于晓莉；李君歆；孙艳伏；于晓焕
目的实现检验结果与检验申请自动匹配,将检验结果自动传送至相应部门,真正实现检验工作流程的全自动化.方法使用预条码化标本采集容器留取标本,通过连接检验仪器、收集检验数据,完成申请、检验、报告的自动化数字工作流程.结果提高了工作效率,减少了在接收检验要求、报告结果和保存记录等工作中可能出现的人为误差.结论条形码检验信息系统的应用畅通了检验信息的交流渠道,使医院的管理逐步走向科学化和规范化.
作者：吴治；郑丽君；王玫 刊期： 2005年第15期
对新型医护关系的含义,医护人员在其中的角色期望、作用,及建立良好新型医护关系的原则和对策进行了综述,认为可从医护配合、相互理解、信任、尊重;树立良好的职业形象;在思想上要形成共识,时间上要注意轻重缓急;掌握沟通技巧,学会沟通方法;加强书面上的沟通;制度上要有一定保证;保持良好的心理状态;加强相关的教育培训等方面来建立良好的新型医护关系.
作者：熊真真；袁丽 刊期： 2005年第15期
目的探讨贝复剂联合克霉唑霜治疗新生儿重度臀红的应用效果.方法将132例新生儿臀红患儿随机分为治疗组(67例)和对照组(65例),两组常规清洁消毒后,治疗组局部用贝复剂喷雾后外涂克霉唑霜,对照组外涂百多邦软膏.结果治疗组较对照组创面愈合时间短,用药1个疗程治愈率高(均P＜0.01).结论贝复剂联合加克霉唑霜能有效治疗新生儿重度臀红.
作者：李麦玲；吴娟；尤海霞 刊期： 2005年第15期
目的分析冠心病患者的情绪状态.方法采用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)以及特质焦虑问卷(TAI),对综合性医院心血管内科住院的101例冠心病患者进行调查.结果住院冠心痛患者抑郁症状发生率(77.23%)高于焦虑症状发生率(20.79%),两者比较,差异有显著性意义(χ2=73.35,P＜0.01);不同文化程度患者SDS总分、不同经济收入患者SAS总分比较,差异有显著性意义(均P＜0.05);年龄、性别、医疗付费方式等因素对SAS、SDS总分的影响不明显.结论冠心病患者的情绪障碍严重,对冠心病患者进行心理干预,改善其负性情绪十分必要.
作者：张静平；唐莹；余小波 刊期： 2005年第15期
目的探讨新生儿转运的护理方法.方法备专用救护车及转运设备,24 h值班,由经验丰富的新生儿科医师及护士负责前往求助医院,稳定患儿病情后,置转运暖箱中进行多功能监测,转至NICU.结果共转运224例危重新生儿,转运成功204例,其中死亡20例.结论备好转运设备,转运前认真评估及转运中密切病情观察是危重新生儿转运成功的关键.
作者：范玲；孟晓军 刊期： 2005年第15期
对1例高龄晚期肺癌患者实施循证护理,根据该患者具体情况提出护理问题,全面收集相关研究证据,结合实际,制订切实可行的护理计划,采取相应的护理措施.患者后虽然死亡,但是通过循证护理,有效地减轻了患者痛苦,同时使家属得到宽慰.
作者：于晓莉；李君歆；孙艳伏；于晓焕 刊期： 2005年第15期
从陪护现状、陪护存在的问题以及陪护管理对策3个方面进行综述.提出专职陪护是化解陪护管理难题的一种有效方法,展望了专职陪护管理的发展及研究方向.
作者：徐蓉；李秀云；曾铁英 刊期： 2005年第15期
目的观察中成药丹参、茵栀黄、岩黄连注射液联合治疗慢性乙型肝炎(下称乙肝)黄疸的疗效及不良反应.方法将90例乙肝黄疸患者随机分成观察组(50例)、对照组(40例),对照组常规护肝治疗,观察组在此基础上加用复方丹参、茵桅黄和岩黄莲治疗.结果观察组总有效率显著高于对照组(P＜0.05),而不良反应发生率显著低于对照组(P＜0.01).结论中西医结合治疗慢性乙肝患者黄疸疗效确切、且安全.
