陆海燕；薛嵋；陆箴琦；毛静玉；张晓菊
目的 探讨可穿戴医疗设备用于生命体征监测记录的临床应用效果.方法 采用自身对照的方式,以60例口腔颌面外科住院患者为对象,在6:00、10:00、14:00、18:00分别使用可穿戴医疗设备(实验法)和传统耳温枪及监护仪(传统法)监测体温、脉搏、血氧饱和度、血压,比较两种采集方式所得数据结果及操作耗时.结果 各时点两种方法测量的体温、脉搏、血氧饱和度、血压比较,差异无统计学意义(均P＞0.05);实验法在数据转录耗时和总耗时上显著短于传统法(均P＜0.01).结论 使用可穿戴医疗设备监测生命体征的准确性好,且能够显著提高护理效率.
作者：周陶；刘玉兰；丁小容 刊期： 2018年第21期
目的 了解三级甲等医院护士对磁性医院文化的参与意愿及影响因素.方法 以便利抽样法选取湖北省35所三级甲等医院的护士3 525名,采用自制一般资料调查表和护士对磁性医院文化参与意愿调查表进行调查.结果 护士对磁性医院文化的参与意愿得分为(59.20士8.23)分,不同科室、工龄、学历、职称、职务、劳动关系的护士参与意愿得分比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论 护士对磁性医院文化的参与愿意处于中等偏上水平,为进一步提高护士对磁性医院文化的参与意愿,应着力于护理管理者领导力的变革和临床护士的决策参与,重视高学历和高职称护士的引导作用,进而促进磁性医院文化的成功构建和实施.
作者：汪晖；胡凯利；官小莉；罗颖 刊期： 2018年第21期
目的 探讨双轨双控分阶段衔接模式在护理硕士专业学位研究生规范化培训中的应用效果.方法 将2012级与2013级的20名学生作为对照组,2014级与2015级的20名学生作为观察组.对照组采用常规教学方法,即在完成6个月的全脱产理论学习后,直接安排到医院参加临床实践2年.观察组采取双轨双控分阶段衔接模式培训.比较两组学生的临床实践能力、教学与科研能力及学校、医院、科室对学生的满意度.结果 观察组学生的临床实践能力、教学与科研成绩,以及学校、医院、科室对学生的满意度显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 采用双轨双控分阶段衔接模式对护理硕士专业学位研究生进行规范化培训,能够提高学生的临床实践、教学及科研能力,满足医学发展及教育事业的需求.
作者：李文君；唐万珍；曾毅文；白攀峰 刊期： 2018年第21期
目的 了解2型糖尿病患者的D型人格对其自我管理行为的影响.方法 运用D型人格量表、糖尿病患者自我管理行为量表对214例2型糖尿病患者进行调查.结果 D型人格占糖尿病患者的32.7％;D型人格是患者饮食、运动、服药、血糖监测、足部护理自我管理行为的重要影响因素(均P＜0.01).结论 D型人格可显著影响糖尿病患者自我管理行为,应根据患者的人格特征实施个体化护理干预,改善患者的自我管理行为.
作者：陈欣悦；严杰；袁晨曦；陈璇 刊期： 2018年第21期
综述近几年我国早产儿延续性护理的需求状况、实践形式及内容,延续性护理需求包括护理方式、护理内容、教育模式、服务需求等多方面;实践形式有个案管理式、家庭参与式、多学科团队式和网络服务式;实施内容包含建立早产儿档案、结构性健康教育、早产儿神经心理保健、早产儿母亲角色调适;并提出对我国发展早产儿延续性护理的建议.
作者：余静；张先红；魏璐；王琪 刊期： 2018年第21期
对老年慢性病失能的概念、流行病学现状、影响因素、测评工具及预防措施等进行综述,建议研究者基于老年慢性病的特点,从提高老年人的慢病预防能力、疾病管理能力和疾病认知领悟能力等方面构建护理预防措施,为今后对我国老年慢性病患者的失能预防进行有针对性的干预提供参考依据.
作者：李利平；孙建萍 刊期： 2018年第21期
目的 创建一支护士核心能力强、护理职业认可度高的应急护理人才队伍,缓解护理人力紧缺现状,建立并运行机动护士库.方法 选取32名新入职的护士,随机分为机动组、对照组各16名.对照组护士接受本科室理论培训;机动组护士接受护理部统一理论、实践培训后实施流动方案.结果 调入机动护士病区与未调入机动护士病区的护士人均月加班时数及两组入职1年后的护理理论及操作、应急能力考核成绩比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 机动护士库的实施在一定程度上缓解了护理人力资源紧缺现状,有助于提高护士的整体护理能力及应急能力.未来可加强对机动护士的培养,扩大机动护士库的规模,建立更完善的人才培养和储备制度.
