姜春艳
目的:探讨青少年的社交网站使用、上行社会比较与抑郁之间的关系及内在作用机制.方法:使用社交网站使用强度问卷、社会比较量表和流调中心用抑郁量表(CES-D)对603名初一到高三的青少年进行施测.结果:①社交网站使用强度与上行社会比较存在显著正相关,社交网站使用强度和上行社会比较与抑郁均呈显著正相关;②社交网站使用可以通过上行社会比比较的中介作用对抑郁产生影响.结论:上行社会比较在青少年社交网站使用对抑郁的影响中起部分中介作用.
作者：孙晓军；连帅磊；牛更枫；闫景蕾；童媛添；周宗奎 刊期： 2016年第01期
目的:探究不同类型人际关系(异性关系、同性关系、亲子关系、师生关系)、自尊与青少年抑郁之间的关系,以及性别对三个变量关系模式的调节作用.方法:采用人际关系量表(IRS)、简版流调中心抑郁量表(CES-D-13)、罗森伯格自尊量表(RSES)对1614名青少年学生进行测查.结果:①自尊在四类人际关系与抑郁情绪的关系中起到了中介作用,除异性关系外,自尊在其他三类人际关系与抑郁情绪的关系中起到调节作用;②自尊在亲子关系以及师生关系对青少年抑郁预测关系的中介作用存在显著的性别差异,自尊的调节作用不存在性别差异.结论:青少年人际关系既可直接影响抑郁情绪,也可通过自尊间接影响抑郁情绪,并受性别的调节.
作者：党清秀；李英；张宝山 刊期： 2016年第01期
目的:考察Boldizar编制的儿童性别角色量表(The Children's Sex Role Inventory,CSRI)在中国文化背景下的适用性.方法:以儿童性别角色量表中文版、Bem性别角色量表修订版以及Harter儿童自我知觉量表为研究工具,对1096名4-8年级学生进行问卷测查.结果:①验证性因素分析2因素模型拟合结果显示NFI,IFI,NNFI,CFI值均大于0.90,RMSEA=0.05,RMR=0.04,x2/df=3.64.②男性化分量表和女性化分量表的Cronbach α系数分别为0.83,0.77,重测信度系数分别为0.79,0.77.③CSRI男性化分量表与Bem性别角色量表修订版的男性化和女性化分量表的相关系数分别为0.78,0.48,女性化量表与Bem性别角色量表修订版的男性化和女性化分量表的相关系数分别为0.36,0.78.CSRI男性化和女性化分量表与儿童自我知觉量表的一般自我知觉分量表的相关系数分别为0.35,0.19.结论:Boldizar儿童性别角色量表在我国具有良好的信效度,可以作为测查我国儿童性别角色的工具.
作者：彭修平；杨峰；颜丙淦；王美芳 刊期： 2016年第01期
目的:探索新生代农民工心理安全感的结构并编制问卷.方法:通过访谈、开放性问卷调查、文献检索形成问卷的初始项目,在预测的基础上,采用自编问卷对被试进行施测,得到有效问卷1218份.用一般自我效能感量表进行效标效度检验.选取53名新生代农民工间隔2周进行重测.结果:新生代农民工心理安全感由把握未来、满意现在、归属认同、感知支持4因素构成,共解释总变异的69.966％;4因素模型在验证性因素分析中得到了较好的验证.问卷总分及4个因素得分与一般自我效能感量表总分显著正相关(0.280～ 0.369).总问卷的Cronbach α系数为0.924,4个因素的Cronbach仅系数为0.810～ 0.870.总问卷的分半信度为0.872,4个因素的分半信度为0.814～0.868.总问卷的重测信度为0.869,4个因素的重测信度为0.692～ 0.740.结论:新生代农民工心理安全感由四个因素构成,信度效度符合心理测量学要求,可用于相关的研究和实践.
作者：李晓玉；高冬东；乔红晓 刊期： 2016年第01期
目的:采用主—客体互倚模型的统计方法,探讨承诺和亲密伴侣暴力的关系.方法:采用投资模型量表中文版和冲突策略量表中文修订版对201对情侣进行施测,用SPSS16.0和Lisrel 8.80进行数据分析.结果:①男生和女生的承诺不存在显著差异;②女生的亲密伴侣暴力显著高于男生,具体为躯体攻击和心理攻击;③女生的承诺能负向预测自身的施暴行为,男生的承诺不能预测自身的施暴行为;④在控制了主体效应之后,女生的承诺能负向预测男生的施暴行为,男生的承诺能接近显著地正向预测女生的施暴行为.结论:恋爱中女生的承诺能显著降低与伴侣互动中的施暴行为(主体效应)和受虐行为(客体效应),男生的承诺对施暴行为的影响不显著(主体效应),对受虐行为的影响达到接近显著的水平(客体效应).
