学术投稿

糖尿病病人自我管理教育方法及效果评价

林风云;李淑莲

关键词:糖尿病, 健康教育, 效果评价
摘要:[目的]探讨糖尿病自我管理教育的方法及其效果评价.[方法]将60例住院糖尿病病人随机分为干预组和对照组各30例.干预组病人给予系统化的自我管理教育,对照组以传统的教育方式为主.每例病人在教育前及教育后测试糖尿病相关知识,随访空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白以及非药物治疗依从性等情况.[结果]干预组教育后6个月空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白的控制、非药物治疗依从性等情况明显优于对照组(P<0.01).[结论]糖尿病自我管理系统化教育能更有效地提高病人对糖尿病的认知,增强其自我管理能力,主动配合治疗,对控制血糖、延缓慢性并发症的发生发展具有重要的意义.
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  • 社区老年高血压病人的家庭护理

    全世界患高血压病人数达6亿之多,在发展中国家,由于人口的老龄化、不良的生活行为、健康教育的欠缺等,使高血压患病率及并发症发生率居高不下[1].为了提高老年高血压病人的生存质量,有效地减少医疗资源的利用,必须加强对社区老年高血压病人的家庭护理指导.

    作者:余滢;林梅 刊期: 2007年第15期

  • 一次性头皮针在同一部位连续输注致瘢痕形成1例

    现在临床应用的一次性头皮针,针身光滑,针头锋利,经严格消毒.在应用过程中,一般不会给病人造成大的创伤和痛苦,拔针后创伤处也能很快修复,不会留下瘢痕.但笔者在工作中遇到1例拔针后留下麻子坑样瘢痕的病例,现报告如下.

    作者:张秀丽 刊期: 2007年第15期

  • 老年股骨颈骨折病人的健康教育

    为适应现代化护理模式的需要,充分体现健康教育在护理中的重要作用,为老年股骨颈骨折病人更好地实施健康教育,护士不仅要配合医生给病人以适当的治疗与护理,而且要结合病人的身、心、社会的需要,向病人实施健康教育,进而转变病人的健康观念和健康行为.

    作者:董彩兰 刊期: 2007年第15期

  • 芦荟用于压疮炎性浸润期的效果观察

    压疮为临床常见的并发症,主要是由于局部组织长期受压,发生持续缺血、缺氧、营养不良而致软组织溃烂坏死.炎性浸润期主要表现为受压部位因淤血而呈现紫红色,有皮下硬节或有水疱形成.

    作者:田洋 刊期: 2007年第15期

  • 产科护理中不安全因素分析与对策

    护理安全是指在实施护理的全过程中,病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理机体结构或功能上的损害障碍缺陷或死亡.产科护理工作关系着母子的健康,工作时的任何疏忽都可能酿成严重后果,造成差错事故的发生.

    作者:张正勇 刊期: 2007年第15期

  • 预防和控制院内感染工作体会

    为了有效预防和控制医院感染,保障医疗安全,提高医疗质量,做好院内感染的管理工作非常重要[1].院内感染特点是起病急,不易控制,常呈暴发流行,有较高的发病率和病死率.因此,加强对院内感染的预防,落实各项制度和措施,对降低院内感染的发生至关重要.

    作者:袁春荣 刊期: 2007年第15期

  • 消化内科护士职业损伤特点及防护对策

    护理人员是发生职业损伤的高危群体,相关损伤因素严重威胁她们的身心健康.消化内科护士的职业损伤及防护有其特殊性,为增强护士的职业安全,根据消化内科的专业特点,总结了消化内科护士的职业损伤因素,包括生物性、物理性、化学性和社会心理等.在此基础上探讨了相应的防护对策,主要有提高管理者和护士对职业损伤的认识,提供相关职业防护用品,加强护理管理,规范操作以及建立心理支持系统等.

    作者:黄秀芹;黄崇敏;王辉娥;郑晓春 刊期: 2007年第15期

  • 妇科老年病人围手术期心理特点及护理

    我国人口老龄化的发展趋势使临床的高龄病人比例增加,老年妇女是妇科疾病的高发人群,同时病人在生理和心理、社会等各方面均发生了相应的改变,而且常合并高血压、冠心病、肺心病、慢性支气管炎及糖尿病等疾病,手术后易出现多种并发症,有着特殊的生理及心理特点.

    作者:李慧卿 刊期: 2007年第15期

  • 护理记录中存在的问题及对策

    护理记录是住院病人医疗文件记录中的一个重要组成部分,是护理人员客观、真实、准确、及时、完整地根据医疗护理措施和病人病情对病人实施护理过程的真实记录,是具有法律效力的.

