刘艳；马红霞；余银；于爽；李雨萌；梁钰芬
目的:探讨影响唐山大地震幸存者心理韧性与创伤后成长的关系,及是否受伤在心理韧性与创伤后成长关系中的调节作用.方法:采用创伤后成长问卷、心理韧性量表以及一般人口学资料量表,对256名唐山大地震幸存者施测.结果:创伤后成长各维度及总分与心理韧性呈正相关(r =0.248～0.572,P＜0.001),心理韧性对于创伤后成长具有显著预测作用(P＜0.001),是否受伤在心理韧性与创伤后成长的关系中具有负向调节作用.结论:心理韧性是唐山大地震幸存者创伤后成长的重要影响因素,其对创伤后成长的影响受到是否受伤情况的影响.
作者：吕少博；王晓燕；杨美荣；李丽娜；孙杨；张书皓 刊期： 2018年第07期
目的:了解创伤性截肢患者自我接纳、抑郁情绪现状,并分析患者自我接纳、抑郁情绪与社会支持的相关性.方法:采用方便抽样,选取2015年7月-2017年6月在本科室进行治疗的94例创伤性截肢患者作为研究对象,采用自我接纳量表(SAQ)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及社会支持量表(SSRS)对患者进行评定.结果:创伤性截肢患者自我接纳与社会支持总和(r=0.355,P＜0.01)、主观支持维度(r=0.331,P＜0.01)、客观支持维度(r=0.326,P＜0.01)、对支持的利用度维度(r=0.392,P＜0.01)得分呈正相关,患者抑郁情绪与社会支持总和(r=-0.349,P＜0.01)、主观支持维度(r=-0.329,P＜0.01)、对支持的利用度(r=-0.384,P＜0.01)维度得分呈负相关.结论:创伤性截肢患者社会支持水平越高,其自我接纳程度越高,抑郁情绪越低.
作者：黄莺；刘长俊；江雪莲；戢霞 刊期： 2018年第07期
目的:研究临床护士完美主义特点,并首次探讨完美主义与调节模式之间的关系,进一步揭示完美主义形成机制.方法:采用横断面调查方法,应用中文版Frost多维完美主义量表和调节模式量表,对西安市3所三甲医院的364名临床护士进行问卷调查.结果:临床护士积极完美主义处于中等偏高水平(3.97±0.60),消极完美主义处于中等偏低水平(2.54±0.60),筛选出消极完美主义者10人(2.75％),有消极完美主义倾向者32人(8.79％).评估模式与完美主义5个维度均呈线性正相关(r担心错误=0.399,r条理性=0.233,r亲属期望=0.412,r个人标准=0.364,r行动疑虑=0.394;P＜0.01);运动模式与条理性、亲属期望和个人标准3个维度呈线性正相关(r条理性=0.504,r亲属期望=0.261,r个人标准=0.454;P＜0.01).结论:临床护士完美主义现状不容乐观,有待进一步改善.调节模式是影响完美主义的一个重要的前因变量,其中积极完美主义主要受运动模式影响,而消极完美主义主要受评估模式影响.
作者：刘娜；吴迪；张银玲；柳琴；韩丹；李玙 刊期： 2018年第07期
目的:分析多发性骨髓瘤患者并发抑郁焦虑的相关因素.方法:选取我院2013年4月至2016年4月160例多发性骨髓瘤患者为研究对象.采用焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评估患者焦虑与抑郁程度,根据评估结果将纳入患者分为焦虑组(n=58)与无焦虑组(n=102),抑郁组(n=38)与无抑郁组(n=122).比较组间年龄、性别、受教育程度、职业状况、经济收入、婚姻状况、居住地、疾病分期、并发症、治疗方案、知情程度等临床资料.结果:焦虑组高中及以上受教育程度、经济收入≥5万元/年、完全知情患者比例显著低于无焦虑组的(x2=6.660,10.282,11.254;P=0.010,0.001,0.001),女性、在职、未婚或离异、居住在城镇或农村、疾病分期Ⅲ～Ⅳ期、发生并发症患者比例显著高于无焦虑组(x2=4.380,5.849,6.411,11.304,12.782;P=0.036,0.016,0.011,0.001,0.000).抑郁组高中及以上受教育程度、经济收入≥5万元/年、完全知情患者比例显著低于无抑郁组(x2=6.355,10.451,6.635;P=0.012,0.001,0.010),女性、在职、未婚或离异、居住在城镇或农村、疾病分期Ⅲ～Ⅳ期、发生并发症患者比例显著高于无抑郁组(x2=5.372,4.420,4.523,10.744,10.815;P=0.020,0.036,0.033,0.001,0.001).结论:多发性骨髓瘤患者易出现焦虑、抑郁情绪,以轻度焦虑、抑郁为主.性别、受教育程度、职业状况、经济收入、婚姻状况、疾病分期、并发症、知情程度等8个因素对多发性骨髓瘤并发抑郁焦虑的发生有显著影响.
