李萍；孙宏伟
目的 探讨慢性乙肝病人的心理状况.方法 采用Review Manager4.2分析软件,对8篇文献中的症状自评量表(SCL-90)数据反4篇文献中的艾森克人格问卷(EPQ)数据进行了Meta分析.结果 SCL-90中的躯体化,强迫、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、精神病性等6项因子得分显著高于全国常模;EPQ中的神经质、精神质得分显著高于正常对照组.结论 慢性乙肝患者的心理卫生状况不容乐观.患者的心理状况在一定程度上影响着疾病的进程及预后.因此,加强对慢性乙肝患者的心理干预意义重大.
作者：梁永红；李良冀；杨业兵 刊期： 2009年第06期
目的 编制大学生英语学习意志调查问卷.方法 在查阅文献和开展访谈的基础上,形成大学生英语学习意志的初始调查问卷.通过205人的预测、655人的正式测试进行项目分析、因素分析及信效度检验.结果 大学生英语学习意志调查问卷的41个题项具有较好的鉴别度;大学生英语学习意志由学习自觉性、学习自制性和学习坚韧性3个因素构成;问卷的内部一致性系数为0.922,分半信度为0.905.结论 自编问卷具有良好的信效度,可用于大学生英语学习意志的测量.
作者：何莉；申卫华 刊期： 2009年第06期
目的 通过观察血液动力学及应激反应指标的变化.评价丙泊酚、依托咪酯用于无抽搐电休克治疗的效应.方法 100例行无抽搐电休克治疗的精神病患者随机分为两组,分别为丙泊酚组(甲组)和依托咪酯组(乙组).全麻诱导后,给予琥珀胆碱肌松后行电休克治疗,记录麻醉前、麻醉后、电治疗时、电治疗结束时、呼吸恢复时的MAP、HR.于麻醉前及电治疗结束时抽取肘静脉血2ml.用放免法检测皮质醇(Cor)浓度,以酶免法检测去甲肾上腺素(NE)浓度.结果 电治疗后两组病人HR、MAP均明显增高.甲组变化较乙组大(P<0.05).乙组治疗后Cor浓度、NE浓度均低于甲组(P<0.05).结论 丙泊酚、依托咪酯用于无抽搐电休克治疗效果不同.在保持心血管系统稳定及减少应激反应方面,依托咪酯优于丙泊酚.
作者：邓春继；蔡巧颖；杜波 刊期： 2009年第06期
目的 探讨拉玛泽减痛分娩法对初产妇分娩的影响.方法 随机选取50例孕期门诊宣教中学习拉玛泽分娩呼吸法初产妇为观察组与同期50例孕期门诊宣教中未经拉玛泽分娩呼吸法培训产妇做对照,观察组在产程中指导拉玛泽分娩法,对照组不应用拉玛泽分娩法.分则对初产妇的心理反应、疼痛程度、产后2h出血量、新生儿Apgar评分、产程及分娩方式进行比较.结果 观察组产妇焦虑、抑郁、疼痛者少于对照组.有明显的差异(P<0.01或P<0.05);观察组产程(除第三产程外)短于对照组,产后2 h出血量少于对照组,新生儿窒息率降低,阴道自然分娩率增高,两组比较均有显著性差异(P<0.01).结论 拉玛泽分娩减痛法可有效改善产妇的情绪,促进自然分娩,提高产科质量.
作者：张玉花；宋少俊；郭鸿慧 刊期： 2009年第06期
目的 了解独立学院贫困大学生的心理健康状况,有针对性地做好贫困大学生的心理健康教育工作.方法 对我院2008年获得国家助学金和励志奖学金的512名贫困生进行了症状自评量表(SCL-90)问卷调查.结果 独立学院贫困生的心理健康水平总体低于全国青年常模,除躯体化和人际关系因子外,其它因子得分显著高于常模,但在性别、年级比较时,只在个别因子上存在显著差异.结论 独立学院需要做进一步心理问题筛选的学生占总数的27%,针对这一情况,学院应通过各种途径加强学生心理健康教育.
