杨青松；石梦希；舒思
目的:编制适合小学1-2年级、小学3-6年级、初中和高中学生使用的《中国中小学生学校适应成套量表》.方法:①通过文献分析、专家讨论及对中小学生、教师的访谈,确定中小学生学校适应的理论结构和指标体系;②通过现有条目搜集及基于访谈结果的自编条目,分别针对四个学段进行问卷编制,其中小学1-2年级为教师评定问卷,小学3-6年级及以上为学生自评问卷,各学段量表均包含学业适应、社会性适应、个人适应三个分量表;③根据访谈式试测结果、两次预测的项目分析和探索性因素分析结果,分别对四个学段的条目进行删改,形成正式问卷;④以被试在学生生活满意度量表、同伴等级评定表上的得分及近一次期中考试的成绩为效标检验效标效度.结果:①各学段各分量表的内部一致性系数在0.71 ～ 0.95之间,6周后总量表的重测信度在0.73～0.81之间,各分量表在0.62 ～ 0.84之间;②量表的结构效度良好,验证性因素分析验证了各学段各分量表的维度结构;③量表具有良好的效标关联效度.结论:中小学生学校适应成套量表是测量我国中小学生学校适应的有效工具.
作者：江光荣；应梦婷；林秀彬；韦辉；张汉强 刊期： 2017年第03期
目的:探讨舞动团体治疗对大学生自我接纳、自我效能感的干预效果,并期望可以进一步为大学生的心理健康提供帮助.方法:在天津市某大学随机选取40名大学生,随机分为干预组(接受舞动团体)和对照组(不接受任何处理).干预组被试接受舞动团体辅导的干预,带领舞动团体活动的是具有从事团体辅导和舞动治疗经验的专业老师,治疗共分四次进行.采用《一般自我效能感量表》与《自我接纳问卷》进行前后测.结果:干预组被试的一般自我效能感、对否定的自我认知的自我接纳、对肯定的自我认知的自我排斥及对否定的自我认知的自我排斥的后测分数显著高于前测;但是对照组在两个量表上的前后测均没有差异.结论:舞动治疗能有效改善大学生一般自我效能感和自我接纳.
作者：轩希；吴捷；马慧霞；李洪琴；徐晟；陈瀛 刊期： 2017年第03期
目的:探讨自我控制和社会比较倾向在羞怯与物质主义之间的作用.方法:采用大学生羞怯量表、大学生自我控制量表、社会比较倾向量表和大学生物质主义量表对326名大学生进行测查.结果:①羞怯、社会比较倾向和物质主义之间呈显著两两正相关,三个变量均与自我控制存在显著负相关;②自我控制和社会比较倾向在羞怯与物质主义之间起完全中介作用.结论:羞怯通过自我控制和社会比较倾向的多重中介作用影响物质主义.
作者：任跃强；韩丕国；高峰强；韩磊 刊期： 2017年第03期
目的:引进Holden等编制的心理痛苦量表,在中国大学生中进行信效度检验.方法:采取整群取样的方法对453名大学生集体施测,选取Beck绝望量表、Beck抑郁问卷、生活满意度量表、Beck自杀意念量表、无望抑郁一自杀倾向分量表和自杀尝试条目作为效度指标.结果:①量表单因素结构的拟合指数良好,x2/df=2.66,RMSEA=0.06,CFI=0.97,NFI=0.95,IFI=0.97;②心理痛苦量表与Beck绝望量表和Beck抑郁问卷的相关系数分别为0.50,0.53,与生活满意度量表相关系数为-0.39 (P＜0.01);③量表的内部一致性系数为0.90,分半信度为0.80,2周后的重测信度是0.60(n=58).结论:心理痛苦量表中文版具有较好的信效度,可作为心理痛苦的测量工具.
