刘翠荣；符雅明
由于输液架轨道及输液架与床的距离固定,单根输液器及输血器长度有限,在中心静脉通路输液过程中容易牵拉,导致静脉内置管滑出血管外,特别是在抢救危重患者时,易导致抢救不及时,同时给患者带来痛苦,而且增加了护士的工作量.
作者：李家凤；李英 刊期： 2005年第07期
目的探讨多媒体在<社区护理学>教学中的应用效果.方法选择01级和02级大专护生210名,将01级护生(98名)作为对照班,02级护生(112名)作为实验班;对照班在<社区护理学>教学中沿用传统方法教学,实验班采用多媒体教学方法.结果实验班成绩优于对照班(P＜0.05);多媒体教学法比传统教学法更能显著提高学习效率,引发学习兴趣.结论多媒体教学法在<社区护理学>教学中具有明显的优势.
作者：薛桂娥 刊期： 2005年第07期
白塞病是一种病因不明的血管炎,典型临床表现为复发性口腔溃疡、阴部溃疡和眼色素膜炎,组成眼、口、生殖器三联征[1].口腔溃疡为本病常见症状,往往又是早出现的症状,多见于舌、口唇、齿龈、颊粘膜、软腭等各个部位,口腔溃疡每次发作时多则30余个,少则数个,患者疼痛明显,影响日常进食、讲话.我科采用甲硝唑药膜敷贴于口腔溃疡处,效果较好,现报告如下.
作者：刘淑娟；刘启华；李娟 刊期： 2005年第07期
目的探讨门诊及院外护理干预对哮喘惠儿治疗效果的影响.方法采用随机抽样法将109例确诊的哮喘患儿分为干预组(56例)和对照组(53例),干预组进行门诊及院外护理干预,内容包括建立哮喘病历档案,发放哮喘知识手册,对患儿及家长进行系统的哮喘相关知识教育,院外随访,1次/月,向家长推荐相关书籍等;对照组仅在首次就诊时建立哮喘病历档案(内容同干预组),发放哮喘常识手册,1年后随访1次,观察记录两组患儿1年内哮喘发作、急诊及住院次数.结果1年内两组患儿发作、急诊及住院次数比较,t=5.71、6.86、6.93,均P＜0.01,差异有显著性意义.结论门诊及院外护理干预可显著提高哮喘的治疗效果.
作者：李麦玲；徐润芳 刊期： 2005年第07期
目的探讨人工心脏起搏器植入术后患者肩功能的康复护理方法,评价措施的有效性和安全性.方法将86例患者按住院时间顺序分为对照组(42例)和康复组(44例),对照组给予常规护理,康复组术后24 h开始进行肘、肩关节的康复训练.观察两组患者手术后3个月内起搏器功能、并发症(起搏电极移位、肩功能障碍、上肢静脉血栓形成)的发生率.结果两组术后起搏器功能正常中比较,差异无显著性意义(P＞0.05),术后并发症发生率康复组低于对照组(P＜0.05).结论早期康复护理能有效预防术后并发症的发生,促进患者肩功能恢复,提高其生活质量.
作者：宋葆云；杨巧芳 刊期： 2005年第07期
将96例新生儿硬肿症患儿随机分为对照组(46例)和观察组(50例).对照组置入暖箱,观察组在此基础上对患儿双下肢进行湿热敷.结果观察组复温时间(12.00±3.64)h、硬肿消失时间(3.02±1.49)d;对照组复温时间(20.26±5.63)h、硬肿消失时间(4.03±1.45)d,两组比较,差异有显著性意义(均P＜0.01).提示暖箱复温配合湿热敷是治疗新生儿硬肿症的有效方法.
作者：游琼珠 刊期： 2005年第07期
对69例急性心肌梗死(AMI)患者在急诊PTCA术中应用血管介入远端球囊保护器,以预防和减少介入治疗术后心脏不良事件.结果69例患者术后病情稳定,随访1～4个月均无并发症发生.提示血管介入远端球囊保护器有预防AMI及急诊介入治疗时血栓脱落造成远端血管栓塞并发症的作用,提出进行充分的术前准备和术中、术后的精心护理配合,是患者平稳安全的渡过手术期重要措施.
作者：赵萍；赵晓梅；默郦；曹艳杰；王玉英 刊期： 2005年第07期
目的提高患者自我护理能力.方法随机将化疗后出院的64例急性白血病患者分为观察组(35例)和对照组(29例),两组患者在院期间均实行常规护理,观察组在此基础上出院后实行家庭随访.采用自行设计的白血病患者自我护理知识掌握及运用情况问卷对两组患者进行评定.结果观察组的自我护理知识掌握及运用情况明显优于对照组(均P＜0.01);感染及出血程度轻于对照组.结论对急性白血病患者实行家庭随访可提高患者自我护理能力.
作者：林霞；兰美安；郭健丽 刊期： 2005年第07期
目的探讨运用循证护理方案护理经皮穿刺冠状动脉腔内成形术(PTCA)术后老年患者的舒适效果.方法将67例PTCA术后老年患者随机分为两组,观察组35例采用循证护理方案进行护理,对照组32例采用常规护理.结果观察组术后8 h腰背疼痛评分,入睡困难、排尿困难、腹胀发生率显著低于对照组(均P＜0.05).结论运用循证护理,可提高PTCA术后患者的舒适度,提高护理服务质量.