    作者:孟玉兰 刊期: 2007年第15期

  • 老年人牙周病及龋病调查宣教

    随着社会发展及生活水平的日益提高,人们对自身健康意识日益增强,口腔健康逐渐得到人们的重视.但仍有部分老年群体对口腔健康未能给予足够重视,并因此影响到生活质量.为了解老年人龋病、牙周病及口腔卫生状况,笔者成立3人小组4次到宜昌市某社区对79例60岁以上老人进行了口腔状况调查及口腔卫生宣传教育.

    作者:郑金红;刘光俊;奂忠平 刊期: 2007年第15期

  • 脑卒中病人鼻饲均衡膳食的观察体会

    脑卒中病人机体处于高代谢状态,全身代谢平衡严重紊乱,主要表现为高能量代谢和高分解代谢,机体能量消耗及需求量增大.机体的正常代谢及良好的营养状况是维持生命活动的重要保证.

    作者:范换芳;邓原琴;李河陵;贾红芳;吴莲芳 刊期: 2007年第15期

  • 癌症病人的健康教育

    随着医学模式的改变,人们对健康的需求越来越迫切,针对癌症病人的需求,以鼓励、支持的态度,实施以促进康复、提高生存质量为目的的健康教育,减轻了病人的心理负担,消除了病人在住院期间的恐惧心理,增强了病人战胜疾病的信心和勇气.现将体会介绍如下.

    作者:梁青梅 刊期: 2007年第15期

  • 癌症病人抑郁相关因素调查及护理对策

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    作者:邵晖 刊期: 2007年第15期

  • 芦荟在临床护理中的应用

    芦荟是原产非洲的多年生常绿草本植物,多肉质,生命力极强.早在公元前1552年古埃及的书中就记载了芦荟的效能.在我国民间有用芦荟做药用和美容的传统.《本草纲目》中也记载了芦荟的药效.

    作者:吴偲 刊期: 2007年第15期

  • 1例老年痴呆病人的家庭护理

    老年痴呆是一种常见的老年慢性神经系统疾病,病人表现为认知能力下降和行为障碍,终无法生活自理[1].到目前为止,还没有有效的药物或治疗方法,护理是提高病人生活质量、延缓病程发展的重要措施.笔者于2002年3月起对1例老年痴呆病人进行了为期5年的家庭护理,现将护理体会总结如下.

    作者:李敏 刊期: 2007年第15期

  • 糖尿病病人自我管理教育方法及效果评价

    [目的]探讨糖尿病自我管理教育的方法及其效果评价.[方法]将60例住院糖尿病病人随机分为干预组和对照组各30例.干预组病人给予系统化的自我管理教育,对照组以传统的教育方式为主.每例病人在教育前及教育后测试糖尿病相关知识,随访空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白以及非药物治疗依从性等情况.[结果]干预组教育后6个月空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白的控制、非药物治疗依从性等情况明显优于对照组(P<0.01).[结论]糖尿病自我管理系统化教育能更有效地提高病人对糖尿病的认知,增强其自我管理能力,主动配合治疗,对控制血糖、延缓慢性并发症的发生发展具有重要的意义.

    作者:林风云;李淑莲 刊期: 2007年第15期

  • 住院病人的心理分析及护理

    住院病人常有不同程度的心理焦虑,护士要了解病人的忧虑情况,剖析病人的心理、社会生态因素及生活方式等内在的关联.根据了解的情况,做好必要的心理护理,对于促进病人的身心健康和提高护理质量有着十分重要的意义.

    作者:张红玉;尹翠玲 刊期: 2007年第15期

  • 特殊病人静脉穿刺经验

    静脉穿刺是临床常用的有创性护理操作技术,临床护理工作中90%以上住院病人通过静脉输注治疗疾病,尤其特殊病人在进行静脉穿刺中常遇到血管条件差、塌陷痉挛、脆性增加、血管难以充盈等问题.

    作者:崔玉焕;王旭平 刊期: 2007年第15期

  • 哺乳不当可以导致中耳炎

    由于儿童咽鼓管的位置与成人不一样,相对短、粗、平行,所以哺乳时如位置偏低,乳汁易进入中耳.另外,小儿的食道亦较短,食道下端的肌肉发育也未完善,所以小儿吞咽时,乳汁和空气一道被吞入胃内,出现膨胀感,此时易导致乳汁反流,也就是常说的小儿吐奶.这样,乳汁一部分吐出嘴外,还有一部分在鼻咽经过咽鼓管进入中耳,从而导致中耳炎.

    作者:张侠南 刊期: 2007年第15期

  • 静脉留置针的应用及护理

    静脉留置针在临床上的广泛应用,既解决了病人反复穿刺的痛苦,又减轻了护士的护理工作量,特别是危重病人,可随时打开静脉通道及早用药,提高抢救成功率[1].2004年5月-2006年11月,我科对66例病人应用静脉留置针,均取得满意效果.现介绍如下.

    作者:陈芝云 刊期: 2007年第15期

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