作者：赵英武；赵英艳 刊期： 2009年第06期
目的 以Luthans建立的心理资本干预模型为基础,对企业员工的心理资本进行干预,考察币预的效果.方法 采用实验组、对照组前后测实验设计,以修订以后的心理资本问卷和员工满意度问卷为测量工具.结果 实验组(n=18)与对照组(n=20)的后测结果差异显著,实验组与对照组的前后测结果有显著差异,对前测结果进行控制的协方差分析也表明实验组与对照组的组间差异显著.结论 研究设计的团体心理辅导方案是能够帮助企业员工提高心理资本的有效方法.
作者：温磊；七十三 刊期： 2009年第06期
目的 研究临近高考的高三学生的焦虑状况,应对方式以及两者的关系,为学生高考前焦虑的干预提供理论依据.方法 采用<状态焦虑量表>和<应对方式问卷>对154名高三学生进行问卷调查.结果 有28.6%的学生处于高度焦虑中;学生性别和文理科在焦虑得分上无显著性差异;女性比男性更多地使用求助和幻想来应对考前焦虑,理科生较文科生更多地使用退避和合理化的应对方式;考前焦虑与解决问题、求助呈负相关,而与自责、幻想、退避和合理化的应对方式呈正相关,自责和解决问题进入了回归方程.结论 在心理健康教育的过程中要帮助和引导高中生形成以解决问题为主的应对方式,减少自责的使用.
作者：牛宏伟 刊期： 2009年第06期
目的 对我国贫困大学生的抑郁倾向作一次总的效度检验与评估.方法 从中国期刊网、维普资讯网查阅国内关于这方面的报道,经过筛选得到有效资料24篇,利用元分析的方法对其进行检验.结果 贫困生和非贫困生抑郁水平对照研究的总效果为0.3,95%置信区间为-0.11～0.705,经过齐性检验,各项研究g值差异不显著.结论 贫困生和非贫困生抑郁水平没有显著差异.
作者：梁世钟 刊期： 2009年第06期
目的 了解和掌握来自5.12地震灾区的大学新生的心理健康和心理辅导状况,为进一步开展心理健康教育提供实证依据.方法 采用大学生人格问卷(UPI)、灾后应激反应问卷(IES)以及灾后心理辅导活动情况调查问卷对西南地区莱高校282名来自灾区的大一新生进行调查.结果 ①灾区新生心理健康水平较低,23.76%的灾区新生可能存在较为严重的心理问题,41.84%存在某种心理问题,只有34.40%属于心理正常者;②67.02%的灾区新生仍然受到由地震引发的不同程度的心理困扰;③71.63%的灾区新生没有接受过任何的心理辅导.结论 灾区新生心理健康水平比非灾区新生低;灾后心理辅导的覆盖面不够大,心理辅导的效果也有待于提高.
作者：雷昌雄 刊期： 2009年第06期
目的 探讨应届医学毕业生抑郁的发生率及影响因素,为心理健康教育工作提供依据.方法 以213名应届医学毕业生为实验组,189名非毕业生为对照组,采用抑郁自评量表(SDS)、艾森克成人个性问卷(EPQ)、社会支持评定量表(SSRS)、简易应对方式问卷(SCSQ)、成人Nowicki-Strickland内-外控制量表(ANSIE)等工具进行调查.结果 ①实验组抑郁症状阳性检出率为44.6%,与对照组比较(22.2%)有显著差异(P<0.01);②实验组EPQ中P分和N分高于对照组;③社会支持量表实验组的客观支持、支持利用度明显低于对照组;④实验组外控心理倾向者较多,采用积极应对方式者较少.逐步回归分析表明:神经质个性、控制感倾向和应对方式是影响医学毕业生抑郁情绪的主要因素.结论 部分应届医学毕业生存在明显的抑郁情绪.