作者：郑铁牛；郑远征；黄岩石；赵耀；王浙克；吴迪；罗恒超 刊期： 2018年第07期
目的:采用结构方程模型探讨中小学教师的师生关系、教学效能感、压力源认知评价对压力相关成长的影响.方法:采用工作压力源认知评价问卷、教学效能感量表、教师互动问卷(QTI)以及压力相关成长量表(SRGS)对910名中小学教师进行调查.结果:通过结构方程模型进行验证发现,积极师生关系(r=0.21,P＜0.001)、一般教育效能感(r=0.08,P=0.008)、个人教学效能感(r=0.15,P＜0.001)与认知评价(r=0.29,P＜0.001)均能直接影响教师的压力相关成长;消极师生关系只通过教学效能感和认知评价产生间接影响(r=0.099),积极师生关系对压力相关成长既有直接影响又有间接影响(r=0.097).结论:教师们应该注重良好师生关系的建立,提高自身教学效能感,并且学会从积极角度认识压力事件,才能从压力中获得更多的成长.
作者：文姹紫；傅纳 刊期： 2018年第07期
目的:探讨高龄孕妇妊娠期抑郁症对体质量增长和妊娠结局的影响.方法:回顾性分析154例高龄产妇的临床资料,根据抑郁自评量表(SDS)评分为观察组(SDS≥53分)和对照组(SDS＜53分),其中观察组69例,对照组85例,观察比较两组孕妇孕期体质量增长、妊娠期并发症、分娩方式、新生儿结局.结果:观察组孕妇在兴趣减退、失眠乏力、能力减退、食欲减退、决断困难、思考困难、感觉无用等抑郁症状及抑郁总分显著高于对照组,差异具有统计学意义(t=7.204,5.017,5.070,7.468,6.761,4.716,4.908,11.157;P＜0.05).观察组孕妇体质量增长、顺产显著低于对照组(t=6.828,P＜0.05;x2=11.169,P＜0.05),而剖宫产率显著低高于对照组(x2=4.589,P＜0.05).观察组孕妇在妊娠呕吐、羊水量异常、胎膜早破、产后出血及产后血压升高等并发症显著高于对照组(P＜0.05).观察组在早产儿、新生儿低体重、新生儿低血糖、新生儿窒息的发生率显著高于对照组(P＜0.05).结论:妊娠期高龄孕妇抑郁情绪,能够降低产妇体质量增长,使产妇剖宫产率、分娩并发症及不良妊娠结局发生率显著增高.
作者：马红；王春梅；胡利 刊期： 2018年第07期
目的:探究强化健康宣教对绝经期骨质疏松症患者相关知识、行为和心理应对方式的影响.方法:随机数字表法将2016年1月-2017年1月于我院门诊就诊的120例绝经期骨质疏松症患者分成研究组和对照组各60例.对照组患者予以常规护理干预,研究组在上述基础上联合强化健康宣教干预.比较两组患者干预前后围绝经期骨质疏松症知识认知情况[骨质疏松症知识调查问卷(OKT)]、日常行为(每日锻炼、晒太阳、食用补钙食物率及平均日钙摄入量)、骨代谢指标[骨矿物质密度(BMD)(股骨颈、腰椎1～4)]、生活质量[世界卫生组织生存质量简表(WHOQOL-BREF)]及心理应对方式[临床精神卫生症状自评量表(SCL-90)]评估结果变化情况.结果:干预后,两组患者OKT、WHOQOL-BREF评估结果均明显高于干预前(t=-20.631,-14.970,-31.499,-14.854;P均=0.000),且研究组高于对照组(t=6.492,16.321;P =0.000);SCL-90评分则明显低于干预前(t=17.926,10.161;P均=0.000),且研究组低于对照组(t=-9.518,P=0.000).干预后,两组患者每日锻炼率、晒太阳率、食用补钙食物率、平均日钙质摄入量及股骨颈、腰椎1～4 BMD值检测结果均明显高于干预前(x2=34.478、6.125,25.350、7.685,7.673、13.468,t=5.855、6.790,6.928、4.108,8.593、4.108;P均=0.000),且研究组高于对照组(x2=15.983、4.849、8.352,t=2.285、2.739、3.098;P均=0.000、0.028、0.004、0.024、0.007、0.002).结论:强化健康宣教能有效提高绝经期骨质疏松症患者对疾病相关知识的认知程度,于其健康行为及心理状态具有积极影响.