作者：周雪贞；葛鋆；徐富霞；镇艳；冯晓玲；廖婧；欧阳娜 刊期： 2018年第21期
目的 了解辽宁省养老机构老年人长期照护需求现状及其影响因素,为有效开展养老机构老人长期照护服务提供参考.方法 于2017年5～9月选择辽宁省内提供长期照护服务的8家养老机构,运用日常生活活动能力(ADL)量表、焦虑自评量表、老年抑郁量表和长期照护需求调研问卷对518名老年人进行横断面调查.结果 老年人生活需求维度(2.16±1.12)分、健康需求(3.04±1.09)分、知识需求(3.44±1.14)分、依存需求(3.50±0.80)分.ADL能力、焦虑、抑郁是照护需求的影响因素(均P＜0.01).结论 辽宁省养老机构老年人对照护需求中依存方面的需求迫切,自理能力低下、焦虑、抑郁的老年人应成为关注的重点.
作者：张军；赵心阳；张莹莹；张秀杰；姜皓然；王爱平 刊期： 2018年第21期
目的 探讨赋能教育对癌痛患者疼痛控制的影响.方法 将80例癌痛患者随机分为干预组与对照组各40例,对照组给予常规癌痛知识教育,干预组在此基础上结合赋能教育进行干预.观察两组癌痛患者在出院后4周服药依从性、癌性爆发痛发生率、癌痛控制障碍得分及疼痛应对策略得分情况.结果 出院后4周干预组服药依从性及疼痛应对策略评分显著高于对照组,爆发痛发生率及癌痛控制障碍得分显著低于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 对癌痛患者实施赋能教育能提高患者的服药依从性,减少癌性爆发痛发生率,减轻患者癌痛控制障碍,有利于患者采取积极的应对策略,从而更好地控制癌痛.
作者：颜运英；王可；周莲清；卿利敏；许湘华；王英；李洲宁 刊期： 2018年第21期
目的 探讨改善四肢骨折患者焦虑、抑郁、疼痛及睡眠质量的有效方法.方法 将91例四肢骨折患者随机分为对照组45例、干预组46例.对照组接受四肢骨折常规护理,干预组在此基础上实施渐进性肌肉放松训练.比较干预前后两组焦虑、抑郁、疼痛和睡眠质量.结果 干预后干预组焦虑、抑郁、睡眠质量及疼痛评分显著低于对照组(均P＜0.01).结论 渐进性放松训练能有效缓解四肢骨折患者住院期间的疼痛、负性情绪,提高睡眠质量.
作者：常丹；吴炜；郝粉娟；徐晓霞；窦敏 刊期： 2018年第21期
目的 了解养老机构生活能够自理的老年人存在的心理健康问题,从而为老年人提供更专业的人性化服务.方法 采用社会支持评定量表筛选出社会支持度低于常模的8位老年人进行质性访谈,并对访谈内容整理、记录、编码、分析.结果 养老机构生活自理老年人存在的主要负性情绪有孤独、无奈.结论 养老机构老年人存在较多的负性情绪,需要增加情感和社会支持,强化家庭照护,推进医养结合,完善机构管理,改善机构养老老年人负性情绪.
作者：张晓曼；鱼莉军；顾静；沙薇；虞晓漪 刊期： 2018年第21期
介绍国内外常见的跌倒风险评估工具,包括Morse跌倒评估量表、Berg平衡量表、起立-行走计时测试、修订版跌倒功效量表、托马斯跌倒风险评估工具、居家跌倒风险筛查量表、Hendrich跌倒风险评估量表、约翰霍普金斯跌倒危险评定量表、简明国际跌倒效能感量表、跌倒风险评估量表、卫生部老年人跌倒干预技术指南的老年人跌倒风险评估量表、住院病人跌倒风险评估量表、养老机构老年人跌倒预防知信行问卷、老年住院患者参与跌倒预防知信行量表,详细阐述了各工具的评估内容、信效度、特点、适用人群以及优势与不足等,旨在为跌倒评估相关研究以及临床选择评估工具提供参考.
作者：周晓美；冯璇 刊期： 2018年第21期
目的 探索对泌尿系结石住院患者实施健康教育的新模式.方法 将127例泌尿系结石患者按照入院时间分为对照组60例,观察组67例.对照组按传统的健康教育模式进行健康教育,观察组采用手机微信公众号、微信交流群和微视频进行健康教育.结果 观察组患者教育知识掌握程度、教育满意程度、参与积极性、教育及时性显著高于对照组(均P＜0.01).结论 采取微模式进行健康教育能提高泌尿系结石住院患者健康教育效果.
作者：薛娟；谢敏；刘丹；陈谜；周香 刊期： 2018年第21期
目的 探讨基于快课技术+雨课堂的翻转课堂在护理学导论教学中的应用效果.方法 将106名护生按照班级分为对照组52人,干预组54人.对照组采用传统教学法,干预组采用基于快课技术+雨课堂的翻转课堂教学法.比较两组课程成绩及学生对教学效果的评价.结果 干预组护生课程成绩、对教学效果的评价显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 在护理学导论课程中使用基于快课技术+雨课堂的翻转课堂能有效提高教学效果.
