赵辉
目的了解抑郁症患者的求医行为及影响因素.方法对抑郁症患者及陪护人进行问卷调查.结果求医首诊机构的选择与疾病特点及对疾病的认识有关,患者年龄及陪护人的文化程度与求医方式有关,求医行为延误时间与患者的年龄、文化程度有关.结论影响抑郁症求医行为的主要因素为症状特点及陪护人的文化程度.
作者：张静；张建鸣 刊期： 2004年第05期
目的探讨不同年级、性别初中生的社会支持状况.方法从两所初中抽取1～3年级学生420名,用社会支持评定量表在各班团体施测.结果①初中生社会支持状况总分为39.31±6.15.男女生社会支持评定状况只在3个项目上有显著性差异.②年级之间的差异达到非常显著的水平,二年级社会支持得分高,三年级低.且在主观支持因子上性别与年级因素存在交互作用.③部分初中生在支持利用度方面存在一定问题.结论初中生的社会支持总体状况良好,但有些问题必须重视.
作者：张雯；郑日昌 刊期： 2004年第05期
目的了解扩招形势下,大学生生命质量的特点和规律.方法采用回顾性研究方法,自制生命质量问卷,对华北两所高校903名大学生进行生命质量的无记名问卷调查.结果在1～5分的调查中,男生除在生理维度高于女生外,其他维度均低于女生.男性的生命质量总分主要受家庭对学习的正面影响、卫生服务、健康环境等因素的客观状态及其主观满意程度的影响;女生的生命质量总分主要受生活有意义、安全感、业余生活等因素的影响.结论男女大学生的生命质量存在不同特点,应进行针对性干预.
作者：李广宇；刘福军 刊期： 2004年第05期
目的全面准确了确高校贫困大学生心理健康状况,提高他们的心理健康水平.方法运用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、考试焦虑量表(TAS)和大学生人格调查表(UPI),对贫困大学生心理健康进行了调查,并和非贫困大学生心理健康状况进行了比较.结果贫困大学生的心理健康状况较差,与普通大学生相比较,有显著性差异.结论高校应高度重视和加强贫困大学生的心理健康教育.
作者：孙永明；钱秋源 刊期： 2004年第05期
目的探讨大学生的心理健康水平、人格特征与父母养育方式的关系.方法采用症状自评量表(SCL-90)、状态-特质焦虑量表(STAI)、艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RSC)和父母养育方式评价量表(EMBU)对196名在校大学生进行集体测试.结果①SCL-90和STAI的所有因子与EPQ-RSC的N、P维度正相关显著,与E、L维度负相关显著;②SCL-90的不同因子与父母不良的养方式有不同程度的正相关;③N维度与YF!和YM!负相关显著,与父母不良的养育方式正相关显著;E维度与YF!和YM!正正关显著.结论①大学生的心理健康水平与其人格特征有非常密切的相关关系.②父母不良的养育方式对大学生的心理健康有显著影响.③父母养育方式可以通过作用于青少年的人格特征而对大学生的心理健康产生重要影响.
作者：李义安；王学臣 刊期： 2004年第05期
目的探讨超前镇痛在小儿烧伤治疗中的临床心理学意义.方法选择拟行换药的38例烧伤小患者,换药前、中、后分别行疼痛心理学评分分析.结果常规换药与超前镇痛两组间患者换药期间精神、行为有非常显著的差异.实施超前镇痛有效地消除了患者在换药过程中的痛苦,患儿安静、无痛苦表情,而常规换药组则恰恰相反;常规换药组中高达近95%(18/19)的患儿害怕换药,而超前镇痛组内无一人认为换药可怕.同时,超前镇痛使换药时间大大减少(P<0.01).常规换药组换药前后患儿的生命征指标波动明显(P<0.01).结论无痛换药,具有疗效好、易控制、操作简便、副作用少、应用广泛的特点,对于减少或降低疼痛对患儿的心理伤害具有重要的临床价值和心理学意义.
作者：吴悦维；黄河；杨天德 刊期： 2004年第05期
目的探讨氟哌啶醇合并托吡酯治疗难治性Tourette综合征(TS)的临床疗效和安全性.方法将65例难治性TS患儿按病例编号分为试验组(33例)和对照组(32例).试验组给予氟哌啶醇合并托吡酯治疗,对照组采取常规治疗[单一或联合使用氟哌啶醇(6～14mg/d)、泰必利(300～600mg/d)、安定类药物],共治疗8周.采用YGTSS、国际TS临床信息调查表、儿童行为量表(CBCL)及副反应量表(TESS),于治疗后第1、4、8周末对两组进行评估.结果治疗第8周末,试验组的有效率为96%,高于对照组68%(P<0.01);试验组YGTSS总分低于对照组(P<0.01),减分率高于对照组(P<0.01);试验组的CBCL评分低于对照组(P<0.01);从第4周末开始试验组TESS评分低于对照组(P<0.05),并持续至第8周末(P<0.01).结论氟哌啶醇合并托吡酯治疗难治性TS,疗效肯定,副反应相对较轻.