作者：文丽；何林；王翠平 刊期： 2018年第07期
目的:探讨首发脑卒中患者心理弹性的现状与医学应对的相关性及其影响因素,为制定护理措施提供科学的理论依据.方法:采用一般资料问卷、心理弹性量表、医学应对量表,对100例首发脑卒中患者进行测评.结果:本次调查患者的心理弹性总分(54.20±4.65)分,较常模低,处于中等水平,与年龄、文化程度呈显著正相关(r=0.311,P＜0.05;r=0.443,P＜0.01);与后遗症呈显著负相关(r=-0.379,P＜0.01),与医学应对中的面对应对、回避应对呈显著正相关(r=0.571,P＜0.01;r=0.307,P＜0.05);与屈服应对呈显著负相关(r=-0.784,P＜0.01),进一步回归方程分析显示,医学应对中的面对应对可以预测心理弹性.结论:医学应对中的面对应对是心理弹性的影响因素.
作者：宋静；郭楠；吴丽红 刊期： 2018年第07期
目的:以高职高专医学生学习自觉性和学习动机等学习品质为构想进行问卷编制,旨在为教学效果评估提供依据.方法:在前人研究及对有经验的教师访谈基础上编制初步问卷题目,经学生挑选确定初步问卷题目62项.采用分层整群随机抽样方法抽取某高职高专医学生一年级和二年级学生512名进行测试,回收有效问卷506份.通过对项目进行题总相关分析,提取相关系数大于0.3的项目进行探索性因素分析确定因子数.采用重测信度、内部一致性信度测试确认量表信度.另行抽取一年级925名学生进行校标关联效度分析进行效度评价.结果:采用主成分分析法进行探索性因素分析,样本KMO=0.886,Bartlett's球形检验x2 =4945.141,dF=435,P=0.000;筛选问卷项目27项,形成5个因子,累积解释方差51.865％.分量表和总量表的重测信度系数为F1=0.965,F2=0.967,F3=0.668,F4=0.720,F5=0.553,总量表=0.949(P＜0.01),基于标准化项的Cronbach's α系数为0.872.各分量表及总量表的效标关联效度为F1=0.679,F2=0.713,F3=0.694,F4 =0.704,F5=0.807,总量表=0.828(P＜0.01).结论:初步判定量表信度、效度基本达到量表可用要求.
作者：郑开梅；曾棣；杜旸；景文莉；孟繁星 刊期： 2018年第07期
目的:观察心理健康管理对急诊科护士焦虑情绪、工作压力及应对方式的影响.方法:选取我院急诊科护士125名,以随机数字表将其分为观察组(n=62)与对照组(n =63),对照组进行一般支持性心理干预,观察组在其基础上给予心理健康管理,比较2组干预前后汉密尔顿抑郁(HAMD)与焦虑(HAMA)评分、症状自评量表(SCL-90)评分、工作压力源评分及应对方式问卷(CSQ)评分.结果:干预后,观察组HAMD评分(t=-8.431,P＜0.001)、HAMA评分(t=-12.385,P＜0.001)明显低于对照组,SCL-90量表中躯体化(t=-7.094,P＜0.001)、敌对(t=-9.560,P＜0.001)、人际敏感(t=-9.381,P＜0.001)、焦虑(t=-5.742,P＜0.001)、抑郁(t=-5.582,P＜0.001)评分明显低于对照组;观察组护理专业及专业(t=-6.860,P＜0.001)、管理及人际关系(t=-4.615,P＜0.001)、工作量及时间分配(t=-3.401,P＜0.001)、病人护理(t=-2.703,P=0.006)、工作环境及仪器设备(t=-3.362,P＜0.001)评分明显低于对照组;观察组CSQ量表中合理化(t=15.381,P＜0.001)、求助(t=12.024,P＜0.001)、解决问题(t=3.712,P＜0.001)行为评分明显高于对照组,幻想(t=-11.114,P＜0.001)、退避(t=-19.742,P＜0.001)与自责(t=-16.463,P＜0.001)行为评分明显低于对照组.结论:心理健康管理可有效减少急诊科护士焦虑情绪,改善其心理状态与应对方式,减轻工作压力,促进其身心健康.
