黄大林
为了搞好留学生组织学理论教学工作,教研室通过加强教师素质培养,采用适宜的授课方法,合理利用辅助教学手段,提高了教学水平,改进了教学效果.
作者：李金茹；王俊艳；梁玉 刊期： 2004年第04期
通过分析大学生创业教育的现实意义和创业教育的现状,提出了转变教育观念,改革人才培养模式;明确创业教育的定位;丰富创业教育实践活动;营造创业教育氛围等认识.
作者：王永祯 刊期： 2004年第04期
随着计算机科学技术的迅猛发展,计算机辅助教学课件已成为一种教学新技术,特别是给传统的实验教学模式注入了新的活力,是当前教学改革的主要趋势,也是实现教学现代化的主要方向,它将有力促进教学内容、教学方法,甚至教学模式的改革.文章论述了生理学CAI课件在实验教学改革中的作用,分析了课件应用的体会.
作者：杨永杰；王强 刊期： 2004年第04期
如何提高就业前的在校检验专业实习生的素质是培养合格检验人才的关键.结合多年的带教经验,对此话题进行了探讨.
作者：李强；胡小佳 刊期： 2004年第04期
以骨科实习教学为例,分析了实习阶段的重要性,认为实习教学工作应该做到:联系书本着重实践;运用多媒体资源提高临床实习的水平;注意良好医德医风的培养.
作者：叶正旭；朱锦宇；王军；徐新智；吕荣 刊期： 2004年第04期
为提高五年制临床医学专业本科生采集病史和病史编写的教学质量,从临床采集典型病例,采用教师模拟标准化病人与学生直接交流的方法进行辅助教学,加强了对学生病文采集与编写技能的训练,并可在一定程度上缓解临床见习时学生多病人少的矛盾,取得了较好的教学效果.
作者：金昭；金世洋 刊期： 2004年第04期
生命科学的突飞猛进,生物技术的迅速发展,对高等药学基础教育提出了新的任务、新的要求.从化学、生物学、医药学等几个方面入手阐述21世纪现代药学理论基础这一论题.
作者：陈建济 刊期： 2004年第04期
在医学院校的人体解剖学专业中刚刚进科的年轻助教直接参与了大量实习课的教学,结合自身经验,就如何进行课前准备、完成课堂教学并且通过课后总结提高教学效率等方面谈几点体会.
作者：董玉琳；李金莲 刊期： 2004年第04期
教学质量监控是教学质量的保证,实验教学改革的重要内容之一就是加强教学质量的监控.根据实际情况,对实验教学质量监控存在的问题进行了分析,提出了一些改进的基本思路,为提高实验教学质量,实现高等医学院校培养高质量医学人才的目标提供参考.
作者：张明宇；程志；李光；肖海 刊期： 2004年第04期
学生学习成绩的好坏,不仅取决于智力因素,非智力因素在其中也起着重要的作用.在医科数学的教学中,应注重激发学生的非智力因素,培养其学习数学的动机和兴趣.
作者：李建明；刘庆欧 刊期： 2004年第04期
以目标教学法为主导读片法,以学导式和排除鉴别讨论式教学法为辅助读片法,连贯于目标教学读片法的前后,做到优势互补,又各有侧重.既达到了目标教学的效果,又促进了学生综合素质和技能的提高.教学实践表明其教学效果是良好的,促进了实验教学质量的整体提高.
作者：王新亭 刊期： 2004年第04期
实施素质教育,提高国民素质,教育是根本,教师是关键.在分析目前教师队伍状况的基础上,提出了几点改革的基本思路与建议,并提醒人们:素质教育是一项系统工程,需要有计划、有步骤地稳步进行,切忌头脑发热,急功近利.
作者：李洪栋；明晓云；孟军 刊期： 2004年第04期
通过评价眼科学全英语教学中自编教材的必要性和有效途径,认为合理参照中英文原版教材和网上教学素材编写,创造学、用英语环境,能够促进教学质量提高和高素质师资培养.
作者：陈嘉莹；郑小薇 刊期： 2004年第04期
网络教学是革新传统教学模式的重要动力.网络教学和传统教学各有优缺点,只有吸取有益经验,扬长避短,使网络教学和传统教学真正优化组合,才能使之有效地服务于我们的医学教育.
作者：曹红；武静茹；张洋 刊期： 2004年第04期
重点分析了高校教务管理系统的基本功能模块与管理流程,并对综合管理功能的实现进行了探讨,以期实现综合管理功能.
作者：兰谦；刘志伟 刊期： 2004年第04期
根据10年从医、25年执教的经历,简述在本科系统解剖学教学中的体会:首先,利用青年学生好奇、好学的特点,用在医疗工作和生活中的亲身经历,结合教学内容进行讲解,使学生对死板、乏味的人体解剖学产生学习的兴趣和欲望;其次,利用青年学生争强好胜的心理,课前、课中、课后提问,一方面活跃了课堂气氛,同时也帮助他们巩固所学的知识.
作者：陈纲 刊期： 2004年第04期
来华留学生教育是新形势下的新问题,在组织胚胎学教学过程中针对留学生的特殊性进行了一些探索,为医学教育走向国际化提供粗浅的经验.
作者：梁玉；李金茹；王俊艳 刊期： 2004年第04期
毕业实习是预防医学专业夜大生的重要学习环节,毕业实习课题要根据夜大生的学习和工作情况进行安排,经过毕业实习阶段的训练,普遍提高了学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力.因此,加强实践教学环节,注重全方位能力的培养是培养应用型人才的有效途径.
作者：吴萍；郭爱民；莫之如 刊期： 2004年第04期
物理学是一门以实验为基础的自然科学.物理实验室是进行物理学教学、研究、实验的重要场所.只有搞好实验室建设,提高管理水平,才能充分发挥实验教学在整个医学物理学教学中的作用.因此,对物理实验室进行科学的管理是十分重要的.如何加强实验室的管理?怎样建立一个适合当前高校发展需要的实验室呢?本文就如何建立健全实验室规章制度,加强实验室科学管理谈以下几点体会.
作者：罗红 刊期： 2004年第04期
根据全国高校党建工作会议精神,在大学生中做好发展党员工作是高校各级党组织的长期而艰巨的任务.随着形势的不断发展变化,新情况和新问题层出不穷,特别是大学生的思想政治状况、道德观念、价值观等深深影响着他们的入党动机.
作者：宋巧霞；程卫平 刊期： 2004年第04期
基础医学教育杂志
主管:山西医科大学
主办：山西医科大学