作者：种红侠；国香云 刊期： 2005年第15期
针对61例捐献造血干细胞供者的特点,进行心理疏导和术前做好身体和皮肤准备;术中保持静脉通路通畅,严格无菌操作,行全程心电监护;术毕防止穿刺点出血和感染等健康指导,结果均顺利完成造血干细胞采集,无1例发生并发症,住院4～10 d出院.提示供者捐献造血干细胞是安全的.
作者：高磊；汪菊萍；彭娟 刊期： 2005年第15期
目的探讨APACHEⅡ评分在制定ICU患者护理措施中的应用价值.方法将67例ICU患者随机分为观察组(37例)和对照组(30例).观察组每天进行APACHEⅡ评分,并根据评分结果进行护理人员配置和实施护理措施;对照组按护理级别行常规护理.比较两组住ICU时间、医疗费用、住院期间并发症发生率;护士对护理资源配置的满意度和患者对ICU护理工作的满意度.结果观察组住ICU时间、医疗费用、并发症发生率均显著低于对照组(均P＜0.05);患者对护理工作的满意度以及护士对护理资源配置的满意度均显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论APACHEⅡ评分的应用可以更好地指导ICU资源的合理配置,实施相应的护理措施,从而提高护理质量及患者对护理工作的满意度.
作者：简洁；余志华；陈远芳 刊期： 2005年第15期
目的寻求科学的糖尿病教育与管理方法.方法应用面向对象模块化处理的原理,自行设计制作糖尿病教育与管理软件并应用于临床.将60例初诊的糖尿病患者随机分为两组各30例,实验组应用该软件系统进行教育,对照组采用传统教育方法进行教育.结果实验组在相关知识掌握、自我管理能力以及血糖控制方面明显优于对照组(均P＜0.01).结论糖尿病教育与管理软件可增强糖尿病知识的教育效果.
作者：戴霞；梁杏欢；姚冬芳；黄秋红；包小娟；范海萍；林健；罗艳霞 刊期： 2005年第15期
目的了解急性应激事件和住院2型糖尿病患者机体损伤的关系,为进一步护理干预提供依据.方法采用医院应激量表对152例住院期间发生急性应激事件的2型糖尿病患者进行应激评分.结果患者应激水平越高,其机体损伤程度越重.结论降低患者应激水平可降低急性应激事件对患者的损伤程度.
作者：蒋文；戴晓婧 刊期： 2005年第15期
目的了解精神分裂症患者亲属心理健康状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表、自编的疾病认知问卷对100例精神分裂症患者亲属进行测评分析.结果精神分裂症患者亲属SCL-90的总分及因子分中躯体化、忧郁、焦虑、恐怖、精神病性得分高于国内常模组(P＜0.01);患者亲属生活困难组因子分躯体化、强迫、人际关系、忧郁显著高于不困难组(P＜0.05和P＜0.01);因子分忧郁、焦虑与疾病认知呈显著负相关(r=-0.463、-0.521);客观支持、主观支持、支持利用度与SCL-90各因子呈负相关(r=-0.382～-0.581,-0.228,-0.301～-0.552).结论精神分裂症患者亲属心理健康水平低,并受经济、社会支持、认知等因素影响.提示对精神分裂患者亲属进行综合性心理干预是非常必要的.
作者：邱吉玲；陈延 刊期： 2005年第15期
将74例带状疱疹后遗神经痛患者随机分为观察组(40例)和对照组(34例),观察组取皮损局部(阿是穴)围刺,在皮损旁沿神经根走向选择2～4个穴位,配合电脑低周波治疗仪治疗;对照组单用皮损局部围刺,观察两组临床效果.结果观察组总有效率为95.0%,对照组为82.0%,两组疗效比较,差异有显著性意义(P＜0.05),提示电脑低周波治疗仪配合针刺治疗带状疱疹后遗神经痛效果显著.
