王倩；周正保
目的为认识和应用心理学实验动物模型提供一定的参考.方法介绍了在医学心理学研究中常用的实验动物模型及其应用.主要包括有焦虑动物模型、抑郁动物模型、创伤后应激障碍(PTSD)模型、大鼠吗啡成瘾及戒断模型、睡眠剥夺动物模型及社会应激动物模型等.结果了解医学心理学研究中的动物模型制作和使用方法.结论应用实验动物模型将会使医学心理学的研究得到进一步的发展.
作者：肖蓉；张小远 刊期： 2003年第04期
目的探讨大学生网络成瘾倾向与各种因素之间的关系.方法使用Spielberger状态-特征焦虑量表、Eysenck个性问卷、父母教养方式评价量表(EMBU)和网络成瘾倾向自陈量表,对陕西4所高校大学生进行调查.结果网络成瘾倾向大学生的个性特征、状态焦虑水平均高于非网络成瘾大学生,状态焦虑水平差异尤为显著;大学生网络成瘾倾向与个性特征之间存在显著的相关;具有情绪不稳定和情绪稳定性居中的大学生网络成瘾倾向者居多.结论网络成瘾倾向者与非网络成瘾倾向者父母教养方式差异较为显著,过分干涉、惩罚严厉、拒绝否定等方面极为显著.
作者：张兰君 刊期： 2003年第04期
目的了解小组心理干预对新兵心理健康状况影响的远期效果.方法 1年后采用症状自评量表(SCL-90)对经过集体及小组心理干预的64名有心理问题的新兵进行复查.结果 1年后A组有效率为77.42%.B组有效率为39.39%,两组比较有显著性差异(P<0.01).两组(B组除恐怖外)总分、阳性项目数及各项因子分明显下降(P<0.01).A组总分、阳性项目数及各项因子分与B组(除焦虑外)相比较下降明显(P<0.05或0.01).结论小组心理干预不仅在短期内有效改善新兵的躯体化、强迫、抑郁、人际关系敏感等常见心理问题,并且具有远期疗效.可推广试用.
作者：马晓军；卢山；刘刚；陈胜洪；姬雪松；洪炜；董轩；于振福 刊期： 2003年第04期
目的阐述乳腺癌的诊断和治疗所造成的心理应激反应与创伤,依年龄、受教育程度、婚姻状况及人格特征和实际生活经历、社会与家庭关系和患者的心理及精神历史的不同而各不相同.方法乳腺癌妇女精神状态与人格的评定采用临床晤谈、MMPI和生活事件量表以及基本情况问卷的方法,以SPSS10.0软件为工具进行统计学处理.结果 208例年龄为24～83岁乳腺癌妇女,平均47岁.平均结婚时间23±11年.受教育程度文盲或小学文化61人,占29.3%;初中53人,占25.5%;高中和大专50人,占24.0%;大学以上44人,占21.2%.患病时间从术后1个月～204个月(17年)不等.40.9%的患者Hs高于70分,72.6%的患者D分高于70分,38.5%的妇女Hy分高于70分,而Pd高于70分,占17.8%,Mf高于60分,占50.0%,但都低于70分;Pa有42.8%的人高于70分,Pt有54.8%的人高于70分,Sc有76.9%的人高于70分,Ma则有17.8%的患者高于70分;208例患者有201例Si分低于70分,有58.6%高于60分.多因素Logistic分析结果,受教育程度越高、结婚时间越长者Hy、Pt和Sc量表值减低,与文盲和小学文化相比,初中以上各水平OR分别对Hy为0.72,0.51,0.37(P=0.03),对Pt为0.61,0.37,0.22(P=0.02),对Sc为0.52,0.28,0.14(P=0.001)依次显著降低,结婚时间使Hy值增高,相邻2年的OR=1.04(P=0.01),而对Pt有下降的趋势,相邻2年的OR=0.95(P=0.0002).说明随着受教育程度的增高、婚姻时间越长,心理应激反应良好,患者的焦虑障碍和精神病性障碍反而有降低和减轻.结论受教育程度越高、结婚时间越长,MMPI测量值Hy、Pt和Sc分值降低,而化疗、家庭经济收入、婚姻状态和质量、患病前有无抑郁史等未发现与MMPI测量值有直接的联系.
