浅谈语言艺术

浅谈语言艺术

语言是人类交际的基本工具,是护士思想交流的主要手段,通过交谈,护士可以了解病人的病情变化及心理状态;同时病人的情绪又在很大程度上受到护士语言的影响.所以,重视语言艺术在护理中的应用有重要的意义.

作者：尹丽；刘芳；黄玉美 刊期： 2008年第26期

霍乱疫情应急处理流程

作者： 刊期： 2008年第26期

小儿手足口病的护理及预防

手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童,以手、足、口腔黏膜出现疱疹或溃破或溃疡为主要I临床特征,个别患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症;个别重症患儿病情发展很快,终可能导致死亡.所以,做好小儿手足口病的护理及预防有重要意义.

作者：郝玉娟 刊期： 2008年第26期

社区护理的发展现状及对策

指出我国社区护理存在的问题,包括护理人员缺乏社区护理观念、社区护理人员数量不足,社区工作服务范围局限,家庭护理局限及社区护士工作辛苦、待遇低.为此,提出转变社区护理观念,强化服务意识,争取政府和社会支持,对护理人员进行高等教育和在职培训,健全社区护理组织的组织管理体系等对策.

作者：龙芳 刊期： 2008年第26期

城镇农村人群高血压病知识普及情况调查

[目的]了解调查城镇、农村人群对高血压病知识的了解情况.[方法]对比两人群对高血压病知识的认知情况和途径,分析城乡差别对认知情况的影响.[结果]城镇与农村人群高血压病知识了解情况差异有统计学意义,且两人群均存在此方面知识的认知缺陷.[结论]城镇、农村人们对高血压病相关知识迫切需要,应加强高血压病的健康教育,以早期预防和控制高血压.

作者：李美华 刊期： 2008年第26期

应用健康教育路径对髋关节置换术病人实施健康教育的效果观察

[目的]探讨应用健康教育路径实施健康教育的效果.[方法]将54例髋关节置换术病人随机分为实验组和对照组,每组27例,实验组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育.[结果]实验组病人家属对护理工作的满意度高于对照组(P＜0.01),健康教育达标率高于对照组(P＜0.01).[结论]应用健康教育路径对病人实施健康教育是目前比较理想的健康教育方式.

作者：俸伍凤 刊期： 2008年第26期

从SCL-90测试结果分析探讨护生情商的培养

[目的]了解护校实习生心理健康水平,研究其情商的培养方法,为新世纪护理事业的发展培养新型护理人才.[方法]采用SCL-90测试量表对200名护生进行调查.[结果]49.6%的护生存在轻度的不良心理反应,10.8%的护生存在明显的心理问题.护生SCL-90各因子分与我国常模比较,强迫、抑郁、焦虑、敌对、偏执和精神病性因子分明显高于我国常模.[结论]从以上结果可看出,护生存在一定的心理问题,有必要提高护生心理素质.

作者：环晓锋；吴春燕 刊期： 2008年第26期

影响住院病人健康教育质量的原因及对策

整体护理的核心是以现代护理观为指导、以护理程序为框架、以病人为中心,根据病人身心、社会、文化需要提供优质护理.对住院病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分.通过健康教育可提高病人对疾病的认识,了解诊疗的目的,掌握有关药物知识及相关保健技能与知识,改变不良生活方式,从而达到促进疾病康复、预防并发症发生、减少疾病复发、提高自身保健能力的目的.优质的健康教育可节约医疗费用.在我国,对住院病人实施健康教育还存在诸多问题,现将影响住院病人健康教育质量的原因及对策介绍如下.

作者：张晓霞 刊期： 2008年第26期

神经症病人家属情绪障碍调查与心理干预

[目的]了解神经症病人家属的情绪障碍和心理干预的效果.[方法]采用90项症状自评量表(SCL-90)对120例神经症病人家属进行心理状况调查,并对病人家属进行心理干预.[结果]神经症病人家属普遍存在心理问题,情绪障碍以焦虑、抑郁、躯体化、睡眠障碍为突出,通过心理干预后,SCL-90评分明显下降.[结论]心理干预能有效减轻家属的焦虑、抑郁情绪,改善家属的躯体化障碍、睡眠障碍.

作者：刘晓红 刊期： 2008年第26期

防治乳腺小叶增生的健康教育

随着现代生活水平的提高、生活节奏的加快、工作压力的增大,女性患乳腺小叶增生呈逐年上升趋势.我院对患乳腺病病人进行筛查,结果患乳腺小叶增生的人占70%左右.针对这一情况,在进行积极治疗的同时给予病人健康宣教,现将具体内容介绍如下.

作者：张秋娟 刊期： 2008年第26期

口腔科医务人员的职业防护

随着现代医学科学的迅速发展和对医院感染认识的提高,口腔科医护人员的自我防护问题越来越受到关注,存在于口腔科诊疗过程中的严重污染问题成为医院感染的一个薄弱环节,也日益受到广泛关注.因此,加强口腔科医务人员职业防护非常重要.医务人员做好自我防护不仅可以避免遭受疾病的侵袭,同时避免了医院感染给病人带来的痛苦.

