陈丽辉；陈静芳；刘艳红；林勇强
目的初步调查和评价男科病人的心理状况.方法运用症状自评量表(SCL-90),筛选出20～39岁的患者236例,主要统计资料为该量表的9个症状因子分和阳性项目数等;应用 SPSS统计软件包统计和管理数据,并与常模进行对比分析.结果总体上, 躯体化、强迫、焦虑、精神病性因子分及阳性项目数与常模比较均有极显著性差异(P=0.0 00);年龄段统计表明,不同年龄段患者的因子分和统计指标与总体比较有较大差异,而两年龄段之间比较,除恐怖因子分第一年龄段显著高于第二年龄段外,其余各因子分均无显著性差异(P>0.05).结论男科病人存在明显的心理健康问题,在临床治疗上应注意心理方面规范的咨询和辅导;并对一些较严重的心理疾病如抑郁、焦虑、强迫等加入适当抗精神病药物进行治疗.
作者：王玺坤；崔学教；丘勇超；崔志斌；陈铭 刊期： 2001年第06期
采用SCL-90等心理测量量表对冠心病病人和健康人进行对照研究,结果表明冠心病病人存在明显的心理症状,心理健康状态较差,有人格的缺陷,常常采用不成熟的应付方式,起病前所经历的负性生活事件数明显增多,提示病人的心理健康状态可能对冠心病的发生发展和预后起重要作用,因此心理干预对冠心病的防治可能有重要意义.
作者：周英；张晋碚；关念红；易欢琼；陶炯 刊期： 2001年第06期
目的了解小学教师师范专科生的人格特征.方法采用卡氏16PF.结果男小学教师专科生在A、C、E、I、M、N、O、Q2、Q3和次级因素X3、X4等与女生有显著的性别差异. 男小学教师专科生与男大学生常模在B、C、G、H、Q1、O等有显著性差异,女小学教师专科生与女大学生常模在B、C、E、Q1、Q2、Q3、A、I、M、O等有显著性差异;小学教师专科生中的独生子女在L、M和Q3上与非独生子女有显著差异;农村学生在A、F、I、M、N、Q3和次级因素(X2、X3、X4)与预测因素(Y3、Y4)等与非农村学生有显著的差异.
作者：朱晟华；谢先报；李仁苏 刊期： 2001年第06期
目的研究曲唑酮合并ECT对心血管的影响.方法对50例口服曲唑酮合并ECT的患者进行回顾性研究.并与苯二氮艹卓类药物合并ECT者作对照.结果研究组中出现体位性低血压略多,但无统计学意义.两组因合并ECT引起的心血管副反应无统计学的显著性差异.结论在伴有失眠的抑郁症患者中服用小剂量的曲唑酮合并ECT治疗不会引起严重心血管并发症.
作者：李宁；孙剑；宋梓祥 刊期： 2001年第06期
目的初步探讨师范毕业生的就业不安状况.方法采用日本藤井羲久先生的<就业活动不安分量表>对宜春师范学校2001届毕业生进行了问卷调查分析.结果①师范毕业生普遍存在就业不安,其中有31名学生存在严重的就业不安,症状出现率为21.23%.②师范毕业生就业不安不存在性别差异和城乡差异,但女生高于男生,城镇学生高于农村学生.结论应对师范毕业生进行心理健康教育,尤其要对严重就业不安者进行心理咨询.
作者：蔡水清 刊期： 2001年第06期
目的探讨杭州市儿童行为问题的发生率及特点.方法采用Achenbach儿童行为量表 ,用分层整群随机抽样法对杭州市城区和县镇452例学龄前入托儿童进行调查.结果杭州市4～6岁儿童行为问题的发生率7.9%,男孩9.83%,女孩5.94%;攻击违纪行为随年龄增加而下降,忧郁、性问题、攻击行为男孩明显高于女孩,违纪行为县镇高于城区.结论男孩、县镇、小年龄儿童行为问题发生率较高.
作者：徐韦；陈灵；朱云霞 刊期： 2001年第06期
目的评价心理疗法和抗抑郁剂治疗不稳定型心绞痛的临床疗效.[ HTH〗方法 100例患者以性别、年龄、诊断相匹配的方法分为2组,对照组50例给予内科常规治疗,研究组50例在内科常规治疗的同时,给予支持性心理治疗和抗抑郁药物治疗.结果治疗后,研究组焦虑量表(HAMA)、抑郁量表(HAMD)评分较对照组明显降低(P<0.01),研究组的临床疗效及心电图疗效明显优于对照组(P<0.01).结论心理疗法和抗抑郁剂对不稳定型心绞痛有明显疗效.