作者：赵怀安；王双华；崔英光 刊期： 2004年第05期
目的探讨学生学习兴趣与精神病学学习成绩之间的关系.方法对安徽医科大学学生精神病学学习兴趣作问卷调查,期末考试成绩进行统计.结果学习兴趣浓的同学精神病学学习成绩好.结论学生学习兴趣与精神病学学习成绩之间有正相关关系.
作者：黄豹；谢雯 刊期： 2004年第05期
目的探讨首发精神分裂症患者亲属的心理状况及干预效果.方法对50例首发精神分裂症患者亲属采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行测评,并根据测评存在的心理问题给予干预.结果首发精神分裂症患者亲属SCL-90、SAS、SDS评分明显高于国内常模,存在明显的焦虑抑郁情绪,男女之间差别不明显,经心理干预以及随着患者病情改善,患者亲属SAS、SDS评分也随之下降.结论首发精神分裂症患者亲属存在着不同程度心理问题,应主动做好他们的心理干预,提高他们的心理承受能力,减轻心理应激反应.
作者：王胜利；程凤先；但孝红 刊期： 2004年第05期
目的了解高中教师的应对方式及其对心理健康的影响,为心理健康教育提供依据.方法用应对方式问卷(CSQ)、SCL-90量表,对南阳市、洛阳市5所高中的200名教师进行调查.结果高中教师使用多的应对方式是解决问题应对方式;高中女教师采用求助和幻想应对方式得分高于男教师;老教师应用合理化应对方式的得分高于中青年教师;相关结果显示,应对方式与心理健康间存在着高度的相关.结论解决问题的积极应对方式对提高高中教师的心理健康水平非常有帮助.
作者：田丽丽；张晓慧 刊期： 2004年第05期
目的了解上海市心理咨询中心门诊初诊咨客的咨询问题分布.方法对2001年5月～2002年11月32位专家的门诊登记进行统计分析.结果调查咨客7487例,其中重性精神障碍1161例(21.52%),轻性精神障碍3624例( 48.40%),一般心理问题2252例(30.08%).结论咨询问题以轻性精神障碍较为突出,一般心理问题涉及范围较广,诊断分类名称不统一.心理咨询应建立一套统一的诊断或分类名称,以便于提高信息处理和交流.
作者：王磊；张玉理；郭洪绪；张海音 刊期： 2004年第05期
目的对照帕罗西汀与氯硝西泮治疗广泛性焦虑症的疗效.方法将符合CCMD-3广泛性焦虑症诊断标准的患者,随机分为帕罗西汀与氯硝西泮组治疗8周,以汉密尔顿焦虑量表,副反应量表,评定疗效和副反应.结果两组有效率分别为83.33%、80%,差别无显著意义(P>0.05).结论帕罗西汀治疗广泛性焦虑与氯硝西泮疗效相当,不良反应少,安全性好.
作者：王东明；刘琳琳；王立刚 刊期： 2004年第05期
目的探讨友伴的社会支持与大学生自尊的关系.方法采用自尊量表(SES)、社会支持问卷(ISSB)对1166名大学生进行问卷调查.结果接受友伴实质性支持高分组、情绪情感支持高分组、认知信息支持高分组、言语指导高分组大学生的自尊水平均显著高于相应低分组大学生;友伴的实质性支持、情绪情感支持、认知信息支持、言语指导均与自尊呈显著正相关;情绪情感支持对自尊高分组、自尊低分组均有正向预测作用,而言语指导仅对自尊高分组具有负向预测作用.结论友伴支持对大学生的自尊体验有显著影响.
作者：范兴华；方晓义 刊期： 2004年第05期
目的探讨伴躯体症状的抑郁症的临床特征.方法总结分析我院心理咨询门诊300例伴躯体症状的抑郁症的临床资料.结果伴躯体症状的抑郁症患者女性多于男性,88.3%病人首诊于综合性医院非精神科,约90%的病人被误诊.躯体症状表现多样,累及多个器官和系统,以疲乏、胸闷、慢性疼痛、胃肠、心血管症状为主.结论普及宣传抑郁症知识,提高整体人群,特别是综合医院对抑郁症的识别能力刻不容缓.