作者：梅梓；胡淑芳；刘芳娥 刊期： 2009年第06期
目的 探讨心理干预对哮喘患者情绪状态的影响,以期为哮喘患者心理干预提供科学依据.方法 将符合奈件的哮喘患者随机分为干预组(110例)和非干预组(106例),在入院第2天采用哮喘患者一般情况调查表、述情障碍(TAS-26)及简式简明心境问卷(POMS-SF)对患者进行测壹.非干预组行常规治疗,干预组在常规治疗的基础上进行心理干预.两组患者在出院前1天,应用TAS-26、POMS-SF进行测查.结果 除因子Ⅲ外,与常模比较,哮喘患者组的TAS备因子分及总分均高于常模(P<0.01);干预后,干预组TAS总分、Ⅱ、Ⅳ因子分及POMS总分、各负性因子分均低于非干预组(P<0.05或P<0.01);干预组POMS的VA因子分高于非干预组(P<0.01).结论 哮喘患者存有明显的述情障碍,心理干预能改善其述情障碍,明显改善哮喘患者的情绪.
作者：李萍；孙宏伟 刊期： 2009年第06期
目的 了解综合医院心理科联络会诊病人的原因、科室分布、病种构成及治疗效果.方法 对所有病人的资料进行统计分析.结果 病种构成中以焦虑障碍,心境障碍和器质性精神障碍列前3住;科室分布以神经内科及心血管内科为主,会诊后的治疗有效率为93.2%.结论 综合医院心理科联络会诊非常重要且治疗有效.
作者：莫煊；李金贤；邹韶红；张义 刊期： 2009年第06期
目的 了解大学生社会支持感的特点,为提出相应的教育对策提供实证依据.方法 对912名大学生施测,运用SPSS11.0 for windows XP对所得数据进行分析处理.结果 大学生社会支持感由强到弱的3个维度依次是:主观支持、客观支持、支持利用度;大一、大三学生的客观支持明显高于大二;在支持利用度方面大一要明显高于大二,大二明显高于大三;女大学生在主观支持、客观支持、支持利用度及社会支持总分上的得分,均显著高于男大学生的得分;非重点大学学生在主观支持、支持利用度与社会支持总分上显著高于重点大学学生;农村与乡镇的学生在主观支持方面明显高于城市学生,在社会支持总分上乡镇学生明显高于城市学生;大学生社会支持感的专业差异不显著.结论 大学生社会支持感的专业差异不显著,非重点大学学生社会支持感明显高于重点大学学生,不同性别、年级、生源地的大学生在社会支持感上存在显著差异.
作者：鲍英善；胡月 刊期： 2009年第06期
目的 了解网络成瘾青少年人群成癌基本情况并探讨其影响因素.方法 采用戴雏斯在线认知量表(OCS)、父母教养方式量表(EMBU)、家庭功能评定量表(FAD)、领悟社会支持量表(PSSS)、马氏量表Ⅳ版本1(Mach Scale Ⅳ),对2008年3月1日～7月31日收入北京军区总医院成瘾医学治疗中心的81名14～25岁的网癌青少年进行问卷调查,采用多元逐步回归对网络成瘾因素进行分析.结果 网瘾青少年人群内中学生与大学生OCS中的冲动控制减弱,分量表差异有统计学意义(P<0.05).网瘾青少年人群的网瘾总分与FAD中的情感介入(AI)呈显著正相关(P<0.05).如扩大回归进入标准为P<0.1,排除标准为P>0.11,得网瘾青少年的网络成瘾与FAD中的情感介入(AI)呈正相关(P=0.022)及与日平均上网时间呈正相关(P=0.087).结论 网瘾青少年不论男女、教育程度都是一个独立人群,家庭功能的情感介入及日平均上网时间对网瘾青少年人群的网瘾程度起着重要作用.
作者：钟欣；陶然；沙莎；祖思；杨凤池 刊期： 2009年第06期
目的 了解高校商科专业大学新生的心理健康状况,有针对性地提出干预对策.方法 采用UPI量表和艾森克人格同卷(EPQ)集体施测2008级商科专业5623名新生.结果 UPI量表评定为第一类的学生占15.31%,有自杀意念学生占1.76%,男生的心理健康水平高于女生;EPQ问卷评定结果,商科专业新生在EPQ 4个分量表上得分与常模差异显著; UPI归为第一类的学生在EPQ 4个分量表上得分与非一类学生差异显著;UPI评定为有自杀意念学生在EPQ 4个分量表上得分与无自杀意念学生差异显著.结论 高校应加强大学新生入学教育工作的实效性,及早进行职业生涯规划教育,并根据不同性别开展有针对性的教育.