作者：吕妃；罗彩凤；徐剑鸥；吴静；施宇云；顾佳敏；尚彬；曹丽彦；许佳慧 刊期： 2018年第21期
目的 探讨提高入住NICU的极低出生体重儿母乳喂养率的策略.方法 2012年12月起逐步建立并实施极低出生体重儿母乳喂养制度、母乳喂养宣教流程和内容、母乳喂养收集储存喂养流程、母亲初乳口腔免疫干预流程、母乳捐赠制度和流程.结果 5年来NICU中极低出生体重儿母乳喂养率逐年上升,分别为49.9％、50.5％、59.8％、73.7％、84.0％.结论 促进母乳喂养策略的实施可提高NICU极低出生体重儿母乳喂养率,促进极低出生体重儿健康成长.
作者：王丽；胡晓静；李丽玲；曹云；刘婵；秦艳；张莉；曹素珍 刊期： 2018年第21期
目的 了解佛山市各级医疗机构口腔科复用器械消毒管理现状和存在问题.方法 采用自行设计的口腔科复用器械管理现状调查表,通过现场调研的方式,对佛山市69所不同类别口腔诊疗机构复用器械的集中处置模式,清洗、灭菌、包装、保养、储存方式及效果监测进行现场查看.结果 实行全部器械集中消毒供应中心管理的有19所医院(27.5％);所有三级医院、66.7％的专科医院及68.8％的二级医院采用纯水下超声波清洗及自动清洗机清洗,而一级医院及口腔诊所均采用手工清洗,无纯水冲洗.所有三级医院、专科医院,75.0％的二级医院采用脉动真空灭菌,而一级医院及口腔诊所均采用小型灭菌器常规灭菌.三级医院和专科医院采用机械注油机注油,一、二级医院和口腔诊所采用手工注油;包装方法均符合规范要求;所有三级医院和专科医院、75.0％二级医院采用生物监测对灭菌效果进行监测,一级医院及口腔诊所无生物监测.结论 佛山市各大中型医院及口腔专科医院集中化、规范化管理水平较高,但口腔诊所及一级医院设施设备不足,制度及流程欠规范,管理方面仍需完善.应由专业人员管理及处理口腔医疗器械,从清洗、消毒、保养、包装、灭菌、储存和发放等各个环节执行规范的管理和质控、监测,达到同质化的质量管理,避免医院感染发生.
作者：路海云；温春良；蒙丽婵 刊期： 2018年第21期
阐述了约束的概念,住院儿童身体约束的相关不良影响,约束应用中存在的问题以及住院儿童约束规范应用的相关内容.提出需进一步探讨如何在保证患儿安全和护理质量的情况下,规范约束的应用流程,明确身体约束的替代干预措施,建立有效的决策指标,帮助护士在临床工作中判断是否应该使用身体约束,以减少约束的不合理使用.
作者：雷若冰；蒋小平；许颖；林楠 刊期： 2018年第21期
目的 分析质性内容分析法在我国护理研究中存在的主要问题,并提供参考性建议,以提高护理人员对该方法的认识,切实推进质性内容分析法在我国护理研究实践中的应用.方法 以“内容分析法”、“质性研究”、“护理”为主题词,在万方数据库、中国期刊全文数据库进行模糊匹配检索,查询近10年(2008年1月至2018年5月)我国护理领域关于质性内容分析法的期刊文献254篇,结合该资料分析法的特征与应用,厘清存在的误区,提出建议.结果 主要存在质性内容分析法与方法论不匹配、概念混淆、种类选择、分析步骤、文献引用5个方面的误区.结论 质性内容分析法在我国护理研究领域尚处于起步阶段,并日益受到重视,但还未广泛应用,且使用过程中存在不少误区,未来应完善该方法在护理质性研究中的认识和应用,推动护理科研的发展.
作者：朱丹玲；周云仙 刊期： 2018年第21期
目的 探讨医护药一体化管理在癌痛患者中的应用效果.方法 按时间段将91例恶性肿瘤疼痛患者分为对照组44例、观察者47例;对照组行常规癌痛管理,观察组成立医护药一体化癌痛管理小组实施协同管理.结果 观察组镇痛药服药依从性显著高于对照组,疼痛评分显著低于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 对癌痛患者实施医护药一体化管理,可有效提高患者镇痛药服药依从性,从而有效缓解疼痛.
作者：吴晓燕；孙丽；夏忞婧；张菊；何小文 刊期： 2018年第21期
目的 探讨集体式食道语培训对无喉患者发声功能恢复及生活质量的影响.方法 选取25例无喉患者作为研究对象,通过开展集体式食道语培训班(允许1名家属陪同),指导患者学习和训练食道语,于出院时、培训前1个月、培训后1周及培训后6个月分别测评患者发声功能恢复情况、患者及家属生活质量.结果 参与集体式食道语培训后,无喉患者发声功能得到不同程度的恢复,患者及家属生活质量显著提高(均P＜0.01).结论 集体式食道语培训有利于促进无喉患者发声功能恢复,改善患者及家属生活质量.
作者：陈庆；邱晶；罗静；刘义兰；胡德英；简丹妮 刊期： 2018年第21期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