作者：刘丽华 刊期： 2005年第15期
目的探讨老年临界高血压单纯护理干预与药物治疗效果.方法选择76例原发性老年临界高血压患者,分成两组各38例,观察组采用单纯护理干预,对照组进行药物治疗.结果两组经6个月治疗,降压效果均较好,差异无显著性意义(P＞0.05).体重和血脂观察组下降明显(均P＜0.05),对照组不明显(均P＞0.05).结论老年临界高血压采用单纯护理干预效果优于药物治疗.
作者：来红 刊期： 2005年第15期
目的探讨对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者家属健康教育对患者生活质量的影响.方法选择住院的COPD患者62例,随机分为观察组(31例)和对照组(31例),两组患者在接受常规治疗的同时接受健康教育;观察组在此基础上同步实施家属健康教育.在患者入院时及入院后第2周末,分别对两组患者生活质量进行评分.结果第2周时,观察组生活质量评分明显高于入院时和对照组同时段(均P＜0.05).结论对COPD患者和家属同时实施健康教育,有助于提高患者的生活质量.
作者：张丽梅 刊期： 2005年第15期
静脉留置针在临床中的应用,在一定程度上解决了患儿因反复静脉穿刺引起的痛苦.实际操作中由于留置针较普通针头略粗,增加了穿刺的难度.2003年1月至2005年3月笔者对126例患儿采用普鲁卡因药液涂搽穿刺部位,使患儿血管充盈后,再行静脉穿刺,提高了静脉留置针穿刺成功率,现报告如下.
作者：刘惠玲 刊期： 2005年第15期
目的探讨中药黄五醇治疗皮肤损伤的效果.方法对43例患者用自制的黄五醇溶液直接涂搽皮肤损伤处或用浸湿黄五醇液的无菌敷料湿敷皮肤损伤处,1～2次/d,隔日更换敷料1次.结果用药(7.0±0.5)d,治愈41例,显效2例,治愈率为95.3%,总有效率为100.0%.结论黄五醇溶液治疗皮肤损伤疗效确切.
作者：李建芳 刊期： 2005年第15期
目的探讨不同温度乙醇擦浴对高热患儿的降温效果,为临床护理选择合适的降温方法提供依据.方法将150例临床就诊的高热患儿随机分为3组.降温时甲组(53例)采用28～32℃乙醇(30%～50%),乙组(50例)采用41～43 C乙醇(30%～50%),丙组(47例)采用41～43℃薄荷乙醇,均按护理操作程序擦浴30 min,测量擦浴前后体温.结果甲、乙、丙3组擦浴后体温下降有效率分别为77.4%、86.0%、95.7%,3组比较,差异有显著性意义(P＜0.01);3组体温下降平均幅度分别为(0.49±0.12)、(0.64±0.15)、(0.96±0.14)℃,3组比较,差异有显著性意义(P＜0.05);3组擦浴后60 min体温回升率分别为41.5%、30.0%、19.1%,3组比较,差异有显著性意义(P＜0.01).结论不同温度乙醇均具有降温效果,其中以薄荷乙醇浸剂降温效果好.
作者：李子萍；钱念渝；陈希萍；保颖怡；蔡雪林 刊期： 2005年第15期
目的探讨护理专业基础课<护理学基础>全英语教学的效果,为临床护理课程全英语教学或双语教学打下基础.方法对2001级英语护理专业本科生31人实施<护理学基础>课程的全英语教学,包括理论课教学、实验操作训练辅导,同时作业、实验报告、测验考试等全部使用英语.结果学生理论考试成绩均分为73.9,技能考核均分为88.7,学生综合平均成绩81.3分.结论通过护理学基础的全英语教学,既可使学生掌握护理学的基本理论、基本知识与基本技能,又能提高专业英语的应用能力,同时也为后阶段临床护理的全英语教学工作的开展提供实践的经验.
作者：陈先华；赵纯红；赵志清；金曾汉；胡翠环 刊期： 2005年第15期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