作者：赵皎皎；秦发伟；金海君 刊期： 2005年第07期
介绍医学高等职业技术教育五年制护理专业<人际沟通>教材编写的背景和原则,分析其内容结构和特色,并对教学策略提出建议.
作者：王斌；周春美 刊期： 2005年第07期
对癌症患者抑郁症的诊断、常见症状、抑郁发生的相关因素、抑郁症的治疗和护理措施进行综述.强调应重视癌症患者的抑郁症,并采取一切可能的措施预防抑郁症的发生;及时发现抑郁症状,为患者提供必要的治疗和护理措施,以减轻患者的痛苦,提高患者的生活质量,促进患者早日康复.
作者：仝春兰；娄凤兰 刊期： 2005年第07期
将奥瑞姆(Orem)自理模式中支持教育、部分补偿性护理、完全补偿性护理3种护理方法用于1例重症肝炎人工肝患者的护理.治疗前给予支持教育;治疗过程中给予完全补偿性护理;治疗后给予部分补偿性护理,以增进患者的自理能力,帮助其从被动接受治疗、护理转为主动参与治疗、护理,为其回归家庭、社会,提高生活质量打下良好的基础.
作者：简平；李自琼；唐君；李仁华 刊期： 2005年第07期
对51例肾衰竭(ARF)患儿行血液透析(HD)170例次,发生低血压22例次(12.9%),低体温14例次(8.2%),失衡综合征9例次(5.3%).分析原因分别为不耐受HD,HD液温度偏低及血液和脑组织渗透压梯度、pH值急剧变化等.经对症处理,均好转,并按疗程完成HD.
作者：李冬云；郭汉萍；齐超 刊期： 2005年第07期
目的探讨心理行为干预对安装永久性人工心脏起搏器患者的焦虑及疼痛程度的影响.方法将52例患者随机分为观察组(27例)和对照组(25例).对照组行常规护理,观察组在此基础上给予心理行为干预.分别于确诊后和手术前用SAS焦虑自评量表进行评分,手术中观察记录疼痛情况.结果观察组手术前焦虑评分显著低于对照组(P＜0.05);术中疼痛发生率显著低于对照组(P＜0.01).结论实施心理行为干预可减低患者焦虑和疼痛程度.
作者：刘翠荣；符雅明 刊期： 2005年第07期
浅部真菌侵犯皮肤造成皮肤癣病,常需长期用药,但效果不佳.鉴此,笔者将新外用药法应用于临床,治疗皮肤癣症2例,随诊2～3年,患者未再复发.
作者：刘润芝；姜树东 刊期： 2005年第07期
目的探讨半开放式病房管理及康复训练对精神分裂症患者社会功能恢复的影响.方法采用半开放式护理管理,实施综合性康复训练及心理护理,用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、自制的社会功能康复治疗表和住院患者观察量表(NOSIE)进行效果评定.结果康复训练3个月后,观察组SDSS、NOSIE及社会功能各因子分均显著优于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论半开放式病房管理及康复训练对精神分裂患者社会功能的恢复效果肯定.
作者：李丽平；李遵清；李留芝 刊期： 2005年第07期
目的探讨对葡萄糖耐量减低患者实行健康指导对其及生活方式的影响.方法对58例IGT患者进行饮食疗法,运动疗法及纠正不良生活方式的健康指导,并随访1～3年.结果健康指导后患者血糖检查结果显著改善,血糖和葡萄糖耐量正常者显著提高,不良生活方式的患者显著减少(均P＜0.05);25例(43.1%)葡萄糖耐量正常,仅6例(10.3%)确诊为糖尿病.结论对IGT患者进行健康指导可以提高患者对疾病的认知度,延缓和降低糖尿病发病率.
作者：刘剑英 刊期： 2005年第07期
新生儿出生后按照计划免疫程序需要预防接种乙肝疫苗,这项工作由医院护理人员完成,注射部位在上臂三角肌内,注射后易发生硬结.本文分析引起硬结的原因并提出预防措施.
作者：彭秀英；许昌玉；展淑萍 刊期： 2005年第07期
目的探讨对精神分裂症患者家属进行健康教育的作用.方法抽取首次住院的精神分裂症患者家属174名,均与患者共同生活,将其随机分为观察组与对照组各87名.对照组常规行健康教育;观察组在此基础上进行系统健康教育.对照组于出院前,观察组于健康教育5次后采用自行设计的调查表评估两组知识掌握情况;并随访患者6个月,观察两组患者疾病复发情况.结果观察组健康教育后知识掌握情况显著优于对照组(均P＜0.01),观察组患者出院6个月内复发率显著低于对照组(P＜0.01).结论健康教育对提高患者家属的知识掌握,对患者的康复起到了积极作用.
作者：成爱萍；牛俊娈；王学雷；李文红 刊期： 2005年第07期
本文对糖尿病健康教育要素进行综述.认为教育对象、教育内蓉、教育途经、教育方法、教育形式、教育实施者等是糖尿病健康教育实施的重要影响因素.
作者：谢虹；刘纯艳 刊期： 2005年第07期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
