和观察组，对照组患者采用常规护理干预，观察组患者采用系统护理干预。观察2组护理效果。结果观察组患者症状缓解时间短于对照组，2组比较差异有统计学意义（P<0.05）；观察组患者住院时间为（8.95±1.73）d，病死率为0，并发症发生率为3.7%，护理满意度为100%，对照组患者住院时间为（15.47±1.60）d，病死率为3.7%，并发症发生率为11.1%，护理满意度为87.0%，2组比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论系统护理干预在小儿病毒性脑炎中应用效果显著，患者护理满意度高，安全性高，值得临床推广应用。
作者：郭新荣 刊期： 2014年第24期
目的：探讨阑尾炎手术患者行围术期护理干预的临床疗效。方法选取我院收治的92例阑尾炎手术患者，随机将其分为观察组和对照组各46例。对照组患者行常规护理，观察组患者行围术期护理，对2组患者术后恢复情况及并发症发生率进行对比。结果观察组患者术后下床活动时间、住院时间、肛门排气时间均明显短于对照组（P<0.01），观察组患者的并发症发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论给予阑尾炎手术患者针对性的围术期护理可有效促进患者术后康复，且可减少并发症发生，临床效果显著，值得推广和应用。
作者：黄凤玲 刊期： 2014年第24期
目的：探讨负压封闭引流术在骨科复杂创面中的应用及护理措施。方法回顾性分析28例利用负压封闭引流术修复四肢创面患者的临床护理资料。结果术后一次性肉芽生长良好的25例，有3例经过二次清创二次封闭后肉芽组织生长鲜活。肉芽生长良好后给予游离植皮或直接缝合，再次负压封闭，8 d后撤除封闭引流，28例全部成活。结论重视负压封闭引流技术的围术期护理，是保证手术成败的关键。
作者：龚新华 刊期： 2014年第24期
在目前“以人的健康为中心”的护理模式下，做好沟通是临床护理重点之一。沟通是人与人之间、人与群体之间思想与情感的传递和反馈过程，包括语言沟通和非语言沟通，语言沟通是包括口头和书面语言沟通，非语言沟通包括声音语调、肢体动作、眼神，有效的沟通是语言沟通和非语言沟通的结合。护患沟通是护士与患者及其家属之间的信息交流及相互作用的过程，护患关系中常用的沟通技巧有治疗性的沟通、日常护患沟通和特殊情况下的沟通[1]。在基层卫生院护理工作主要是接诊、打针、输液，也是医院的一个窗口形象，护理质量的好坏直接关系到医院的声誉，没有良好的护患沟通就没有好的护理质量，所以护患沟通就显得非常重要。本文结合笔者的工作实践谈几点体会。
作者：双素花 刊期： 2014年第24期
目的：探讨护理评估评价标准在外科护理中的应用效果。方法选取我院于实施护理评估评价标准前收治的124例外科住院患者作为对照组，另外选择我院实施护理评估评价标准后收治的135例外科住院患者作为观察组，比较2组患者对护理工作的满意度。结果实施护理评估评价标准后患者对护理工作的满意度（97.78%）明显高于实施前（38.71%），差异有统计学意义（P<0.01）。结论在外科护理中实施护理评估评价标准，能有效提高患者对护理工作的满意度。
作者：陈爱芳 刊期： 2014年第24期
建立较为完善的感染控制措施和相应的规章制度，要求护理人员学习预防感染的相关知识，并进行相应的考核，提高医院的护理质量。护理人员能够较好地遵守操作规程，使医院护理管理得到了规范化和制度化，医院感染率也得到相应的降低。采用规范护理管理，能够有效控制医院感染。
作者：郑燕萍 刊期： 2014年第24期
目的：探讨缩宫素联合复方益母草膏预防产后出血的临床疗效及护理。方法采用单盲随机法将足月妊娠经阴道自然分娩初产妇230例随机分成观察组132例（采用缩宫素联合复方益母草膏治疗）与对照组98例（采用缩宫素治疗）并配合做好护理工作。比较2组产后2 h和24 h出血量、产后出血发生率及子宫复旧情况等。结果观察组产后2 h、24 h出血量及产后出血发生率明显低于对照组，子宫复旧情况优于对照组（P<0.01）。结论缩宫素联合复方益母草膏可明显减少产后出血量和出血率，完善的护理是提高治疗效果、减少产后出血的有效措施。
作者：付敏 刊期： 2014年第24期
目的：探讨静脉留置针在儿科临床护理中的应用效果。方法回顾性分析我院行静脉留置针的儿科患者33例，重点分析其输液方法、效果以及静脉留置针留置时间。结果33例患者中，留置针留置时间长为7 d，短为2 d，平均为（4.5±2.5）d，在此过程中无患者由于留置针而出现感染等并发症。结论对于儿科患者行静脉留置针护理，可以显著提高护理效果，保护静脉血管畅通，有利于及时给药，并且能够减少儿科患者反复穿刺的痛苦，具有临床广阔的应用前景。
作者：赵海英 刊期： 2014年第24期
目的：探讨产后抑郁症的护理效果。方法心理护理；焦点转移护理；运动-音乐疗法护理。结果本组患者76例，痊愈59例，有效13例，无效4例，总有效率为94.73%。无效4例中新生儿黄疸2例，新生儿肺炎2例。结论加强产后抑郁症患者的心理护理、预防护理和健康教育，可提高疗效，降低发病率。
作者：王秀娟 刊期： 2014年第24期
目的：探讨护理专业生理学教学中融入人文素质教育的效果。方法选择2012级护理大专学生作为调查对象，应用自制的调查问卷，在学期初和学期末分别对调查对象进行对待护理专业的态度、对人文素质的认识、对生理学与人文素质关系的认识、对人文素质在护理工作中重要性的认识的调查。结果经过一学期生理学课程的学习，护理专业学生在对待护理专业态度、人文素质的认识、对生理学与人文素质关系的认识、对人文素质在护理工作中重要性的认识方面均有较大的提高。结论将人文素质教育融入生理学教学，既增强了学生对人文教育的学习兴趣，又提高了学生的人文素养和人文教育的教学效果。
作者：秦从军；张大凯；邓良超；王宇；赵马可 刊期： 2014年第24期
目的：探讨翼状胬肉逆向剥离联合角膜缘干细胞移植术的围术期护理体会。方法回顾性分析2012年5月-2013年11月入住我院的30例胬肉逆向剥离联合角膜缘干细胞移植术患者围术期的临床护理情况。结果通过精心的围术期护理，30例患者均手术顺利，且无1例复发。结论通过对翼状胬肉逆向剥离联合角膜缘干细胞移植术患者全面的围术期护理，提高了手术成功率，促进了患者早日康复，减少了复发率。
作者：朱明红 刊期： 2014年第24期
目的：探讨优质护理服务在子宫平滑肌瘤行子宫全切术患者中的应用效果。方法选取我院妇产科实施优质护理服务后因子宫肌瘤行全子宫切除术的214例患者进行问卷调查，在患者满意度、陪护率、基础护理措施评估与实施方面进行考核评价。结果护士基础护理绩效考核明显提高，陪护率明显降低，患者满意率明显提高。结论实施优质护理服务，使护士增强了主动意识，全院配合把护士真正地还给患者，为患者提供更优质的服务。同时减少了陪护率，提高了患者的满意度。
作者：曹付梅；崔臻 刊期： 2014年第24期
基层医学论坛杂志
主管:山西省科学技术协会
主办：山西科技新闻出版传媒集团
