学术投稿

紧急气管插管术的配合及护理

郑月巧

关键词:紧急气管插管术, 配合, 护理
摘要:在急诊危重病人的救治中,当病人呼吸心搏骤停、呼吸衰竭、呼吸抑制和窒息等危急状况时,需要紧急气管插管,迅速建立人工气道,以利于保持呼吸道通畅、及时吸痰或连接呼吸机辅助呼吸,为病人赢得抢救和治疗时间.医生行气管插管术,护士熟练掌握气管插管的操作程序,积极准确的配合,能有效缩短插管时间,减少术中、术后并发症.现将手术配合及护理报告如下.
全科护理杂志相关文献
  • 腹腔镜Roux-en-Y胃旁路手术治疗肥胖症的手术配合

    [目的]探讨腹腔镜Roux-en-Y胃旁路手术的护理方法及配合特点.[方法]对13例行腹腔镜胃旁路减肥手术病人的术前准备、心理护理、手术器械准备、手术中护理及配合要点进行观察、记录、改进和总结.[结果]13例手术均顺利完成,术中无中转及大出血,术后无并发症,手术效果良好.[结论]术前全面评估病人、耐心细致的心理护理,术中完善的物品准备、合理的体位安置、娴熟的配合技巧,能有助于缩短手术时间,促进腹腔镜胃旁路减肥手术的顺利进行,减少术后并发症的发生,提高手术效果及病人生活质量.

    作者:张琳娟;辛霞;梅娜;赵剑侠;王袁 刊期: 2011年第30期

  • 急性脑出血病人的观察与护理

    脑出血是指原发性脑实质出血,占全部脑卒中的10%~30%,高血压性脑出血是非创伤性颅内出血常见的病因[1].好发于55岁以上中老年人,主要症状多为剧烈头痛为主,并伴有呕吐、血压急剧升高、失语、偏瘫、自理缺陷等症状.具有发病急,病情重,死亡率高的特点,是急性脑血管疾病中严重的一种,做好脑出血病人护理,对预防再出血、减少并发症十分重要.现就我科2007年2月-2008年11月收治的45例急性脑出血病人的观察与护理总结如下.

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  • 产后尿潴留原因分析及护理

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    作者:麻宗英 刊期: 2011年第30期

  • 介入放射导管室医院感染管理存在问题及对策

    [目的]加强放射介入导管室的管理,配合医院感染管理科做好监控,防止医院感染发生.[方法]根据医院感染管理要求,查找存在问题,提出防范对策.[结果]放射介入导管室环境、布局存在诸多问题,工作人员医院感染知识缺乏,无菌观念淡薄.[结论]合理布局,加强无菌观念和环境卫生,重视教育和培训,强化医护人员感染管理意识,注重手卫生,防止医院感染发生.

    作者:沈湘蕾;胡钢 刊期: 2011年第30期

  • 89例白血病患儿家属健康教育需求调查与分析

    [目的]了解住院白血病患儿家属对健康教育知识的需求,为临床护理实施健康教育提供依据.[方法] 采用问卷调查法对89例白血病患儿家属进行健康教育需求调查.[结果]患儿家属的健康教育需求均较高,与性别、学历、是否初诊、与患儿关系等有关,与家庭收入无关.[结论]制订有个性化、针对性强的健康教育计划,提高病人及家属对治疗和服药的依从性,有利于患儿的康复.

    作者:郁琴 刊期: 2011年第30期

  • 新型农村合作医疗实施对基层医院管理的影响及对策

    从医院合作医疗管理角度出发就相关问题予以分析,指出要巩固完善新型农村合作医疗制度,不仅要提高基层医疗卫生机构服务能力和水平,同时要提高卫生资源的有效利用,加强医院内涵建设,规范医疗行为,满足病人多层次的服务需求,促进参合农民之间的协调沟通,争取政府支持力度,才能给人民群众带来更多的实惠.