作者：李敬田；宋玉萍；宋书凯；姚荣国；孙宏伟 刊期： 2001年第06期
护理专业是人们普遍认同的女性专业,而精神科这一特殊专业拥有一支特殊的护理专业人群 , 即男护士,对女护士心理健康状况的研究多有报道,而对精神科男护士的心理健康状况报道甚少.本文试图通过这两类即有相似之处又不完全相同的护理专业人群的心理状况进行比较,从而发现规律,为护士管理工作提供较全面、细致的资料.
作者：邢善勇；郑龙娃；李转清 刊期： 2001年第06期
目的考察家庭亲密度和适应性与初中生抑郁、焦虑情绪之间的关系 .方法分别从四川省南充市3所普通中学随机抽取初一至初三的学生各1个班,共500名,采用家庭亲密度和适应性量表、流调中心用抑郁量表和儿童显在焦虑量表进行测评,并进行有关的统计分析 .结果①家庭亲密度和适应性与抑郁、焦虑均有非常显著的相关,较高的家庭亲密度和适应性有助于缓解初中生的抑郁和焦虑情绪.②回归分析表明,家庭亲密度对初中生的抑郁和焦虑均有显著的预测作用;家庭适应性则是预测初中生无助与孤独感、绝望与无价值感和对人不安的重要变量.结论这一结果为初中生抑郁、焦虑情绪的深入研究提供了基础.
作者：阳德华 刊期： 2001年第06期
目的了解大学贫困生心理健康状况.方法采用SC L-90、社会支持评定量表(SSRS )、应对方式问卷(CSQ)对159名大学贫困生及773名普通大学生进行了调查,并进行了对照研究.结果 SCL-90各症状因子贫困生高于普通大学生,抑郁因子有显著差异 ,贫困生心理异常人数高于普通大学生近5%.SSRS、CSQ各项无显著差异.结论贫困生心理问题主要表现为抑郁,心理异常比例较高,需加强有针对性的心理健康教育和咨询.
作者：李海星 刊期： 2001年第06期
应用贝克抑郁量表(BDI)和自杀态度问卷(QSA),了解大学生对自杀的态度、大学生的抑郁水平和大学生自杀意念的状况,并探讨3者之间的关系.结果表明,在379名大学生中, 22.69%的人存在自杀意念;大学生对自杀的态度,总体上是持矛盾的或中立的态度;大学生的自杀意念与自杀态度呈显著负相关,与抑郁水平呈显著正相关.
作者：王玲；路仕容 刊期： 2001年第06期
目的了解上海市心理咨询中心少儿心理门诊2年来就诊患儿的情况 ,以探讨少儿心理卫生的服务模式.方法按10:1的比例随机抽取1999年1月～2000年12月来就诊患儿的10 12份门诊病历进行分析.结果结果显示就诊患儿以小学生和初中生占大多数,男性多于女性,男女之比为近3:1;来自上海的患儿明显多于来自外地的患儿;治疗方法以药物治疗为主,心理咨询和心理治疗所占比例明显增加;就诊次数在6次以下者占89.8%;就诊患儿诊断按多少为序排列如下:行为障碍、情绪障碍、发育性障碍、其它障碍、精神疾病、抽动障碍、学习困难和适应障碍.结论少儿心理卫生服务的主要对象是中小学生, 心理卫生问题主要是行为障碍和情绪障碍,药物治疗结合心理治疗是受患儿欢迎的服务模式.
作者：杜亚松；忻仁娥；徐韬园；康敏瑜 刊期： 2001年第06期
目的探讨初产妇分娩前后焦虑、抑郁情绪反应的发生率及变化情况 .方法应用焦虑自评量表、抑郁自评量表,对正常人及初产产妇进行调查,随机抽取正常人104人及在本院分娩的初产妇76人为调查对象.结果产前焦虑状态、抑郁状态发生率 28.95% 、23.68%,产后焦虑状态、抑郁状态发生率分别为23.68%、18.42%.结论产前保健中,要对孕妇加强心理卫生知识宣教.