作者：贾树华；姜潮；赵耀；王若雨 刊期： 2003年第04期
目的了解师范学院教职工心理健康水平,制定干预对策.方法采用症状自评量表(SCL-90)对223名教职工进行了心理测验.结果师院教职工除躯体化因子分高于全国常模外,其余均低,且有非常显著性差异(P<0.001).男教工人际关系敏感、敌对、精神病性因子分高于女教工,有显著性差异(P<0.05).整体观察40岁以上教职工躯体化问题较多.结论师范学院教职工的心理健康水平较好,须注意对40岁以上中年人进行心理干预.
作者：刘红兵 刊期： 2003年第04期
目的为了探讨中小学教师的主观幸福感状况.方法采用<主观幸福感指数量表>,对116名教师和113名非教师群体进行调查.结果①除了在教师来源(所在地区)因素上外,其它变量水平上教师群体的幸福感不存在显著的差异;②教师群体在生活满意度和幸福感指数上得分均显著高于非教师群体;③男性教师群体的幸福感显著高于男性非教师群体;25岁以上的教师群体的幸福感明显高于25岁以上的非教师群体;已婚教师群体的幸福感显著高于已婚的非教师群体的幸福感 .结论中小学教师主观幸福感高于其他的非教师群体.
作者：杨婉秋 刊期： 2003年第04期
目的纯音测听时应用心理暗示,配合声导抗对外伤性鼓膜穿孔患者进行听力损失程度的评估.方法对外伤性聋进行客观声导抗测试和主观纯音测试.如果两者不符,根据客观听力检查结果,对患者进行心理暗示,以取得真实的纯音听阈.结果 582例外伤后称听力下降病例中,358例第1次纯音测听与声导抗结果一致,伪聋和夸大性聋198例,后经纯音测听时的心理暗示才与声导抗结果一致.结论应用心理暗示对外伤性聋进行听力检测获得较好效果.
作者：李立群 刊期： 2003年第04期
目的探讨乡村中小学教师心理健康状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)对341名乡村中小学教师进行评定,同时与全国常模对照,小学教师与中学教师对照.结果乡村中小学教师SCL-90的总分、总均分、阳性项目数、躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均比常模高.小学教师除躯体化和其它因子分高于中学教师外,总分、总均分和其余各因子分与中学教师比较无差异.主要存在的心理问题是人际关系敏感、躯体化、强迫、其它等.结论乡村中小学教师存在心理健康问题,小学教师较中学教师严重.
作者：杨顺英；火焰山；宗元生；沐志强；郭美芬；康红英；李春林；杨吉坤 刊期： 2003年第04期
目的探讨心理护理对急性脑血管病(ACVD)患者焦虑、抑郁情绪的干预作用.方法将64例ACVD病人随机分为对照组和研究组,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),评价两组病人入院时和研究结束时的焦虑、抑郁症状.结果 64例ACVD病人出现焦虑和抑郁者分别为43.75%和40.63%;心理护理后,研究组SAS及SDS评分较入院时明显减少,t检验,P<0.05.结论心理护理能有效地改善ACVD病人的焦虑、抑郁情绪.
作者：何风叶；郭华；冯丛 刊期： 2003年第04期
对人格-健康关系模型的探讨日益为研究者所重视,并已成为心理学的一个重要研究领域.文章追溯了人格-健康关系研究的渊源,介绍了4种主要的人格-健康关系模型,并在此基础上简要地进行了分析与评价.
作者：卞冉；李红菊 刊期： 2003年第04期
目的探讨社区医务人员心理健康状况及其存在的问题.方法应用SCL-90对316名医务人员进行调查,调查结果与全国常模进行对照,同时进行医生、护士、医技、常模间的对照.应用自制的患者评定量表对社区医院环境、硬件设施、技术质量、服务态度、收费、健康教育、心理疏导、灵活性等进行调查.结果除躯体化外,社区医务人员整体、医生SCL-90总分及各因子均分均较全国常模低,比较有显著性差异;除躯体化、敌对、恐怖、精神病因子外;护士组SCL-90分及各因子均分均较常模低,比较有显著性差异;除躯体化、敌对外,医技组SCL-90总分及各因子均分均较常模低,比较有显著性差异;医护、护技之间SCL-90总分及各因子均分无差异;医、技之间,除敌对外,SCL-90总分和各因子均分无差异;社区医院服务态度、收费、灵活性好,硬件设施、健康教育、心理疏导严重缺乏.结论社区医务人员心理健康水平较好,能提供较好的服务;社区医院硬件设施应更新,应多开展健康教育、心理疏导工作.