作者：杨丽；陈伟 刊期： 2017年第03期
目的:考查意志控制在学习成绩经由学业自我概念影响抑郁症状的中介过程中的调节作用.方法:以594名高中生为被试,分别以儿童自我知觉量表、青少年早期气质问卷修订版、儿童抑郁调查表测量学业自我概念、意志控制、抑郁症状,以期末考试成绩作为学习成绩指标.结果:①抑郁与学习成绩、学业自我概念、意志控制负相关;②意志控制不调节学习成绩对学业自我概念的影响,但调节学业自我概念对抑郁症状的影响;③变量间关系无性别差异.结论:在学习成绩经由学业自我概念影响青少年抑郁症状的中介过程中,意志控制对低学业自我概念对抑郁症状的影响起缓冲作用.
作者：张良；陈亮；纪林芹；张文新 刊期： 2017年第03期
目的:本研究考察日常生活中压力对愤怒情绪的动态影响,并检验特质正念的调节作用.方法:95名在校大学生完成正念注意觉知量表(MAAS),并通过动态评估的方式,完成每天2次,持续14天的针对压力和愤怒情绪的密集型追踪测量.结果:多层线性模型结果表明,在个体内水平,个体某一时刻的压力可以显著预测个体下一时刻的愤怒情绪(b10=0.0246,SE=0.0089,P=-0.007);个体的特质正念显著负向预测日常生活中压力对愤怒情绪的动态影响(b11=-0.0020,SE=0.0005,P＜0.001),说明特质正念存在调节作用.结论:个体在日常生活中感受到的压力会动态影响到个体之后的愤怒情绪.对于高特质正念水平的人来说,他们感受到压力时所产生的愤怒情绪相较于低特质正念水平的人更少.
作者：徐慰；符仲芳；王玉正；王晓明；安媛媛 刊期： 2017年第03期
目的:探讨父母控制、道德推脱与初中生网络欺负之间的关系及其内在作用机制.方法:使用父母控制问卷、道德推脱问卷和网络欺负问卷对538名初中生进行施测.结果:①父母行为控制与初中生道德推脱和网络欺负呈显著负相关;父母心理控制与初中生道德推脱和网络欺负呈显著正相关;②父母行为控制和心理控制均可通过道德推脱的中介作用对初中生网络欺负产生影响.结论:虽然父母行为控制和心理控制对初中生网络欺负的影响不同,但道德推脱在其关系中均起部分中介作用.
作者：范翠英；张孟；何丹 刊期： 2017年第03期
目的:探讨新人职公务员组织公民行为的特点,并考察组织公民行为与工作满意度的关系.方法:采用组织公民行为量表、工作满意度量表对217名省直属机关新人职公务员进行调查.结果:①新人职公务员组织公民行为在人口学变量上不存在显著差异.②工作满意度的各维度与组织公民行为的组织认同、协助同事和敬业守法三个维度有显著的正相关.③管理措施满意度和工作激励满意度可预测认同组织维度,团体合作满意度可预测协助同事维度,工作激励满意度和领导行为满意度可预测敬业守法维度.结论:新人职公务员工作满意度越高,其协助同事、组织认同和敬业守法等组织公民行为也越多.
作者：张建人；周子凤；王洪晶；凌辉 刊期： 2017年第03期
目的:采用学习一再认范式探讨网瘾者对真人面孔和卡通面孔记忆加工的差异,以期揭示网瘾者偏好网络社交的深层动机,为网络成瘾的干预提供有效理论支持.方法:采用Young 《网络成瘾量表》从382名青少年中,筛选出网瘾者15名,非网瘾控制组被试18名,以学习一再认范式来比较两组被试对真人、卡通两种面孔的表情记忆差异.结果:①相比于控制组被试,网瘾被试对愤怒面孔的记忆成绩优于其他表情面孔,存在负性表情面孔记忆优势;②网瘾被试对愤怒面孔的记忆优势在真人面孔中更明显,对真人愤怒面孔的记忆成绩更好.结论:相较于控制组被试,网瘾被试对真人愤怒面孔表现出记忆优势效应,存在负性记忆偏向.
作者：雷玉菊；周宗奎；贺金波；张冬静；范翠英 刊期： 2017年第03期
目的:考察青少年自我认同和心理和谐是否在社会适应与移动社交网络使用行为间存在链式中介作用.方法:使用青少年社会适应量表、自我认同量表、心理和谐问卷和移动社交网络过度使用问卷对2056名青少年进行调查.结果:①社会适应、自我认同和心理和谐与移动社交网络过度使用存在显著的负相关,社会适应与自我认同和心理和谐存在显著正相关;②社会适应、自我认同和心理和谐对移动社交网络过度使用行为存在显著的负向预测作用;③自我认同、心理和谐分别中介了社会适应与移动社交网络过度使用的关系.结论:自我认同和心理和谐在社会适应与移动社交网络过度使用行为间起着链式中介作用.