作者：杨文亮；李莉 刊期： 2018年第07期
目的:探讨脑卒中患者的精神康复和躯体功能障碍恢复对于患者预后情况的改善价值;方法:选取2014年于我院住院治疗的首发脑卒中患者200例作为主要研究对象,将患者分为观察组及对照组各100例,观察组在常规治疗后进行精神康复治疗及躯体功能障碍恢复治疗,对照组采用常规治疗法,对比2组患者脑卒中康复情况、再复发情况、生活质量情况,并进行分析.结果:观察组患者再复发率16.00％,显著低于对照组再复发率35.00％(x2 =9.501,P＜0.01);卒中后抑郁发生率19.00％,显著低于对照组发生率38.00％(x2=8.858,P＜0.01);两者均有的患者亦存在显著差异(x2 =5.711,P＜0.05);两组患者MBI指数评分在入院时不存在显著差异,出院时、随访1年和随访2年,观察组的得分明显高于对照组(t =4.049,10.387,63.377;P＜0.001).结论:对于脑卒中患者常规治疗后进行精神康复及躯体功能障碍恢复治疗,有助于患者降低再次复发几率,治疗后生活质量提高.
作者：李宝云；吕衍文；王秀君；姜华；江晓 刊期： 2018年第07期
目的:研究集体心理干预应用于中央型肺癌患者的临床效果.方法:选择2016年3月-2017年5月在我院接受住院治疗的中央型肺癌患者138例,按照随机数表法分为对照组、观察组各69例,对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上加入集体心理干预措施.干预结束3个月比较两组患者汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、心理痛苦温度计(DT)、生活质量核心问卷(QLQ-C30)调查评分.结果:心理干预前,观察组和对照组DT评分、HAMD评分相似,具有可比性(P＞0.05),心理干预后,观察组DT评分、HAMD评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(t =-2.740,-5.289;P＜0.05),干预后生活质量评分比较,各个方面观察组得分均高于对照组,差异具有统计学意义(t=2.948,5.561,4.985,5.145,6.669;P＜0.05),尤其是日常生活、情绪功能、认知功能、社会功能4个方面差异较大.结论:集体心理干预应用于晚期中央型肺癌患者可以提高患者生存质量,减少抑郁心理,痛苦心理.
作者：张洁 刊期： 2018年第07期
目的:了解病区医院感染管理小组感控护士心理授权水平,探讨其影响因素.方法:应用自制一般人口学特征调查表了解感控护士的人口学特征;采用心理授权量表评估感控护士心理授权水平;应用SPSS 17.0对数据进行统计分析.结果:病区医院感染管理小组感控护士心理授权工作意义得分高(13.36±1.288),其次是工作自主性和自我效能(12.64±1.690,12.53±1.582),工作影响得分低(11.01±2.019).男性感控护士心理授权水平高于女性(F=6.574,P=0.012);中级及以上职称高于初级感控护士的心理授权水平(F=5.528,P=0.021);科室内部对兼职工作给予奖金兑现的感控护士心理授权水平高于未得到奖励的感控护士(F=0.040,P=0.841);婚姻状况、兼职原因不同的感控护士其心理授权水平无显著性差异(P＞0.05);结论:病区医院感染管理小组感控护士心理授权处于较高水平,感控护士心理授权水平受性别、职称及兼职是否奖励等因素的影响.