作者：冯冬梅；甘露春；刘金英 刊期： 2004年第05期
目的了解苯二氮(艹卓)类药物(BZD)在精神分裂症患者中的应用情况.方法采用随机抽样的方式,对300例住院精神分裂症患者应用BZD情况进行分析.结果 35%的病例使用BZD,以应用氯硝安定为多.结论苯二氮艹卓类药物并用抗精神病药物治疗精神分裂症使用率较高,使用时间较长,在临床工作中,应高度重视BZD的依赖性,合理用药.
作者：吴民吉；洪美娜；林素英；高镇松 刊期： 2004年第05期
目的对刑事责任能力鉴定为精神病的148例违法者的违法类型和责任能力进行比较分析.方法①一般资料的统计分析;②多见病种违法者的违法类型和责任能力比较分析(χ2检验).结果精神分裂症和精神发育迟滞多见,其余依次为情感性精神病、脑器质性精神病、偏执性精神病等,男性多见.精神分裂症以杀人和伤害案多见,显著多于精神发育迟滞和情感性精神病(P<0.05),精神发育迟滞以侵犯公私财产案突出,显著高于精神分裂症(P<0.05),偏执性精神病的扰乱社会治安案的发生率显著高于上述病程(P<0.05).精神分裂症无责任能力者显著多于上述病种,而限制责任能力则显著低于后者(P<0.05).结论加强精神病患者的监治和监管有积极意义.
作者：徐斌 刊期： 2004年第05期
目的调查研究护士学校学生(下文简称护校生)的心理健康状况.方法采用问卷法,对170名护校生进行症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)的测查,并对量表标准分大于60分的学生进行面谈.结果在170名护校生中,SCL-90测查,人际关系因子分大于3分者人数多(30人),占17.6%.其次是偏执、敌对、强迫.SDS标准分大于50分的有68名,占总人数的40%,25名SDS标准分大于60分的学生中,面谈有3名符合CCMD-3抑郁发作症状标准,无1名达到抑郁症病程标准和严重程度标准.SAS标准分大于50分的有31名,占总人数的18.2%.结论护校生中存在的主要心理健康问题是人际关系问题.部分护校生存在抑郁情绪,但真正构成抑郁症临床诊断的极少.护校生中焦虑较少,程度也轻.
作者：杨贵英；唐平 刊期： 2004年第05期
目的以氟哌啶醇为对照,探讨新型的抗精神病药奥氮平对有明显阳性症状的精神分裂症的疗效和安全性.方法对符合CCMD-3中精神分裂症的诊断标准,有明显的阳性症状(PANSS量表总分≥60分,阳性症状评分≥12分)患者随机分为奥氮平组和氟哌啶醇组各34例,于治疗前和治疗后1、2、4、6周末进行PANSS评分和TESS评价副反应.结果两组内的PANSS量表评分从疗后1周起至6周末均较疗前有显著下降,具有统计学意义.对两组间5次PANSS评分分别进行两两比较,结果发现在治疗的前3周内无显著差异(P>0.05),而从第4、5、6周时PANSS评分减分率奥氮平组明显大于氟哌啶醇组,具有显著性差异(P<0.01).结论奥氮平(商品名再普乐)在治疗精神分裂症阳性症状和药物安全性方面优于氟哌啶醇,并进一步提示奥氮平可作为急性发作精神分裂症患者第一线的首选药物.
作者：唐英 刊期： 2004年第05期
目的探讨战备应激状态下士兵心理健康状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)对处于战备应激状态下某部62名士兵进行测评.结果受测士兵SCL-90各项因子分、阳性项目数和总分都显著高于全国成人男性常模;除偏执因子外,受测士兵SCL-90各项因子分、阳性项目数和总分都显著高于中国军人男性常模;受测士兵SCL-90总分人数主要集中在低分段,呈现明显的正偏态.结论战备应激引起士兵心理反应性增高,心理健康状况较一般人要差,更易出现心理问题,但出现严重症状的尚为少数.
作者：刘衔华；刘峰 刊期： 2004年第05期
目的探讨大学生感戴量表的因素结构.方法在对感戴理论探讨的基础上,对大学生进行半结构式访谈,初步拟订出大学生感戴量表,然后进行了统计学分析.结果正式问卷由14个项目构成,分属4个分量表:深度量表,频率量表,广度量表和密度量表.结论量表的信度、效度良好,拟合度指标达到了统计学要求,可以在大学生当中使用;后讨论了量表的应用范围以及局限性.
作者：马云献；扈岩 刊期： 2004年第05期
中国健康心理学杂志
主管:健康心理学杂志；健康心理学
主办：中国科学技术协会
