任帆
目前,合理用药系统已经广泛应用于医院信息系统,药剂科通过设定相关的用药规则,可限制医生在医生站中的不合理用药.但是部分规则和使用存在不灵活等问题,如果让药剂科基于合理用药的机评结果,直接干预医生处方,将更能体现用药的合理性及灵活性.文章通过在药房系统中嵌入合理用药系统,并设计集中审药平台,来控制医生开药及患者用药的质与量,实现真正的合理用药.
作者：吴盼盼；王秀杯；陈爱芬 刊期： 2016年第13期
目的:探讨健康教育系列图谱在眼科门诊中的应用,为更好的开展患者健康宣教工作提供参考.方法:通过对2013年11月～2015年11月在浙江省桐乡市第一人民医院眼科门诊治疗的120例患者进行随机分组,实验组患者应用健康教育系列图谱进行健康教育,对照组实施常规健康教育,观察比较两组患者知识掌握情况、患者满意度、治疗依从性和行为改变差异.结果:实验组患者知识掌握率、满意度、治疗依从性和行为改变,高于对照组(P＜0.05).结论:针对眼科门诊患者,采用健康教育系列图谱,可提高患者知识知晓率及患者满意度,提高患者依从性,改善不良行为习惯.
作者：朱菊飞；沈明海 刊期： 2016年第13期
医院考勤不仅是计发员工工资奖金及福利补贴的基础证据,还与医院的质量管理、患者的满意度息息相关.传统的手工考勤管理模式存在多方面不足.请休假、排班、上下班考勤是考勤管理的主要板块,从这几方面人手,实行考勤信息化管理,有利于提高医院管理的质量和效率.
作者：黄水凤 刊期： 2016年第13期
目的:探讨影响检验科尿常规检验的主要因素,并提出相应的改进管理措施.方法:在浙江省湖州市第一人民医院2014年1月～2015年1月进行尿常规检验的尿检样本中,选择其中的200份作为研究对象,并对尿检样本的采集、保存、运送、检验等过程进行回顾性分析,探讨尿常规检验的影响因素,并提出管理措施.结果:200份尿检样本中,存在个体误差44份、占22％,存在采集误差28份、占14％,存在保存误差35份、占17.5％,存在分析误差30份、占15％.结论:尿检样本在检验过程中存在较多误差,其中个体、采集、保存、分析误差是影响尿常规检验的主要因素,做好采集宣教工作、保证尿检样本的保存质量与检验操作的规范性,能够有效提高尿常规检验质量.
作者：任帆 刊期： 2016年第13期
目的:探讨骨科护理管理应用人性化护理的价值.方法:将2013年7月～2015年8月在浙江省舟山市中医院骨科工作的护理人员作为护理管理价值分析对象,2013年7月～2014年7月采用常规护理理念管理骨科护理工作,2014年8月～2015年8月采用人性化护理理念管理骨科护理工作.结果:常规管理阶段的护理评分明显低于人性化管理阶段(P＜0.05),常规管理阶段护理问题的发生率为13.2％,高于人性化管理阶段的1.9％(P＜0.05).结论:将人性化理念用于骨科护理管理工作,可以有效提高骨科护理质量.
作者：王琼玮 刊期： 2016年第13期
在儿科疾病中,小儿外科疾病以其病情发展速度极快、多需手术治疗等特点,给临床护理造成了极大的麻烦.因此,小儿外科专科护士不仅要有极佳的观察能力,还需对病情有精准的分析能力.也正因如此,对于护理人才的培养,需要对数量和质量有严格的要求.为保证患者的安全就医,小儿外科专科护士的培养已经迫在眉睫,其培养模式也是医学界重要的关注课题之一.
作者：吴超超 刊期： 2016年第13期
医患关系是维系医生和患者之间的重要纽带,和谐的医患关系,可以使患者获得理想的医疗效果,可以促进医院发展及社会稳定.文章旨在通过分析医患关系现状,探索造成医患关系紧张的原因.借鉴浙江省宁波市鄞州区医改新模式,提出构建和谐医患关系的思路与建议,缓和紧张的医患,为医院稳定发展提供可行性的建议.