作者：吕凤云；杜娟；孙玲；王霞；苏祥 刊期： 2018年第07期
目的:本研究探讨网络成癌、自我效能和孤独感三者的联系,及其在人口学变量上的差异.为学生提高自我效能感水平,降低孤独、网络成瘾行为提供指导.方法:方便抽样法抽取华北理工大学210名在校大学生,采用网络成瘾诊断量表、一般自我效能量表和UCLA孤独量表进行调查,通过SPSS统计软件进行统计分析.结果:①大学生孤独感水平较高;网络成瘾总体状况处在一个正常使用网络范围的水平;自我效能感处在一个较高的水平;②性别在自我效能感(t=2.160,P＜0.05)上存在显著的差异;③不同年级在自我效能感(F=4.717,P＜0.01)、孤独感(F=3.367,P＜0.05)上存在显著性差异,在网络成瘾(F=1.973)上没有统计学意义.经过两两比较后发现大一与大二、大三在自我效能感、孤独感上有统计学意义,大一与大四在自我效能感上有统计学意义;④不同专业在孤独感(F=4.489,P＜0.05)上存在显著差异,在网络成瘾(F=1.589),自我效能感(F=2.134)上没有达到显著性水平;⑤大学生在自我效能感与孤独感(r=-0.228,P＜0.01)之间存在显著负相关;在网络成瘾与孤独感(r=0.360,P＜0.01)之间存在显著正相关;⑥大学生自我效能感、网络成瘾对孤独感进行回归分析中,在P=0.001水平上显著,表明自我效能感、网络成瘾能够很好的预测大学生孤独感.结论:大学生孤独感水平较高,自我效能感水平越高孤独感越低.大学生自我效能感普遍较高,男生的自我效能感高于女生;大学生在网络成瘾上处于正常使用网络范围水平,网络成瘾越严重孤独感水平越高.回归分析显示网瘾和自我效能感能对孤独感有显著影响.
作者：李越超；刘柏汐；庞楠；王莹 刊期： 2018年第07期
老年人的睡眠问题越来越受人们的关注,睡眠障碍的发病率处于逐渐上升趋势,在生物-心理-社会的医疗模式下,以及随着在治疗过程中药物依赖问题及伴发的抑郁焦虑等问题突显,睡眠的药物治疗不再是首选方案,非药物治疗逐渐走入人们的视野,多因素的分析研究逐渐倍受重视.本文介绍了老年人睡眠质量的现状,以及抑郁焦虑及睡眠个人信念与态度对睡眠质量的影响进行了探讨.
作者：成文文；薛慧英 刊期： 2018年第07期
目的:探讨中晚期肺癌手术患者负性情绪因素分析及跨理论模型干预的应用效果.方法:选取2015年10月-2016年10月我院76例中晚期肺癌手术患者作为研究组,选取同期60例健康体检者作为对照组,调查入选对象的负性情绪,并按跨理论模型指导进行护理干预,采取焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对患者负性情绪变化进行评定.结果:研究组负性事件频数及刺激量、生活事件总频数及刺激量均高于对照组(t=23.030,22.489,11.009,9.690;P＜0.05);而两组正性事件频数、正性事件刺激量比较差异无统计学意义;研究组焦虑、抑郁、躯体化、敌对、恐慌、偏执、人际关系敏感、精神病性等心理状况评分均高于对照组(t=17.123,19.487,18.528,23.791,13.847,19.083,14.969,14.877;P＜0.05);研究组干预后SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(t=-55.110,-43.054;P＜0.05).结论:在中晚期肺癌手术中,针对肺癌患者存在的负性情绪,开展以跨理论模型为指导的护理干预,可改善患者心理状态.
作者：殷峻；王春瑛；刘丽；贺燕红；夏超群；黄佳；刘奕；胡姣；段明君；王娟；周水 刊期： 2018年第07期
目的:研究坦索罗辛联合物理训练防治前列腺增生患者电切术后相关并发症及对其心理状态的影响.方法:选取我院2014年4月至2016年4月128例前列腺增生患者为研究对象,所有患者均在我院行经尿道前列腺电切除术.将纳入患者随机抽签分为研究组与对照组,每组64例.对照组在常规护理基础上给予物理训练,研究组在对照组基础上加用坦索罗辛,比较两组疗效、术后恢复情况、术后并发症、心理状态及生活质量评分.结果:研究组术后2周大尿流率、残余尿量、焦虑评分(SAS)、抑郁评分(SDS)与对照组比较差异有统计学意义(t=3.867,-4.316,-3.725,-4.318;P＜0.001).研究组术后膀胱痉挛、暂时性尿失禁发生率分别为9.4％、3.1％显著低于对照组的25.0％、12.5％(x2=5.489,3.905;P=0.019,0.048).结论:坦索罗辛联合物理训练可以有效防治前列腺增生患者电切术后膀胱痉挛、暂时性尿失禁等并发症,改善患者心理状态与生活质量.