作者：连丽 刊期： 2008年第26期

老年病人应用降压药不良反应的观察与护理

由于老年病人常同时伴发多种慢性病,其肝肾的药物代谢换与排泄功能均有不同程度减退,对降压药敏感性增强,不良反应时有发生[1].为使老年人得到及时、有效、安全的治疗及护理,护士应掌握多方面知识,同时细心观察用药后的反应.现将我科2006年1月-2008年9月83例高血压病病人应用降压药不良反应的护理介绍如下.

作者：闫美琴；郭金凤；白风枝 刊期： 2008年第26期

社区糖尿病病人的护理

随着经济发展和生活方式的改变,糖尿病患病率呈上升趋势.据2004年发布的中国居民营养与健康现状统计,我国18岁及以上居民糖尿病患病率为2.6%[1].糖尿病对人类的威胁已成为全球重大公共卫生问题.为开展社区居民健康,有效地防治糖尿病,我院社区卫生服务中心从2006年11月以来,对辖区内居民进行糖尿病患病状况及相关行为实施了若干措施.

作者：叶小梅 刊期： 2008年第26期

PDCA循环用于培训实习护士摆放手术体位的研究

[目的]探讨PDCA循环在培训实习护士手术体位摆放中的应用,并观察其效果.[方法]将60名实习护士随机分为对照组和PDCA组,每组30人,对照组接受传统方法进行培训,PDCA组按PDCA循环培训,2周考核1次,共4次,并记录成绩.[结果]PDCA组每次成绩和合格率均显著高于对照组(P＜0.05).[结论]PDCA循环用于实习护士体位摆放技能培训,其效果显著优于常规培训方法.

作者：朱翠容；曹君；丁玉辉 刊期： 2008年第26期

注射室的安全隐患及预防措施

我院注射室担负着全院门诊病人的注射、输液工作.工作中发现在注射室存在着不少安全隐患,对此采取了有效的预防措施,取得了良好的效果.现介绍如下.

作者：郭东方 刊期： 2008年第26期

激发护理实习中差生学习兴趣的方法

临床带教经验发现,护理实习中差生的智商并不低,而是缺乏学习兴趣.为了让实习护生圆满完成实习任务,总结了一套激发护理实习差生学习兴趣的方法.现介绍如下.

作者：房秀梅；郭春兰 刊期： 2008年第26期

1例脑干出血病人的护理

脑桥出血占脑出血的10%左右,出血量少时,病人意识可清醒,常表现为单侧脑桥损害体征,即出现交叉性瘫痪和双眼凝视瘫痪肢体侧.出血量＞5 mL时病情危重,病人迅速昏迷,四肢瘫痪,双侧瞳孔针尖样缩小,中枢性高热,呼吸障碍,多大在24 h～48 h内死亡.我院救治1例脑干出血病人,经治疗和护理,病情平稳后出院.

作者：姜凤华 刊期： 2008年第26期

209例糖尿病性白内障病人的护理

[目的]探讨适合糖尿病性白内障病人的有效护理方法,以期达到佳疗效.[方法]采取心理护理、饮食护理及围术期的护理,将血糖控制在一定程度时采取白内障囊外摘除并人工晶状体植入术.[结果]209例(348眼)术后疗效满意,视力≥1.0者44眼,0.8～0.9者117眼,0.5～0.7者138眼,0.1～0.4者43眼,6眼0.05以下者因糖尿病性视网膜病变所致黄斑出血,术后1个月行氩激光治疗.[结论]经过对209例(348眼)糖尿病性白内障病人心理护理、饮食护理、围术期等综合护理,有效控制了糖尿病性白内障病人血糖,手术后取得良好的效果.

作者：丁翠连；丁香莲 刊期： 2008年第26期

人文关怀在实习护生岗前培训中的应用研究

[目的]将人文关怀融入临床实习护生的岗前培训中,以帮助护生顺利度过从学校到临床的关键时期.[方法]从2004年开始通过对实习护生岗前培训内容及授课形式的改进,加强人性化教学理念,选择2001年-2003年153名护生作为对照组.2004年-2007年187名护生作为实验组,均为大专及以上学历.[结果]护生对带教老师授课满意度及护生岗前培训考核成绩实施人文关怀前后比较差异有统计学意义(P均＜0.05).[结论]将人文关怀融入护生的岗前培训中,不仅加强了师生之间的沟通,能帮助护生尽快熟悉医院和科室的要求,同时也提高了岗前培训授课质量.

作者：熊洁；江良英；何瑞琼 刊期： 2008年第26期

冠状动脉造影术前病人的心理特点及护理

冠心病是老年人常见病、多发病,致残率或病死率已居常见病之首.冠心病的治疗主要分为药物、介入和外科手术,其中经皮冠状动脉造影术为冠心病的诊治和研究提供可靠依据,是诊断冠心病的金标准,其临床价值越来越受到重视.

作者：钱继宁 刊期： 2008年第26期