    作者:黄金;贺华芳;苏冬梅 刊期: 2011年第30期

  • 情景模拟教学在儿科护理学双语教学中的应用

    [目的]探讨情景模拟教学在儿科护理学双语教学中的应用效果.[方法]采用问卷调查和阶段测试成绩评价情景模拟双语教学的情况.[结果]情景模拟教学应用到双语教学课堂中能为大多数学生接受,并提高了学生的学习兴趣(85.5%) 、学习主动性(89.9%) 、自学能力(84.1%)、交流沟通能力(89.9%)、团队合作精神(94.2%).[结论]情景模拟教学可运用于儿科护理学双语教学中并取得一定的教学效果.

    作者:成静;赵建美;沈红五;茅志娟 刊期: 2011年第30期

  • 心理护理干预对骨科恶性肿瘤病人术前应激反应的影响

    [目的]探讨心理护理干预对改善骨科恶性肿瘤手术病人术前应激反应的效果.[方法]将40例手术病人分为实验组20例,对照组20例.实验组在接受日常健康教育的基础上给予个体化的护理干预,对照组仅接受日常的健康教育,对两组病人在干预前、干预后分别给予应激状态的评价.[结果]干预前实验组和对照组在焦虑、抑郁、心率、血压的测评结果差异无统计学意义(P>0.05).护理干预后,实验组的心理应激状态下降幅度显著高于对照组,测评结果显著低于对照组(P<0.01).[结论]心理护理干预可以显著降低骨科恶性肿瘤病人术前的心理应激状态.

    作者:蔡敬;邓斌 刊期: 2011年第30期

  • 糖尿病病人下肢血管病变介入治疗的护理

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    作者:郭莉;成莲芳;包素婷;范章云;王富军 刊期: 2011年第30期

  • 个体化健康教育在糖尿病治疗中的应用

    糖尿病是一种发病率较高,具有遗传倾向的慢性、终身性疾病,糖尿病的综合治疗日益重要,而糖尿病的教育是其中不可缺少的部分.为了更好地开展及普及糖尿病教育,我院开设了糖尿病教育门诊,对病人进行个体化指导,收到了良好的效果,使病人的血糖得到有效控制,延缓了并发症的发生和发展,提高了病人的生活质量.

    作者:刘红;陆凤华 刊期: 2011年第30期

  • 儿童慢性腹膜透析营养评估及健康教育

    [目的]探讨儿童慢性腹膜透析营养评估及健康教育,以指导治疗.[方法]评价10例慢性腹膜透析患儿透析前后营养状态,同时讲解腹膜透析患儿的营养需求量,让患儿家属掌握食物成分的计算.与病人家属共同制定食谱.[结果]患儿腹膜透析时间4个月~36个月,血尿素氮、平均血红蛋白、红细胞压积、平均血压等各项指标均明显好于腹膜透析前.[结论]长期腹膜透析可以改善终末期肾衰竭患儿的营养和生长发育状况,其中饮食营养的指导和健康教育也非常重要.

    作者:周清;田俊华;葛杰;张玉侠 刊期: 2011年第30期

  • 安全核对制度在手术室的实施

    [目的]总结手术室安全核对制度,为今后工作总结经验.[方法]对手术室安全核对制度的实施进行总结.[结果]共完成手术23 000余例,未发生手术器械敷料、遗留;无接错手术病人、手术部位错误、术中用药、输血及病理标本出错.[结论]手术室安全核对制度实施,使工作人员有章可依、在繁忙的临床工作中有条不紊,避免了术中差错和恶性事故的发生.

    作者:陈树红;林静;谭淑芳 刊期: 2011年第30期

  • 移植肾功能延迟恢复的临床观察及护理

    [目的]探讨肾移植术后移植肾功能延迟恢复(delay graft function,DGF)的临床观察与护理对策.[方法]对我科2008年9月-2010年7月332例同种异体肾移植病人密切观察,并进行规范化、个体化护理.[结果]其中发生移植肾功能延迟恢复21例,发生率6%.21例病人移植肾功能在30 d~90 d恢复.[结论]精细的供肾切取技术,有效的器官灌注,术中注意避免移植肾损伤结合术后密切临床观察,制定个体化护理方案,有助于减少DGF并发症的发生,有利于移植肾功能恢复.