作者：付灵芝 刊期： 2018年第07期
目的:探讨认知干预配合心理干预对CT引导下经皮肺穿刺活检术患者并发症及焦虑抑郁情绪的影响.方法:以2017年1月～2017年10月我院收治的260例行CT引导下经皮肺穿刺活检术患者为对象,盲法随机分为对照组(实施常规护理干预,n=110)和研究组(在对照组基础上另实施认知干预配合心理干预,n=150),观察护理干预前后两组血压(收缩压、舒张压)、心率、焦虑抑郁情绪[Zung氏焦虑自我评价量表(SAS)、Zung氏抑郁自我评价量表(SDS)]变化,比较护理干预后两组穿刺成功率、并发症发生率.结果:干预前两组血压、心率、SAS、SDS评分相比较无明显差异(P＞0.05);与干预前相较,干预后仅对照组血压、心率明显升高,穿刺前30min、术后仅对照组SAS、SDS评分明显升高(t=16.781、17.543、5.528,F=12.065、14.361;P＜0.05),且干预后研究组血压、心率明显低于对照组,穿刺前30min、术后研究组SAS、SDS评分明显低于对照组(t=-12.908,-12.695,-4.007,-8.076,-5.249,-13.091,-5.719;P＜0.05);研究组穿刺成功率99.33％,明显高于对照组95.45％(x2=4.235,P＜0.05),研究组并发症发生率8.00％,较对照组18.18％明显低(x2=6.096,P＜0.05).结论:认知干预配合心理干预应用于CT引导下经皮肺穿刺活检术患者中,在改善患者焦虑抑郁情绪、稳定血压、心率、提高穿刺成功率及降低并发症发生率方面的积极作用明确.
作者：林义秋；李莉；夏冬梅 刊期： 2018年第07期
目的:研究分析丙戊酸钠合并碳酸锂与阿立哌唑联合氯氮平对双相Ⅰ型躁狂白介素17(interleukin 17,IL-17)表达的影响及临床治疗效果.方法:2015年9月-2016年9月期间收治的双相Ⅰ型躁狂患者72例,按照随机、对照、双盲试验原则分为观察组和对照组各36例,对照组采用阿立哌唑联合氯氮平治疗,观察组患者采用丙戊酸钠合并碳酸锂治疗.结果:治疗1周、4周、6周,观察组患者BRMS评分显著低于对照组(t=-10.458,-26.019,-18.573;P＜0.01),观察组患者IL-17水平明显低于对照组(t=-8.213,-16.795,-25.483;P＜0.01);观察组患者治疗总有效率88.89％,明显高于对照组69.44％,差异具有统计学意义(x2=4.126,P＜0.05).结论:对双相Ⅰ型躁狂患者,丙戊酸钠合并碳酸锂治疗效果优于阿立哌唑联合氯氮平,有利于减轻躁狂症状,改善炎症反应,提高临床治疗效果.
作者：周云云；王小红；兰润林 刊期： 2018年第07期
目的:考察小学教师职业认同与自我效能感的现状,以及两者之间的关系.方法:采用问卷调查法,对来自安徽和江苏两省的474名小学教师的职业认同和自我效能感进行调查.结果:小学教师的职业认同水平较高,自我效能感水平一般.职业认同与自我效能感存在显著相关(r=0.400,P＜0.01),其中职业认同中的角色价值观(△R2=0.125,t=5.473,P＜0.001)、职业归属感(△R2=0.166,t=3.528,P＜0.001)和职业行为倾向(△R2=0.176,t=2.620,P＜0.001)三维度对教师自我效能感有显著的预测效应.结论:小学教师自我效能感与职业认同关系密切,角色价值观、职业归属感和职业行为倾向是小学教师自我效能感的重要影响因素.
作者：徐继红 刊期： 2018年第07期
中国健康心理学杂志
主管:健康心理学杂志；健康心理学
主办：中国科学技术协会