作者：刘新春；陈伟；赵琳；张乐乐；廖小伟；杨丽 刊期： 2016年第01期
目的:考察认知重评干预对提升大学生状态感恩的效果,并初步探索感恩情绪的生理指标.方法:以自编情境故事为实验材料,借助多参数生物反馈仪设备,采用想象体验实验范式进行了三个认知重评实验:42名大学生动机重评、40名大学生代价重评、45名大学生价值重评.结果:①在动机、代价、价值重评干预后,被试情绪发生了显著性变化,即负性情绪降低(M前测=3.13、2.44、3.07,M后测=1.77、1.78、0.79),感恩情绪上升(M前测=1.38、1.24、1.20,M后测=3.75、3.60、4.40).②在动机、代价、价值重评干预前后,被试血容量搏动振幅、血容量搏动频率、皮电等指标的差异达到显著水平(P＜0.01).结论:动机重评、代价重评、价值重评等干预可以提升个体的状态感恩,感恩情绪与血容量搏动频率、血容量搏动幅度、皮电等多项自主反应指标有关.
作者：张萍；张敏 刊期： 2016年第01期
目的:探讨首诊强迫症患者工作记忆特点及其与血清微量元素的关系.方法:采用数字广度、2-back任务、视觉空间位置记忆和Stroop色-字测试分别对33名首发未服药强迫症患者与31名正常对照进行测量,并测定两组被试血清中微量元素铜(Cu)、锌(Zn)、钙(Ca)、磷(P)、镁(Mg)、铁(Fe)的水平.比较患者组与对照组之间工作记忆的差异及工作记忆与微量元素间的相关性.结果:①患者组数字广度顺背、倒背、总分均较正常对照组差;患者组2-back任务、视觉空间位置记忆测试得分低于对照组;患者组Stroop色-词测验中读字色(Stroop-CW)完成时间长于正常对照.②患者组的微量元素Zn含量显著低于对照组.③患者组Y-BOCS得分与血清Zn含量呈负相关;数字广度倒背、总分及2-back任务正确数与血清Zn含量呈正相关.结论:首诊强迫症患者存在工作记忆损害,且患者血清中Zn含量与工作记忆缺陷可能具有密切关联.
作者：贾艳滨；何婷婷；谌建；钟舒明；廖潇潇；张姗红；黄景玉；赖顺凯 刊期： 2016年第01期
目的:探讨受欺负和自我控制在羞怯与攻击之间的中介作用.方法:采用大学生羞怯量表、大学生欺负行为问卷的受欺负分量表、大学生自我控制量表和攻击问卷(AQ)测量了510名大学生.结果:①羞怯、受欺负与攻击三者之间均呈显著正相关,羞怯、受欺负和攻击与自我控制呈显著负相关;②受欺负和自我控制在羞怯与攻击之间起完全中介作用.结论:羞怯通过受欺负和自我控制的完全中介作用影响个体的攻击性.
作者：韩磊；窦菲菲；朱帅帅；薛雯雯；高峰强 刊期： 2016年第01期
目的:评价布朗信念评估量表(BABS)中文版在中国强迫症患者中的信度和效度.方法:204名强迫症患者完成BABS中文版、耶鲁布朗强迫量表、贝克抑郁量表和状态特质焦虑问卷.结果:BABS中文版在强迫症患者中的α系数为0.80;评分者一致性信度系数为0.93(P＜0.01),重测信度为0.71(P＜0.01);量表总分与强迫症状严重程度、抑郁和焦虑程度相关不显著,与耶鲁布朗强迫量表辅助条目中的自知力条目得分相关显著0.70(P＜0.01);对BABS的单因子模型进行验证性因素分析显示,x2/df=2.195,CFI=0.970,IFI=0.971,TLI=0.956,GFI=0.960,RMSEA=0.077.结论:BABS中文版在中国强迫症患者中具有良好的信度和效度,可以用于评估强迫症患者的自知力水平.
作者：牛朝阳；雷辉；蔡琳；樊洁；刘婉婷；李玲艳；朱熊兆 刊期： 2016年第01期
目的:探讨新手、熟手、专家型教师幸福感的差异.方法:采用综合幸福问卷和教师职业幸福感问卷对1608名中小学教师进行测查.结果:①综合幸福感上,新手-熟手-专家型教师在生活满意、人格成长、自我价值、友好关系、利他行为、负性情感维度上存在显著差异.②职业幸福感上,新手-熟手-专家型教师在自我实现、工作本身、社会支持、学生家长、整体幸福维度上存在显著差异.结论:综合幸福感方面,专家型教师生活满意水平较高,更注重人格成长与自我价值的提高,也会产生更多的利他行为,而新手型教师更关注友好关系,但会产生较多的负面情绪;职业幸福感方面,新手型教师将较多精力花费在工作本身与学生家长上,得到更多的社会支持,且整体幸福较高,而专家型教师在自我实现上投入更多的关注.