作者：姜永志；白晓丽；刘勇；陈中永 刊期： 2017年第03期
目的:考察初中生的生活事件与其心理弹性之间的相互作用关系.方法:对江苏省苏州市三所初中的442名初中生进行了为期两年的追踪,由初中生报告自己的生活事件和心理弹性.结果:①在第一年、第二年和第三年,生活事件和心理弹性之间存在显著的负相关;②在控制了变量自身的连续性之后,第一年心理弹性能显著负向预测第二年生活事件,第二年心理弹性能显著负向预测第三年生活事件,但头一年的生活事件不能显著预测下一年的心理弹性.结论:心理弹性能负向预测生活事件,反之则不然,二者之间存在单向作用关系.
作者：张光珍；王娟娟；梁宗保；邓慧华 刊期： 2017年第03期
目的:伴随着物质主义泛滥所造成的环境危害,绿色消费作为一种健康的消费模式虽然日益得到关注,但它依然属于小众消费,具有高环保-低流行的特征,本研究试图探讨时间参照是如何影响绿色消费的.方法:首先,测量了不同购买时间点上个人价值和伦理价值在消费决策中的重要性;后,在不同购买的时间点上测量被试绿色产品的购买意愿.结果:①相对于远期购买情境,近期购买情境下个体对绿色产品购买意愿较低.②相对于远期购买情境,近期购买情境下伦理价值在决策中权重较低,而个人价值无论远期或近期权重都较高.③伦理价值相对重要性部分中介了时间参照与绿色产品购买意愿之间的关系.结论:个体更倾向于在将来而不是现在购买绿色产品从而导致绿色消费的不作为,伦理价值相对重要性在其中起到中介作用.
作者：王财玉；雷雳；吴波 刊期： 2017年第03期
目的:探索强迫症患者自知力与反应抑制功能的关系.方法:记录42名强迫症患者(包括8名自知力不良的强迫症患者)和42名健康对照者在执行停止信号任务时诱发的ERPs.结果:与健康对照者相比,自知力不良和自知力良好组强迫症患者的抑制过程的反应时(Stop-signal reaction time,SSRT)更长(P＜0.05),但是强迫症两个组别之间没有显著性差异.两组强迫症患者在抑制成功试次中的Stop-N2波幅值均显著大于健康对照者(P＜0.05),两个强迫症组别之间无显著性差异.在抑制失败试次中,自知力良好的强迫症组的Stop-N2波幅值显著大于健康对照组(P＜0.05).结论:自知力不良的强迫症患者可能并不存在更严重的启动抑制功能的下降,强迫症的启动反应抑制功能下降可能独立于自知力水平.
作者：雷辉；樊洁；周晟；董姣姣；朱熊兆 刊期： 2017年第03期
目的:探讨前瞻性应对方式对大学牛创业意向的影响机制.方法:采用前瞻性应对方式量表、创业胜任力量表、创业环境量表和创业意向量表对647名大学生进行测量.结果:①创业胜任力中介了前瞻性应对方式与大学生创业意向之间的关系;②创业环境调节了前瞻性应对方式通过创业胜任力对大学生创业意向影响的中介过程.结论:前瞻性应对方式对大学生创业意向的影响是有调节的中介效应,其中,创业胜任力是前瞻性应对方式与大学生创业意向之间的中介变量,创业胜任力与大学生创业意向的关系受到创业环境的调节,在创业环境较好时,创业胜任力对大学生创业意向的促进作用会增强,但是在创业环境较差时,随着创业胜任力的增加,创业意向的变化将不再显著.