    作者:李慧芸;陈锷;苏翠玲;黄丽娟;肖云 刊期: 2011年第30期

  • 1例血友病病人行胸腔镜肺叶切除术的围术期护理

    血友病(hemophilia)是一组遗传凝血功能障碍的出血性疾病,其在凝血第一阶段凝血活酶的生成障碍,凝血时间长,终身具有自发性或轻微创伤后长时间出血不止的倾向[1].血友病病人如果没有做好出血的预防工作,在没有达到手术指证的情况下匆忙手术,会由于出血不止导致失血性休克,伤口经久不愈合、感染等严重后果.我科2010年11月对1例血友病A肺癌病人实施了电视胸腔镜手术治疗,并加强围术期护理,效果满意,现报告如下.

    作者:陈晓亚 刊期: 2011年第30期

  • PBL教学在儿科新教师培训中的应用

    [目的]对儿科新教师进行以问题为基础的学习(PBL)教学法的培训并就培训结果进行分析,为提高儿科新教师的教学质量提供科学依据.[方法]对儿科新教师进行为期1个月PBL教学法的培训,结束后新教师分别对50名同学的实验班采用PBL教学法、50名同学的对照班采用传统方式教学,采用问卷调查评价教学效果.[结果]采用PBL教学法的实验班学生在知识面拓宽掌握、协助精神提高、提高理解能力、增强师生交流方面与对照班相比均有统计学意义(P<0.05).而在继续PBL教学方面无统计学意义,绝大多数学生均希望继续用PBL教学.[结论]PBL教学法的不断探究、改革、培训对儿科新教师是非常有必要,通过对儿科教师进行PBL教学法培训能解决课堂教学模式的随意性和课堂设计的完整性现象,提高学生融汇相关知识的能力及技能水平.培训同时还要注重提高教师的专业知识及综合素质.

    作者:金秀珍 刊期: 2011年第30期

  • 巧用一次性输液延长管固定胃管

    留置胃管是临床上经常执行的一种护理操作,如何妥善固定胃管使之即不易滑脱又使病人自我感觉较为舒适,在这里我们介绍一种简单易行的固定法.传统的方法是用胶布交叉固定在面颊两侧,但因洗漱及时间长胶布就会失去黏贴性,致使胃管脱出.而且胶布长时间刺激皮肤使有的病人局部皮肤瘙痒、疼痛.近年来我们在临床实践中采用一次性输液延长管固定胃管取得了很好的效果,也深受有插管经验的病人欢迎.

    作者:裴中英 刊期: 2011年第30期

  • 利用牙垫固定胃管为昏迷病人经口腔插胃管洗胃的护理

    洗胃是抢救毒物中毒病人重要的一项措施,因此能否在短时间内顺利插管直接关系到是否能及时有效地清除体内毒物.胃管插管及固定都很重要,我院利用牙垫固定胃管为各种药物、毒物中毒的昏迷、烦躁病人经口腔插胃管洗胃,能及时有效清除体内的毒物、药物,提高抢救成功率.现介绍如下.

    作者:黄小红;周根秀 刊期: 2011年第30期

  • 资深护理专业人员流向研究

    从我国目前的资深护理人员流向入手,研究这种人力资源配置是否合理,同时探讨针对我国资深护理人员合理的培养机制.

    作者:王文卿;张群英;陈秋华 刊期: 2011年第30期

  • 小儿过敏性紫癜的护理体会

    [目的]总结儿童过敏性紫癜的护理体会.[方法]对40例小儿过敏性紫癜病人进行细心治疗及精心护理.[结果]40例小儿过敏性紫癜病人住院痊愈率约58.3%,好转率37.17%,总有效率95.45%.[结论]通过有效的护理、精心的治疗,减轻了患儿的痛苦,有利于疾病的恢复.

    作者:王芳 刊期: 2011年第30期

  • 紧急气管插管术的配合及护理

    在急诊危重病人的救治中,当病人呼吸心搏骤停、呼吸衰竭、呼吸抑制和窒息等危急状况时,需要紧急气管插管,迅速建立人工气道,以利于保持呼吸道通畅、及时吸痰或连接呼吸机辅助呼吸,为病人赢得抢救和治疗时间.医生行气管插管术,护士熟练掌握气管插管的操作程序,积极准确的配合,能有效缩短插管时间,减少术中、术后并发症.现将手术配合及护理报告如下.

    作者:郑月巧 刊期: 2011年第30期

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