作者：凌辉；汪瑛；张建人；李浩 刊期： 2016年第01期
目的:探究新婚夫妻的冲突解决与日常沟通的特点及比较其对婚姻质量的相对预测作用.方法:采用问卷法对北京市268对新婚夫妻进行调查.结果:①夫妻合作策略使用和日常沟通质量较高且不存在性别差异;丈夫的回避策略使用显著高于妻子,妻子的阻碍/抵制、言语攻击与肢体攻击策略使用显著高于丈夫;②丈夫的日常沟通能够显著预测自身和妻子的婚姻质量,妻子的日常沟通以及丈夫和妻子的冲突解决均只能显著预测自身的婚姻质量;③对于夫妻双方的婚姻质量,其自身的日常沟通质量的预测作用均显著高于冲突解决的作用.结论:新婚夫妻的冲突解决与日常沟通均能显著预测夫妻的婚姻质量,但日常沟通的预测力更高.
作者：李晓敏；方晓义；琚晓燕；兰菁；陈怡；郑颖娴 刊期： 2016年第01期
目的:评估改良内观疗法对精神分裂症患者的疗效.方法:通过开放性、单臂设计,74例稳定期的成年精神分裂症患者接受了30次的改良内观治疗,采用症状自评量表的人际关系敏感及敌对因子、生活满意度量表和抑郁自评量表作为疗效评价指标.结果:在接受改良内观治疗后,精神分裂症患者对生活的满意度提高(P＜0.05),自我实现感增强(R0.05),人际关系敏感也有改善的趋势(P=0.079).结论:改良内观疗法可能通过增强自我实现感来提高精神分裂症患者对生活的满意度.
作者：廖力维；朱敏珏；申晓婷；张立；唐丽红；潘桂花 刊期： 2016年第01期
目的:了解失独者心理弹性的分类特点及不同类别间抑郁差异.方法:采用分层整群抽样,使用一般资料调查表、中文版Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)和Zung抑郁自评量表(SDS)对湖南省185名失独者进行入户调查.结果:①失独者的心理弹性可以分为3个潜在类别,分别为韧性-力量组(42.2％),一般弹性组(35.7％)和低韧性组(22.1％).②Logistic回归分析结果显示,男性在韧性-力量组(OR=0.96)和一般弹性组(OR=0.77)所占比例更大,女性在低韧性组所占比例更大;城市或城镇失独者在韧性-力量组(OR=1.76)、一般弹性组(OR=2.47)所占比例更大;＜60岁的失独者在在韧性-力量组(OR=0.79)、一般弹性组(OR=0.82)所占比例更大.③韧性-力量组抑郁得分显著低于其他两组(F=38.601,P=0.000),一般弹性组和低韧性组之间抑郁得分的差异没有显著统计学意义.结论:失独者的心理弹性有明显分类特征,不同潜在类别中性别、家庭所在地、年龄组有着不同分布.应及时关注和干预低韧性的、居住在农村、老龄的失独父母,以改善其抑郁情绪.
作者：王安妮；张雯；姚抒予；罗媛慧；黎志华；张静平 刊期： 2016年第01期
目的:修订学生生涯建构问卷(Student Career Construction Inventory,SCCI),考察其在中国高中生群体中的信度和效度.方法:在北京四所中学收集有效数据1466份,并在两周后对其中的76人进行重测.结果:SCCI经过修订后包含22个条目4个维度,各条目与总分的相关在0.41到0.72之间,探索性和验证性因素分析均支持4维度的理论模型.四维度得分及总分与效标之间的相关均显著.总量表内部一致性信度和重测信度分别为0.92和0.90,四维度的内部一致性信度在0.76到0.82之间,重测信度在0.64到0.76之间.人口学变量差异检验显示女生在职业探索和生涯决策两维度的得分显著高于男生,高二年级的学生在职业探索维度上得分高于高一年级.结论:修订后的学生生涯建构问卷在中国高中生群体中具有良好的信效度,可以用于中国高中学生群体的研究.