作者：鞠鑫 刊期： 2009年第06期
目的 总结国外精神分裂症健康教育方法.方法 查阅相关文献,对国外精神分裂症健康教育方法进行总结.结果 国外精神分裂症健康教育方法主要分为:短期研究,长期研究,跨文化研究,多个家庭研究和不同文化的多个家庭研究.结论 精神分裂症健康教育实施方法趋向于多元化,但针对特定种族和文化的健康教育研究有待探讨.
作者：李艳；崔蓉；罗小年 刊期： 2009年第06期
目的 了解广州市老城区正常初产妇产后抑郁心境的发生情况,分析相关的影响因素.方法 使用流调用抑郁自评量表(CES-D)和自制的社会人口学调查表,对广州市4个老城区32个街道的999名产后3月内的产妇进行调查.结果 广州市老城区正常初产妇产后抑郁心境的检出率为17.52%(175/999)I居住地近郊区、居住条件困难、孕次、有流引产史、本次剖宫产和生活事件是产后抑郁心境发生的危险因素,B型血、社会支持、产后居住条件优越、2人居住的家庭结构是减少产后押郁心境的因素.结论 产后抑郁心境的发生率较高,应重视相关心理社会因素的影响.
作者：孙录；何萍；赵静波 刊期： 2009年第06期
目的 了解移动公司员工的心理健康状况,并探讨职业倦怠、应对方式对心理健康水平的影响.方法 运用问卷调查法测查了移动公司共132名员工(获得有效问卷113份)的职业倦怠、应对方式和心理健康水平.所用问卷分别是职业倦怠问卷(MBI中文修订),简易应对方式问卷,症状自评量表(SCL-90),各问卷的内部一致性信度分别为:0.94,70.806,0.968.结果 ①职业倦怠3个维度与症状自评量表总分存在显著相关;③简易应对方式量表中,消极应对方式与症状自评量表存在显著正相关;③职业倦怠量表的情感枯竭、讥诮态度和简易应对方式量表的消极应对方式对心理健康有一定的预测效应.结论 移动公司员工的心理健康水平和职业倦怠、应对方式之间存在相关.职业倦怠和应对方式对心理健康有一定的预测效应.
作者：陈瑞敏 刊期： 2009年第06期
目的 研究社会支持等因素对青少年课外锻炼的影响,促进中学生课外锻炼习惯与健康生活方式的养成.方法 采用锻炼社会支持量表、跨理论模型五锻炼阶段量表及自编人口统计学问卷对分层整群选取的706名中学生,通过问卷调查法收集数据资料.结果 青少年课外锻炼所处阶段、对课外锻炼的态度、所拥有的积极锻炼伙伴数目等方面存在显著性别差异(P均<0.01);社会支持水平的高低、课外锻炼的态度等与青少年目前课外锻炼所处阶段呈显著正相关(P均<0.01).结论 家人或朋友经常陪伴锻炼、提醒鼓励锻炼或邀请去健身场所锻炼等都会促进青少年锻炼活动的增加及规律锻炼习惯的养成.
作者：曹佃省；谢光荣 刊期： 2009年第06期
目的 编制空中乘务员心理素质测评量表.方法 用探索性因素分析发展量袁的初步理论结构,用验证性因素分析证明理论结构的合理性和正确性.结果 ①探索性因素分析确定该量表包括16个因子,共解释变异总量的79.851%;②总量表的Cronbach's a系数、分半信度和重测信度分别为0.922、0.901和0.896;③量表的结构效度和内容效度都比较理想.结论 编制的空中乘务员心理素质测评量表共包含16个因子.量表具有较好的信效度.
作者：高翠翠；朱丽娟；李春燕 刊期： 2009年第06期
中国健康心理学杂志
主管:健康心理学杂志；健康心理学
主办：中国科学技术协会
