学术投稿

自我指导式血压听诊系统教学效果研究

关键词:自我指导式, 血压测量, 听诊系统, 教学效果, blood pressure, 电子血压计, 医学教育, 设计, 教学系统, 检查手段, 电池电量, 测量教学, 智能化, 交流电, 电子化, 种类, 医疗, 普及, 评价, 临床
摘要:随着科技的进步,医疗检查手段向着电子化和智能化发展,设计出种类繁多的电子血压计.但由于电子血压计受到交流电电压、干电池电量或价格等因素的影响,仍然不能在临床上完全普及.血压测量是医学教育中必不可少的一课,但是,传统的血压测量也存在着许多弊病,为此我们设计了自我指导式血压听诊教学系统,为血压测量教学提供了切实可行的方法,为测压技能的监控和评价提供了有力的依据.
护理研究杂志相关文献
  • 精神科护士自动思维及应对压力调查

    随着社会的发展和人们法律意识的不断增强,护士的工作压力越来越大,精神科护理工作是脑力劳动加体力劳动并具有危险性的一项综合性工作.大量资料表明:精神科护理工作是充满高压力的工作[1].工作压力大,便会产生抑郁情绪.据国外文献报道,人的自动思维在负性自我描述及抑郁症状之间起着中介作用.压力的大小与她们身体健康、抑郁情绪、工作满意度以及所提供的护理质量息息相关[2].鉴此,护理人员对某精神病防治院的186名护士进行了调查.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 改进一次性输液器结构的研究

    输液器是临床进行治疗时必不可少的工具.在临床使用过程中,常规排气后过滤器内仍有空气存在,输液结束时液体瓶中有液体残留,护理人员经实践将原有输液器进行改进,使用时避免了药物浪费和过滤器内空气进入体内.现报告如下.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 鼻饲工具改良的可行性研究

    喉切除后病人常以鼻饲给予营养支持,一般时间为两周左右[1].传统方法以50 mL注射器灌注,往往由于一次灌入量过多,灌入速度过快,保温性能差等诸多因素引起恶心、呕吐、反流等不适,给病人带来痛苦,且每名护士每次只能为1名病人灌注,每次约需15 min~30 min,需花费大量的时间去操作,由于护理人力缺乏,鼻饲饮食常不能及时灌注,造成饮食过冷、腹痛、腹泻等问题[2].为了提高鼻饲病人的护理质量,减少并发症,提高工作效率,我病区自2003年4月以来推广使用一次性肠内鼻饲袋管饲输注法,经对照观察,取得了较为满意的效果.现报告如下.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 急性碳酸钡中毒病人的应急管理与护理

    碳酸钡为白色粉末,因无味易与淀粉混淆而误食中毒,其不溶于水而溶于酸,误食后在胃中与胃酸作用生成可溶性氯化钡而具强毒性,氯化钡中毒量为0.2 g~0.5 g,致死量为0.8 g~0.9 g[1].大批急性钡中毒在l临床上极为罕见,若不及时抢救,病死率极高.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 碱性成纤维细胞生长因子治疗压疮的疗效观察

    多济敷(化学各碱性成纤维细胞生长因子,由重庆同安科技开发公司生产)是灭菌医用纱布与碱性成纤维细胞因子(bFGF)结合制成.成纤维细胞能合成前胶原和氨基多糖,bFGF是一种多功能细胞生长因子,能加速创面的愈合,促进创面修复,全面提高创面愈合质量,减少瘢痕形成[1].2002年2月-2004年3月我院采用bFGF与灭菌医用纱布结合制成的新型水胶体类敷料多济敷治疗压疮50例,取得满意效果.现报告如下.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 渐进式肌肉放松在控制焦虑中的应用

    从渐进式肌肉放松的产生和发展、原理、实施及控制焦虑的效果4个方面对渐进式肌肉放松在控制焦虑中的应用进行了综述.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 和谐教学法在护理实验教学中的应用

    随着卫生事业的飞速发展,社会的进步,护理事业需要高水平、实用型的接班人.而护理操作水平直接影响到护士将来的临床实习效果及今后在护理专业上的发展,也影响实用型护理人才的质量[1].和谐教学法能尽快帮助学生掌握操作技巧,提高教学效果.现介绍如下.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 前列腺选择性光汽化术治疗前列腺增生病人的护理

    前列腺选择性光汽化术(PVP)被认为是目前治疗前列腺增生效果为理想的安全有效的微创手术[1],尤其适用于高危高龄的前列腺增生病人.我院泌尿腔内微创中心自2004年10月-2005年3月成功开展前列腺选择性光汽化术36例,均取得满意疗效.现介绍如下.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 消毒液使用过程中的细菌污染原因分析与控制措施

    为加强医院消毒管理工作,提高消毒质量,有效地控制医院感染发生率,对我院2003年6月-2004年4月使用中的消毒液细菌污染情况进行了监测,现将结果报告如下.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 产后抑郁的相关因素及护理现状

    介绍了产后抑郁的临床表现、诊断标准、影响因素、护理干预及预防.认为生理因素、心理因素、遗传因素、社会因素与抑郁发生密切相关,产科医护人员应科学判断,加强情感支持和心理疏导.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 急诊监护室病人亲属焦虑状态调查及对策