作者：王丹妮；侯志瑾；刘艺羚；赵楠；陈晨；李彦棚；林丽 刊期： 2016年第01期
目的:综合评价单次鼻腔喷入催产素对精神疾病患者面部情绪识别的影响.方法:通过对Pubmed和Web of Science进行检索,并对相关的参考文献进行追踪,共纳入5篇随机对照研究,运用Stata12.0软件对纳入的文献进行分析.结果:固定效应模型显示单次鼻腔喷入催产素对精神疾病患者的面部情绪识别的合并效应量Hedg-es'g值为0.257 (P＜0.05),95％ CI (0.004,0.509).结论:单次鼻腔喷入催产素能够提高精神疾病患者的面部情绪识别能力.
作者：于伟霞；明庆森；姚树桥 刊期： 2016年第01期
目的:探讨小学儿童的孤独感与人格、友谊质量之间的关系.方法:采用青少年小五人格问卷、友谊质量问卷、儿童孤独感问卷对560名4～6年级小学生施测.结果:①人格、友谊质量与儿童孤独感之间存在显著相关,其中外向性、宜人性、尽责性、开放性与孤独感呈显著负相关,与友谊质量呈显著正相关;神经质与孤独感呈显著正相关,与友谊质量呈显著负相关;②儿童的友谊质量分别在外向性、宜人性、尽责性、开放性、神经质与孤独感之间起部分中介作用.结论:友谊质量在人格对儿童孤独感的影响中起中介作用.
作者：张永欣；孙晓军；丁倩；陈武；牛更枫；周宗奎 刊期： 2016年第01期
目的:探讨糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)患者行玻璃体切割术围术期内焦虑、抑郁状态及其影响因素.方法:选择我院行玻璃体切割术50例DR患者为手术组,选取无需进行手术治疗DR患者50例为对照组,均进行问卷调查.结果:手术组患者焦虑、抑郁发生率和评分均高于对照组,社会支持评分低于对照组(P均＜0.05).所有患者焦虑总分和抑郁总分均与社会支持总分和积极应对总分呈负相关,与消极应对总分呈正相关(P均＜0.05).影响DR患者焦虑的因素为手术、应对方式、性别;影响DR患者抑郁的因素为手术、应对方式、客观支持、血压.结论:DR行玻璃体切割术会增加患者的焦虑、抑郁水平,在医疗工作中更应针对接受手术的女性、血压高、应对水平不当的患者进行干预.
作者：杨丽；王琴 刊期： 2016年第01期
目的:探讨幼儿心理理论发展水平与其预防性虐待知识和技能的关系,为更好开展儿童早期预防性虐待工作提供一定的临床参考.方法:使用幼儿版预防性虐待知识问卷(PSQ)、幼儿版预防性虐待技能问卷(WIST)和3项儿童心理理论错误信念任务对262名3～5岁幼儿进行施测.结果:①与心理理论低水平组相比,高水平组在辨别性虐待情景、言语拒绝说“不”、行为拒绝“离开”、告诉信任的人和正确报告性虐待事件等预防性虐待技能的得分较高.②心理理论高水平组和低水平组在预防性虐待知识得分不存在显著差异.结论:学前儿童预防性虐待技能水平与心理理论发展存在密切关联.
作者：张文静；邓丽芳 刊期： 2016年第01期
目的:考察父母监管对青少年问题行为的影响以及交往不良同伴的中介作用.方法:以中国科学院心理研究所双生子库中年龄9-19岁(M=13.5岁,SD=2.67)的1387对青少年双生子为研究对象,采用自评问卷和父母评问卷对青少年的问题行为进行测量,采用自评问卷对青少年的不良同伴交往及其父母教养行为进行测量.结果:①青少年自身的问题行为与母亲监管、父亲监管及结交不良同伴均有显著的相关性.②结交不良同伴在父母监管对青少年自身问题行为的影响中起到部分中介作用.结论:父母监管可以直接影响青少年问题行为,也可以间接通过结交不良同伴,进而影响青少年问题行为的发生.
作者：吴安；陈杰 刊期： 2016年第01期
目的:探讨父母教养方式、隐性自恋与青少年网络欺负之间的关系及内在作用机制.方法:使用父母教养方式问卷、自恋人格问卷和网络欺负问卷对773名中学生进行施测.结果:①父母拒绝与青少年隐性自恋、网络欺负显著正相关;父母情感温暖与青少年隐性自恋、网络欺负呈显著负相关;父母过度保护与青少年隐性自恋、网络欺负呈显著正相关;②三种父母教养方式均可以通过隐性自恋的中介作用对青少年网络欺负行为产生影响.结论:青少年隐性自恋在三种父母教养方式对青少年网络欺负的影响中起部分中介作用.
作者：何丹；范翠英；牛更枫；连帅磊；陈武 刊期： 2016年第01期
中国临床心理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：中国心理卫生协会