作者：薛慧英；张铁英；葛鑫；段励夫 刊期： 2003年第04期
目的测查知识分子的职业满意度与心身健康状况,比较各子群体职业满意度的差异,分析职业满意度与心身健康的关系.方法采用问卷调查法,问卷包括自编量表和中国心身健康量表(CPSHS).结果知识分子群体心理健康水平显著高于普通人群,且职业满意度、工作应激与心理健康相关显著;女性比男性知识分子群体职业满意度高,工作应激强度低;45岁以上年龄段的知识分子职业满意度较高,工作应激强度较小;从事专业性较强、技术含量较高职业的知识分子群体职业满意度偏低,工作应激强度偏大,躯体健康状况较差.
作者：刘冬莹 刊期： 2003年第04期
目的对高中生自我概念与父母养育方式、同伴关系的关系进行研究 .方法采用WJZ心理测验中的自我概念量表(SCT),岳冬梅等人修订的父母养育方式问卷(EMBU),以及以同伴提名形式的社会测量法对258名高中生进行了调查.结果高中生父母的过度保护,拒绝否认,过分干涉与其自我概念有显著正相关,消极提名的同伴关系指标与自我概念呈负相关;父亲的过度保护与消极提名的同伴关系指标对大部分的自我概念因子有显著预测力.结论高中生的父母养育方式的部分因子与同伴关系对自我概念有一定影响.
作者：刘志军；谭千保 刊期： 2003年第04期
目的本研究旨在探讨渐进性放松和腹式呼吸训练在消除考生焦虑,提高高考成绩方面的作用.方法本研究是高考前在鹿泉一中两个毕业班中进行的.在进行渐进性放松和腹式呼吸训练的同时测量被试的焦虑状况及心率变化,并将考生的高考名次与平时4次期中考成绩的平均名次进行比较.结果坚持渐进性放松和呼吸训练的学生,高考成绩比平时成绩的平均名次前进了12.74名,而对照组考生的成绩后退了3.58名,二者差异显著,P<0.05;另外,受训练者的焦虑水平和心率也有所下降.
作者：赵荣霞；李惠英；闫克乐 刊期： 2003年第04期
目的调查SLE患者的心理状况.方法 67例SLE患者填写症状自评量表(SCL-90)及自制的SLE患者心理影响因素量表.结果 SLE患者与中国常模比较,SCL-90阳性项目数、阳性均分及各种因子均高于中国常模.躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性7种因子与中国常模相比,有非常显著性差异;敌对、偏执与中国常模相比,有显著性差异.结论 SLE患者心理健康状况普遍较差,提示以后在药物治疗的同时,应辅以心理治疗,为患者求得更高的生活质量.
作者：张亚萍；荣良群；龚爱平；王克勤 刊期： 2003年第04期
目的评估奎硫平治疗精神分裂症的疗效及安全性.方法对首次住院的80例精神分裂症患者随机分为两组,分别选用奎硫平与利培酮进行6周治疗,采用阳性症状与阴性症状量表(PANSS),评估临床疗效,用副反应量表 (TESS)评估副反应.结果两药对精神分裂症疗效相当,奎硫平组静坐不能发生率(0),显著低于利培酮组(10.5%).结论国产奎硫平治疗精神分裂症有效且较安全.
作者：张丽；吴瑜；郭春荣；陈元堂 刊期： 2003年第04期
目的探讨伴或不伴慢性胃炎的抑郁症病人在抗抑郁疗效上的区别.方法住院抑郁症病人治疗前经胃镜检查,分为研究组(伴有慢性胃炎)和对照组(未见胃粘膜改变),在抗抑郁治疗前后分别作SCL-90和HAMD评定,结果统计分析.结果两组病人在抗抑郁治疗前后有关抑郁程度的评定如HAMD、SCL-90中的抑郁因子分的组间比较差异均无显著性,但在治疗后的SCL-90的躯体化和焦虑因子上,研究组和对照组的差异有显著性.结论伴慢性胃炎的抑郁症病人经抗抑郁治疗后与不伴慢性胃炎者的抑郁程度的改变较一致,但前者比后者较易遗留躯体化和焦虑等问题.