作者：金春俭；王飞 刊期： 2016年第13期
随着医院设备数量、质量及精细化程度的不断提高,储存数字化进程也在不断加深,使得设备科信息化管理成为必然趋势.文章通过对当前医院设备科信息化管理的现状进行分析,分析管理上存在的问题,如管理机制、政策标准建设、数据的采集和量化等,提出促进医疗设备信息化管理实现的基本政策及措施.终能够完善医疗设备信息化管理,提高设备使用率及经济效益.
作者：何志毅；王莉莉 刊期： 2016年第13期
目的:探讨QC小组活动对消化内科护理质量提升的作用.方法:将浙江省杭州市第一人民医院2014年1月～2015年1月收治的消化内科患者80例作为研究对象,随机分成观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予QC小组活动,比较两组患者的护理质量、护理合格率和护理满意度.结果:观察组的护理质量明显高于对照组,护理合格率和护理满意度亦明显高于对照组(P＜0.05).结论:QC小组活动能够有效提高消化内科的护理质量,并提高患者的满意度.
作者：李玲凤 刊期： 2016年第13期
微课作为一种新型的教学模式,运用于中医教学,是对传统教学的创新.《中医基础理论》课程的微课制作是一个复杂的过程,需要建立正确的认识,在技术团队的分工协作下完成.确定教学内容、设计教学内容和教学环节是微课制作的关键,录制课堂教学和后期制作是技术核心.制作优秀的微课,对于促进中医教学创新具有积极意义.
作者：吕翠田；任靖娟；陈晓辉 刊期： 2016年第13期
目的:分析危机管理方式在急诊护理中的实施效果.方法:观察护理危机管理方法在杭州市中医院急诊科的实施对住院患者病情的影响情况.结果:护理危机管理方法在急诊科的推广实行,对住院患者住院期间的不良事件发生情况、住院时间与病情控制均有一定的影响.结论:危机管理可以加强护理工作中科室工作人员的危机意识,能够有效预防危机事件的发生,并且可以间接提高护理人员的责任心,提升护理人员的业务能力与综合素质,从而可以有效提高急急诊抢救患者的成功率,并提高患者及家属对护理的满意程度,有效缓解目前社会医患之间的紧张关系,增强患者对治疗的配合程度,有利于患者病情的得到控制.
作者：邬钱娜 刊期： 2016年第13期
综合医院的中医药医疗质量关系到中医药的发展,文章对中医药医疗质量提出一些看法,希望有利于综合医院中医药工作的发展.
作者：张永康 刊期： 2016年第13期
目的:了解胃肠外科胃癌手术患者的健康教育需求,为临床采取更合理的健康教育提供指导.方法:采用自行设计调查表,对浙江省丽水市中心医院收治的187例胃癌手术患者的胃癌相关知识认知水平及健康教育需求进行调查.结果:胃癌手术患者对疾病诱因、并发症、药物使用及饮食治疗等缺乏了解.82.4％的患者表示强烈需求饮食、心理上的指导,并对治疗常识也有极强的要求,72.3％的患者强烈需求出院方面的指导.健康教育执行者中,患者希望是医护人员合作.患者愿接受的教育方式是床旁个体化指导.结论:胃肠外科手术患者在疾病的相关知识认知上存在缺陷,对健康教育具有强烈的需求.护理人员应增强自我健康教育水平,满足患者对健康教育的需求,提供有针对性的健康教育.
作者：张树花 刊期： 2016年第13期
随着社会的发展及女性在社会生活中参与活动的增多,女性的生存压力逐渐加大,各种各样的压力引发了诸多疾病,在这之中,妇产科的肿瘤病情尤其引入关注,并有逐年增加的趋势,给家庭和社会带来沉重的负担.如何更好预防和治疗妇产科肿瘤,具有重要意义.文章探讨了当今主流医学中关于妇产科肿瘤治疗方法,对其中存在的问题进行分析并提出一定的建议,以期减少患者带来的痛苦,促进患者康复,并为临床防治提供参考意见.
作者：陈红舟 刊期： 2016年第13期
目的:探讨骨科住院患者跌倒及坠床发生的高危因素,提出护理干预措施.方法:选择浙江省舟山医院2013年9月～2015年8月收治的175例骨科住院患者的临床资料,对可能存在的跌倒及坠床的高危因素进行分析,针对引起跌倒及坠床的高危因素提出护理措施,给予对症处理.结果:未见跌倒、坠床事件的发生,整体护理效果良好.结论:受主、客观因素影响,骨科住院患者住院期间易发生跌倒及坠床事件,加强跌倒及坠床事件的有效预防及管理,可预防跌倒及坠床事件的发生,提高患者住院安全性.