作者：胡少瑾；顾仁骏；徐贵红 刊期： 2001年第06期
目的比较帕罗西汀与氟西汀(百忧解)对脑卒中后抑郁总体康复的影响.方法将符合入组标准的脑卒中后抑郁患者随机分为帕罗西汀组,氟西汀组,用汉密顿抑郁量表(HAMD) ,汉密顿焦虑量表(HAMD),副反应量表(TESS)和改良爱丁堡与斯堪的维亚评分(SSS)进行评估 .结果帕罗西汀组与氟西汀组治疗前与治疗后第4,8周SSS评分均有显著差异,帕罗西汀组与氟西汀组之间无差异.治疗后第2周帕罗西汀组与氟西汀组HAMA评分有显著差异.结论帕罗西汀与氟西汀均能有效地治疗脑卒中后抑郁,加快病人总体康复,帕罗西汀具有较好的治疗依从性.
作者：梅刚；陆蓉；叶勤；李海林 刊期： 2001年第06期
目的探讨富商家庭与普通家庭对家庭环境的认识;方法对富商家庭用家庭环境量表进行测查,同时与普通家庭的测查进行对照研究.结果在富商家庭中 ,妻子在独立性方面不如丈夫,富商家庭中在娱乐性、知识性方面不如普通家庭,在成功性方面的要求高于普通家庭.结论富商家庭还应多关心家庭环境的建设.
作者：丁仁峰；俞华法；叶绿素 刊期： 2001年第06期
精神分裂症的流行病学研究提示了遗传因子的作用,但精神分裂症的分子遗传学研究至今尚未发现导致该病的主要的、特异性的基因.连锁(linkage)和关联(association)研究几乎都得出阴性或有争议的结果,这些研究主要涉及某些侯选基因,如多巴胺受体基因和其它脑神经递质基因,目前,有些侯选基因已被排除作为精神分裂症的特异性病因学因素.近大多数实验结果提示:精神分裂症的遗传易感性极可能是多基因的,其作用效果依赖于生理、心理、环境因素的相互作用.
作者：崔东红；姚华；刘开泰；王国荃 刊期： 2001年第06期
目的了解广东高职教职工心理健康状况.方法采用心理症状自评量表SCL-90,对广东某高职197名教职工进行调查.结果高职教职工男性中40～55年龄段心理健康水平略低于全国成人正常水平,其中躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子分高于成人常模,来源按重要性排序;社会环境因素、学校因素、个人因素、家庭因素,在社会环境因素和学校因素两个变量上年龄差异有显著性意义(P<0.01). 结论高职教职工心理问题来源主要为社会环境和学校因素.学校卫生工作者应提出相应措施帮助教职工缓解心理冲突,以减少由此造成的各种身心疾患.
作者：车今知；陈志平 刊期： 2001年第06期
行为医学是研究和发展行为科学中与健康、疾病有关的知识和技术,并把这些知识技术应用于预防、诊断、治疗和康复的一门学科.行为医学研究侧重于心理因素、人类生活方式、人类自身行为及社会因素密切相关的疾病,侧重点在于生活方式的引导,健康行为、精神心理健康知识的宣传及有害健康致病行为的矫正.糖尿病(DM)正是与生活方式、行为因素密切相关的一种疾病,其防治工作的领导和实施,需要行为医学理论的指导和支持.本文从DM防治的宏观干预策略和DM代谢控制方面,进行有关的分析和探讨.
作者：张清源 刊期： 2001年第06期
目的探讨治疗大学生学习障碍的有效途径.方法运用认识领悟疗法对42名大学生进行1.5～4.5小时,分1～3次治疗,采用非参数检验方法统计被试治疗前后心理自评的16个因子得分差异.结果被试在注意、非智力心理素质,学习策略和方法的自我评分均得到了提高,有显著和极显著意义(P<0.05,P<0.001),对治疗后被试的书面报告以及调查材料定性分析,其意义主要表现在3个方面:①自我认识更加客观;②自信心增强;③责任感得到强化.结论通过纠正被试认识偏差, 使被试发生领悟 ,从而使其思维、认识走上正确轨道.在短期内治疗大学生学习障碍有积极作用.
作者：雎密太 刊期： 2001年第06期
目的了解老年糖尿病患者的心理状况及其影响因素.方法采用症状自评量表对1 88例门诊老年糖尿病患者进行调查.结果老年糖尿病患者的心理痛苦程度较高,主要表现为睡眠饮食障碍和精神病性;心理状况与退休后是否参加工作、疾病严重程度成正相关.[ HTH〗结论改善老年糖尿病患者的心理状况主要在于控制病情和鼓励老人尽量发挥余热.
作者：关念红；张晋碚；唐济湘；王相兰；陶炯 刊期： 2001年第06期
中国健康心理学杂志
主管:健康心理学杂志；健康心理学
主办：中国科学技术协会