作者：方小婷；叶宝娟；郑清；胡笑羽；刘林林；夏扉 刊期： 2017年第03期
完美主义与一系列的消极心理后果相关.但对于什么是完美主义,它是怎样形成的等问题,学界尚未达成共识.目前,趋向于认为完美主义包括适应性和非适应性的两种成分,而且不同成分对个体心理健康和生活品质的影响不一.此外,越来越多的研究考察了完美主义与痛苦、抑郁和焦虑等消极心理后果间的作用机制.后,讨论了未来值得注意的几个研究方向.
作者：费定舟；马言民 刊期： 2017年第03期
目的:考察高海拔缺氧对注意网络影响的时间效应.方法:采用队列设计,追踪测试23名首次进入高海拔地区(3650米)大学生的注意网络,三次测试分别完成于驻留一周、一个月和两年.结果:注意网络中的执行控制功能受高海拔影响的时间效应显著.驻留一个月后执行控制功能比一周时显著上升,驻留两年后的执行控制功能比一个月时显著下降,但仍显著高于驻留一周时.警觉和定向功能的时间效应不显著.结论:高海拔驻留时间影响执行控制功能,一周和两年比一个月时显著下降,推测其随驻留时间延长呈现出先下降、后恢复、再下降的变化趋势.
作者：安心；马海林；韩布新；刘冰；王妍 刊期： 2017年第03期
目的:考察独处能力对大学生独处偏好与积极情感关系的调节作用.方法:采用独处偏好量表、独处能力量表和积极情感量表对447名大学生进行了调查.结果:①独处偏好与积极情感呈显著负相关;②独处能力在独处偏好与积极情感关系中起调节作用,对于低水平独处能力的大学生,独处偏好能负向预测其积极情感,而对于高水平独处能力的大学生,独处偏好不能预测积极情感.结论:独处能力可以减弱独处偏好对积极情感的预测作用.
作者：江夏；赵必华 刊期： 2017年第03期
目的:考察启动择偶动机是否影响女性的攻击行为.方法:研究1采用故事情境启动女性择偶动机,测量择偶组与非择偶组女性对同性的攻击行为;研究2进一步检验同性的容貌是否影响择偶组与非择偶组女性对同性的攻击行为.结果:择偶动机启动下的女性比无择偶动机的女性对同性表现出更多的间接攻击行为;且同性容貌姣好时,择偶动机启动下的女性比无择偶动机的女性对同性有更多的间接攻击行为;而同性容貌普通时,择偶动机启动与否不影响女性对同性的攻击行为.结论:择偶动机影响女性对具有择偶优势同性的间接攻击行为,配偶竞争可能是这一攻击行为的一个潜在心理机制.
作者：丁道群；来棘；黎晓丹；张湘一 刊期： 2017年第03期
目的:研究留守儿童的品味方式的特点及其与自尊、感恩的关系.方法:采用六项目感恩量表(GQ-6)、品味方式量表(WOSC)和自尊量表(SES)测量595名留守儿童和240名非留守儿童.结果:①留守儿童的品味方式存在性别、年级、人缘状况差异,②品味方式与感恩、自尊存在显著相关;③自尊在品味方式与感恩中起部分中介作用.结论:留守儿童的品味方式与儿童性别、年级与人缘状况有关,品味方式与自尊、感恩有关系.
作者：朱丹；王国锋；周宗奎；杨棵青 刊期： 2017年第03期
目的:本研究旨在考察模糊容忍度团体辅导对大学生生涯决策困难的影响.方法:采用实验组、对照组前后测的实验设计,以基于模糊容忍度相关理论而设计的团体辅导方案,对北京市两所高校的18名学生进行干预(对照组30人),以生涯决策模糊容忍度量表、生涯决策困难问卷和生涯决策自我效能量表为评估工具.结果:团体辅导后,实验组被试生涯决策模糊容忍度中的回避性得分显著低于前测(t=--5.57,P＜0.001),生涯决策自我效能得分显著高于前测(t=6.89,P＜0.001),生涯决策困难得分显著低于前测(t=--3.08,P＜0.01);而对照组被试在各指标上的前后测差异不显著.结论:模糊容忍度团体辅导能降低大学生的生涯决策困难.
作者：肖义涛；侯志瑾；王婕；朱佳佳 刊期： 2017年第03期
中国临床心理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：中国心理卫生协会