作者：钱建军 刊期： 2003年第04期
目的探讨大学生在SARS流行时期对SARS预防知识及表现的了解程度及态度.方法采用SARS调查表对地处河北省唐山市某医学院校1695名在校学生和其中441名学生进行了SARS与SAS调查分析.结果男女生SARS总分比较有显著差异(P=0.021),SAS评分男女无差异(P=0.369).①对SARS的症状和诊断了解的748人(44.13%);②对SARS传播途径了解的891人(52.57%);③认为医学实习生应该站在抗击SARS第一线和医务人员一起工作的483人(28.94%);④认为医务工作者战斗在抗击SARS第一线首先保护自己的324人(19.18%);⑤对SARS 感到恐慌和紧张的244人(14.40%);⑥感觉SARS影响自己睡眠、饮食和正常生活、学习的2 48人(14.63%);⑦认为在抗击SARS斗争中应同时进行心理健康指导的602人(35.52%); ⑧对战胜SARS有信心的1349人(79.59%);⑨面对SARS应积极采取应对措施的1388人(81.8 9%);10认为良好情绪肯定有助于提高免疫力的1370人(80.83%).结论 近50%的学生对SARS的症状、诊断、传播途径是了解的,心理状态大多是正常的,但不 能乐观,有必要进行系统健康教育.
作者：李建明；李丽娜；尹素凤；张树峰；张郢；李凌 刊期： 2003年第04期
目的了解舰艇人员和平时期的应激水平,有针对性地开展提高应激素质的训练.方法测查舰艇官兵362人;选用应激等级排序表(自编)、价值观排序表(自编)、应付方式问卷、A型行为问卷、社会支持量表、1993年由国外引进的应激敏感问卷、工作应激问卷、个人应激问卷、SCL-90、加利福尼亚多相人格调查问卷(CPI).组织集体测查 .结果采用U检验、构成比、百分比观察比较.结果①应激等级由重到轻排序:亲人及朋友的伤痛或死亡;实战;朋友及战友的意外;违纪;抢险救援;大规模演练;婚恋;人际关系;远航;立功受奖;常规训练 .②价值观由选择的先后排序:健康;爱情;事业;自由;情义;和睦;安定;金钱;名誉;社会地位;权力;享受.③应付方式由应用的多少排序:倾诉;升华;消遣;压抑;超脱;发泄;物质滥用;自我惩罚.④应激敏感、工作应激、个人应激的各自均分:分别为60分、69 分、64分;⑤A型行为问卷构成比:A1.7%(6);A-38.7%(140);B6.1%(22);B-49 .7%(180); M4.4%(16).⑥社会支持量表的倾向性评分:客观分9;主观分18;利用度分9;总分35.⑦S CL-90总分143;总分>160者96人(26.5%);总均分1.58;阳性项数>43者158人(43.6%);阳性均分2.85,按因子项阳性人数多少依次为敌对、强迫、人际关系、偏执.结论和平时期舰艇人员的应激状态与普通人不同;要保证其良好心态和身体健康,有必要在心理卫生常识的普及、防治心身疾病、提高人员的应激素质上采取有效措施.
作者：陈继军；刘刚；武雪冰；钟家旺 刊期： 2003年第04期
目的比较与探讨民办高校大学生与普通高校大学生心理健康状况的异同.方法采用SCL-90对2017名民办和普通高等学校本、专科生进行测试,并与中国青年常模比较.结果民办高校大学生心理健康水平大大不如普通高校大学生,与全国青年常模比较差异性非常显著.此外,专科生与本科生之间的心理健康水平也存在差异.结论民办高校大学生心理健康不容乐观,必须引起有关部门的重视.因此 ,民办高校要加强大学生的心理辅导,提高他们的心理素质.
作者：张翔 刊期： 2003年第04期
中国健康心理学杂志
主管:健康心理学杂志；健康心理学
主办：中国科学技术协会