    [目的]探讨急诊监护室(EICU)病人亲属焦虑状态,为临床提供相应的护理对策.[方法]应用SAS调查表对103例EICU病人亲属的主观感觉进行评估.[结果]30%病人亲属存在焦虑症状;40岁~年龄组的女性比同年龄组男性焦虑症状严重;同性别组间比较显示,女性40岁~年龄组与其他年龄组间存在显著差异,男性20岁~组均分值在男性组中低,且与同性别其他年龄组亦存在显著差异.[结论]对EICU病人亲属必须采取相应的心理干预措施,为其提供心理支持和疏导.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 多糖饮食对儿童精神性格的影响及饮食指导

    近年来,多糖饮食儿童不断增加,由于每天从食物中摄取的糖分过多,部分患儿出现龋齿、营养不良,严重者出现情绪不稳定,莫名其妙的烦躁不安,伤人毁物,睡眠差,学习成绩下降,更甚者出现精神改变,性格怪僻[1,2].2002年1月-2004年12月对就诊的有多糖饮食的23例精神性格改变儿童进行了血糖、血乳酸、丙酮酸和维生素B1检测,并进行相应治疗和观察.现报告如下.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 门诊静脉输液的质量控制

    近年来,由于医疗体制的改革,门诊静脉输液被越来越多的病人所采纳,具有快速有效,经济方便的优点.但因静脉输液从生产配置到输入,中间环节多,程序复杂,稍有疏忽即可造成感染,甚至危及病人的生命.所以,加强门诊静脉输液全过程的质量控制是确保病人的治疗得以安全有效实施的关键所在.我院自1991年成立了门诊静脉输液室,输液量由开始的每年4 745人次增至2004年的23 244人次.现将质控方法报告如下.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • ICU专科护士资格认证考试考评的实践与管理

    考试考评是认证专科护士的硬性指标,如何保证公平、公正、真实、有效地反映培训效果,确保专科护士质量是研究的重要课题.经过对两期学员的培训及考试考评的实践与管理,积累了宝贵经验,摸索出一整套成熟的方案.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • ICU资格认证基地临床带教方法的探讨

    随着现代诊疗技术的飞速发展,监护技术日新月异,高新技术和信息化监护设备的广泛应用,对监护人员的素质提出了更高的要求,按专业化标准培养符合现代要求的ICU高级护理专业人才已成为当务之急[1].在ICU监护领域培养具有专业特长的专科护士,是医疗技术发展的需要.在北京市卫生局及中华护理学会的组织下,北京地区ICU专科护士资格认证学习班已开展两期,我院NICU(神经内科重症监护室)作为资格认证实习基地,担负了对专科护士培训的临床实习带教任务,通过对两批学员的带教,取得了较为满意的效果.下面就基本带教方法介绍如下.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 心理干预在原发性肝癌介入治疗病人中的应用

    随着介入放射学的迅速发展,介入治疗在原发性肝癌晚期病人的治疗中得到广泛应用,延缓了肿瘤生长,延长了病人生存的时间,提高了病人的生活质量.为了减轻肝癌病人介入治疗中的身心痛苦,2002年4月-2004年4月,护理人员对48例病人进行了心理干预,取得了一定效果.现报告如下.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 自我指导式血压听诊系统教学效果研究

    随着科技的进步,医疗检查手段向着电子化和智能化发展,设计出种类繁多的电子血压计.但由于电子血压计受到交流电电压、干电池电量或价格等因素的影响,仍然不能在临床上完全普及.血压测量是医学教育中必不可少的一课,但是,传统的血压测量也存在着许多弊病,为此我们设计了自我指导式血压听诊教学系统,为血压测量教学提供了切实可行的方法,为测压技能的监控和评价提供了有力的依据.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 关于护士长竞聘上岗制度的实施与思考

    护士长是医院管理中举足轻重的角色,既是护理队伍建设的管理者,又是护理学科的带头人,对于护理质量的提高、专科护理的发展起着决定性作用[1].因而护士长的选拔任用至关重要.我院于2002年开始实施护士长竞聘上岗制度,对提高护士长队伍的整体素质起到了积极促进作用,同时为护理管理工作积累了经验.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • 小儿体温测量部位的研究进展

    综述了小儿体温测量常见部位、方法、适用范围,便于儿科护理工作者结合惠儿具体病情和实际情况做出正确、安全、便捷选择.

    作者: 刊期: 2005年第23期

  • ICU专科护士临床教学基地认证的实施与管理

    临床教学是ICU专科护士培养过程中决定培养质量的关键环节,而临床教学基地是完成临床教学必不可少的组成部分,北京市ICU专科护士资格认证工作启动之初,即对ICU专科护士临床教学基地实施了认证工作,终北京市12家三级甲等医院16个ICU通过首批认证,并由北京市卫生局正式挂牌北京地区ICU专科护士临床教学基地.为确保教学质量,对认证的教学基地实施了科学的管理,以促进临床教学基地建设,提高临床教学质量.

    作者: 刊期: 2005年第23期

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主管:中华护理学会(业务) 山西省卫生厅(行政)

主办:中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院