岳乔红；郝晓柯
独立学院是近年来迅速发展起来的一种新型的办学模式,随着办学规模的不断扩大,合理定位独立学院的人才培养目标,创新教学与学生管理机制,保证人才培养的质量和特色,是独立学院稳步发展的关键.
作者：吴冰；周艳；李涛 刊期： 2005年第03期
随着计算机应用在各个领域,采用CAI代替传统的教学方法是必然趋势,多媒体教学方式还处于探索和发展阶段,在其使用过程,存在一些优缺点.作为教师应该学习多媒体课件的制作技巧,使教学信息逼真、生动、具体,避免CAI成为转型的黑板,以保障教学质量,尽快完善CAI在教学中的运用.
作者：徐敬东；王金文 刊期： 2005年第03期
加入WTO,我国高等医学教育面临严峻的挑战和千载难逢的发展机遇.高等医学教育如何应对新的机遇和挑战,早日与国际接轨,是医学院校和医学教育界普遍关注的焦点.通过分析机遇和挑战并结合教学改革实际,提出应对WTO挑战与国际接轨的对策.
作者：黄焕生；王金民；于斌；邱玉刚；于雷；马健平 刊期： 2005年第03期
随着高等医药院校教学改革的不断深入,单一的实验室合并组建实验教学中心已成为高等医药院校实验教学改革的一项重要内容.实验教学中心的管理主要包括人的管理(师资、学生)、事的管理(实验教学、实验教材)和物的管理(仪器设备、环境与设施),就如何加强实验教学中心的教学人员、仪器设备、化学试剂的规范化管理及有关管理制度的建立等进行了分析,并阐述了其相关的管理内容、管理内涵和管理方式.
作者：何邦平；王小燕；林锦明；陈杰；戴蔚荃；郑红；沈颂章 刊期： 2005年第03期
病理生理学教研室在留学生病理生理学教学中,不断探索实践,逐渐形成较成熟的教学模式.通过对培养对象的充分认识、认真的课前准备以及采用多种教学改革方法,使留学生病理生理学教学收到了良好的效果.
作者：唐俐；骆云鹏；段红；李龙江 刊期： 2005年第03期
作为一项每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试,大学英语四、六级考试广受社会关注,成为教育行政各级领导、教育管理工作者、高等学校广大师生及相关行业人士的热门话题.特别是近日教育部对英语四、六级考试进行的一系列改革措施的出台,引起了全社会的关注,使得人们对大学英语四、六级考试重新审视.是否改革、如何改革、改革后能否达到预期效果,大家众说纷纭.
作者：刘志伟；程牛亮 刊期： 2005年第03期
掌握输血医学知识对于医科院校学生的综合素质的提高十分重要.改革教学方法,精选教学内容,强化教师自身素质,加强理论与实践相结合,推进素质教育,培养学生学习兴趣以及从事科学研究工作的能力,对于培养高素质开拓创新型人才具有重要意义.
作者：张献清；穆士杰；孙文利 刊期： 2005年第03期
CAI教学是现代化教育技术的重要组成部分,它将文本、声音、图片、动画、录像等有机结合在一起,很大程度上改变现有的教学模式,提高了医学教学质量.从医学免疫学教学的实践出发,谈几点医学免疫学CAI教学的优势和注意要点.
作者：江振友；唐小龙 刊期： 2005年第03期
病理生理学一直被学生认为是一门较难掌握的学科.青年教师在病理生理学的教学工作中,更应该顺应社会需要,提高自己的道德素质,完善自己的知识结构,更新观念,成为一名知识水平、人格魅力、职业道德都经得住考验的优秀教师.
作者：席玉慧 刊期： 2005年第03期
从建立新的教学模式、建立开放式的实验室、加强实验教学的改革和教学检查考核等方面,探讨如何提高组织胚胎学教学质量.
作者：任怡敏；梁玉；刘芙蓉；刘皓；王世忠；曹虹 刊期： 2005年第03期
为了适应医学教育新形式的要求,培养符合社会需要的高素质人才,针对医学生物工程专业的特点,在人体解剖学教学中尝试了多项改革.反馈信息显示,此举改变了学生对解剖学的厌烦心理,学生的学习主动性、动手能力和综合素质等方面都有了极大的提高.
作者：骆世芳；孙善全 刊期： 2005年第03期
计算机辅助教学(computer assistantinstruction,CAI)已经在医学教育中发挥了越来越重要的作用.然而,在当前强调多媒体教学的同时,如何克服多媒体教学的负面效应,使其在教学中的优势得到充分发挥,值得深思、探讨.
作者：王金文；杨慧霞；徐敬东 刊期： 2005年第03期
多媒体以其信息传递的快捷性,知识更新的便利性,媒体内容、形式的新颖性走进了课堂,无疑给课堂教学带来了无限生机.就检体诊断学的多媒体教学,提出了一些看法,认为多媒体只是一种教学的先进工具,真正的教育者还是教师.
作者：朱凤英；贾志勇 刊期： 2005年第03期
为提高普通高校医学学报质量,多方面分析了影响学报质量的因素,认为校科研环境、办刊理念、内稿外流直接影响着学报的整体质量;优化校科研环境,实现编辑手段现代化、管理规范化,提高编辑综合素质等是提高学报质量的重要途径.
作者：杨素梅 刊期： 2005年第03期
阐述了生理学讨论法双语教学的具体方法,通过在生理学双语教学中应用讨论法的尝试,表明讨论法能有效弥补双语教材的缺陷,克服师资英语水平不足的问题,提高双语教学质量,实施中应注意体现教师的主导地位,突出学生的主体地位.旨在为医学高等院校双语教学提供一条新的思路.
作者：颜建云；刘筱蔼；李建华 刊期： 2005年第03期
为探讨如何提高卫生毒理学的实验教学质量,根据卫生毒理学课程的特点及在预防医学领域中的作用和意义,阐述了卫生毒理学实验教学的重要性和提高实验教学质量的一些方法和措施.通过多种方法和措施可提高卫生毒理学实验课教学质量.
作者：王安；安飞云；钟才高；曾明；刘新民 刊期： 2005年第03期
医学物理学教师评价对提高医学物理学教学质量和教师素质具有重要作用.文阐述了医学物理学教师评价的概念与方法;简述了医学物理学教师评价的实施与体会.
作者：张鹏程；吴静 刊期： 2005年第03期
肯定了教学评估在高校教学中的地位和作用,分析了高等院校教学中存在的重要问题,明确指出教的方面存在问题多而复杂,提出了行之有效的教学评估方案和配套的整改措施.
作者：刘宇；王俊杰；王跃民；裴建明 刊期： 2005年第03期
总结多媒体网络外科教学的优势、原则、教学过程,并对教学效果进行统计学分析.对800名医学本科生运用多媒体网络外科教学的教改得失及教学效果进行对照分析.结果显示,多媒体网络外科教学在拓展学生的知识面、激发创新思维、培养互助品格、建立新型师生关系方面都起到了较好作用.理论教学效果和能力的培养明显提高(P＜0.001).多媒体网络外科教学优于传统的教学方式.
作者：郭全虎 刊期： 2005年第03期
计算机网络与多媒体的教学手段在现代教育中得到了广泛的应用,也是未来教育发展的主要方向,但计算机教学手段仍有很多可以改进的地方,而且也不能完全替代传统的教学方法.具体选择什么样的手段来实施教学,要视教学内容和目的而定.只有二者有机结合,优势互补,才能达到好的效果.
作者：周鹏；舒青 刊期： 2005年第03期
基础医学教育杂志
主管:山西医科大学
主办：山西医科大学