作者：刘继娟；蒋伟亚；刘海儿 刊期： 2016年第13期
目的:分析儿科医生防控医疗纠纷的技巧,提高儿科住院患儿和家属的住院满意度.方法:选取2013年12月～2014年5月浙江省一些医院儿科住院患者,进行调查总结,提出相应的解决措施.于2014年6～12月实施相应管理干预措施.观察干预前后儿科住院满意度改善情况.结果:2013年12月～2014年5月,儿科共收治468例患者,其中住院满意度差为32件,发生率为6.83％;2014年6～12月实施相应管理干预措施期间,儿科共收治476例患者,其中住院满意度差为16件,发生率为3.36％.干预后的住院满意度,高于干预前(P＜0.05).结论:通过分析儿科医疗纠纷出现的原因,并实施相应的管理干预措施,有助于提高儿科住院满意度,降低医疗纠纷发生率.
作者：茅慧萍 刊期： 2016年第13期
目的:探讨中医护理模式对消化性溃疡患者护理效果和满意度的影响,为更好地开展护理服务提供参考依据.方法:选取浙江省中医院2014年5月～2015年12月收治的82例消化性溃疡患者为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组41例.对照组采用常规护理模式,实验组在对照组的基础上采用中医护理模式,比较两组护理效果和总满意度.结果:实验组的总满意度评分为(98.32±1.68)分,高于对照组的(81.23±5.12)分(P＜0.05);实验组的总有效率为97.56％,高于对照组的87.8％(P＜0.05).结论:中医护理模式对消化性溃疡患者的护理效果较为理想,能够显著改善治疗效果,提高患者满意度.
作者：柳玉丽 刊期： 2016年第13期
目的:探究助产士分级授权管理模式对产房质量的影响.方法:对青田县人民医院产科2012年4月～2015年4月期间收治的220例产妇作为研究对象,按照时间先后顺序分为对照组和观察组.对照组产妇采用常规的管理方法,观察组产妇采用助产士分级授权管理模式.比较分析两组产妇产房各项质量的控制水平、产妇对产妇管理的满意度.结果:观察组产妇会阴侧切除率、切口愈合不良率明显低于对照组产妇(P＜0.05).观察组产妇对产房管理工作满意度明显高于对照组(P＜0.05).结论:将助产士分级授权管理模式应用于产房质量管理之中效果显著,能够有效降低切口愈合不良率以,提高患者护理满意度.
作者：洪玲珠；黄丽芬 刊期： 2016年第13期
目的:对住院产妇健康教育需求情况进行调查和分析,探究有效的健康教育干预措施.方法:从2014年5月～2015年5月浙江省宁波市北仑区人民医院产科收治的产妇中,随机抽取580例作为研究对象,对这些产妇采用自行设计的调查问卷进行问卷调查,对调查统计的结果进行统计分析.结果:产妇在产前、产时的健康知识需求,主要有产程进展、分娩时配合技巧、分娩时注意事项等.产后健康知识需求,主要有新生儿的喂养技巧、新生儿护理、产褥期护理、产后并发症防护等.住院期间健康知识获取方式,主要有健康宣传手册的分发、护理人员的讲解演示、患者间相互交流经验、推荐健康书籍、观看录像等.出院指导的知识获取,更希望通过电话咨询的形式获取.结论:住院产妇健康教育需求内容与形式多种多样,逐渐丰富健康教育的内容,以多种形式推进健康教育,可以有效提高健康教育的效果,改善产妇的生活质量.
作者：童昊斐 刊期： 2016年第13期
目的:探析针灸康复科中开展患者健康教育的措施与成效.方法:选择2013年7月～2014年7月浙江省杭州市中医院针灸康复科收治的50例患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为两组,其中给予对照组常规护理,而观察组在此基础上给予健康教育管理,对两组的患者满意度和健康知识掌握情况进行比较.结果:经过一段时间的治疗和护理,相比较对照组,观察组的健康知识评分较高(P＜0.05);观察组患者的满意度高于对照组患者(P＜0.05).结论:在患者临床护理管理中,加强患者的健康教育管理,可以提高患者对疾病的正确认知能力,还能提高患者满意度,建立和谐的护患关系.
作者：宋烨飞；葛芳 刊期： 2016年第13期
中医药管理杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
