学术投稿

高职护理专业工作过程导向的《急救护理》课程开发实践

殷翠;沈曙红;王青丽;刘晓轶;杨宜群;徐凤英;王正银;孙晓丽

关键词:高职, 工作过程导向, 课程开发, 急救护理
摘要:目的 为培养适应岗位需要的护理专业人才,针对高职学生特点进行《急救护理》课程开发.方法 将2008级高职护理专业4个班199名学生采用抽签法分成实验组(100名)和对照组(99名),实验组采用工作过程导向的课程开发流程,对《急救护理》课程进行课程开发与教学实施;对照组按照传统的理论、实践分段进行的方法进行《急救护理》教学.结果 实验组学生对“能够非常好地应用急救护理知识”“能够应用救护程序对病人实施救护”“对教师的教学方法很满意”“很满意课程学习时的课堂气氛”“促进了同学间的有效沟通”“能够很好地配合他人完成救护工作”方面的评价明显优于对照组(P<0.01).结论 高职护理专业工作过程导向的课程开发,有利于学生相互间取长补短,对培养学生团队合作等综合素质方面具有促进作用.
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    作者:丁芸;王彩霞 刊期: 2011年第12期

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  • 医院门诊志愿服务组织体系的创建与效果

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    作者:来玉民;许乐芬;牟善兰 刊期: 2011年第12期

  • 实施护士长量化考核的方法与效果

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    作者:德琳;龙鹤;崔宁宁;窦琴 刊期: 2011年第12期

  • 口腔医院门诊急救护理网络的构建及管理

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    作者:毛孝容;赵佛容;刘漫丽 刊期: 2011年第12期

  • 国外个案管理优势模式在精神病患者康复护理中的应用及对我国的启示

    文章综述了国外个案管理优势模式的起源、基本理论以及在精神病患者康复护理中的应用与效果,分析了我国精神病患者康复护理的现状,并建议在我国精神病患者康复护理中应用个案管理优势模式,以大限度地帮助患者恢复社会功能.

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    机采血小板以其浓度高、临床效果好、输血反应少而得到临床广泛应用.但采集血小板所需时间较全血采集时间长,抗凝剂进入献血者体内的量较多,易出现头晕、眼花、轻微出汗、口唇及面部麻木、手足抽搐、恶心、呕吐,个别情况下还会出现意识恍惚,重者出现呼吸加快、面色苍白、心率减慢、四肢冰冷、血压降低等不良反应[1-2].为了保障机采血小板的质量和献血者的健康,减少机采血小板献血不良反应的发生,我科通过对机采血小板过程中所发生的献血反应进行分析,对献血者进行了全程干预,取得了较好效果.现报道如下.

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  • 领导生命周期理论在护理领域的应用

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    作者:田萍;陆晓华;宋志英;杨金芬 刊期: 2011年第12期

  • 腹膜透析患者全程护理管理的做法与效果

    目的 探讨对腹膜透析患者的全程护理管理的做法与效果.方法 对2008年1月至2011年10月进行维持性腹膜透析的31例患者进行全程护理管理,并在入院当日、出院前1d、出院后1周测评患者疾病知识掌握情况和心理健康状况.结果 通过实施全程护理管理,患者掌握了腹膜透析知识;出院后1周,除躯体化、偏执和精神性因子外,其他因子得分与入院当日和出院前1d比较,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 腹膜透析患者的全程护理管理有助于提高患者的知识水平,提高患者心理健康水平.

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  • 实践学习法在新护士长管理技能培养中的应用

    目的 探讨实践学习法培养新护士长管理技能的实际应用效果.方法 选取2009年竞聘上岗的18名新护士长,应用实践学习法进行培训,比较新护士长培训前后管理技能变化.结果 除对管理培训期望值、时间管理和工作目标明确外,新护士长的其他管理技能均提高(P<0.01或P<0.05).结论 应用实践学习法对新护士长进行综合性护理管理技能培训,既可保证新护士长学到扎实、系统的护理管理知识,又可培养其临床护理管理实践能力,值得推广应用.

    作者:王淑贤;崔世红 刊期: 2011年第12期

  • 基于文献计量对护理SCIE期刊投稿选择分析

    目的 通过分析SCIE中护理领域相关期刊的投稿现状,为护理人员投稿提供依据.方法 使用Excel、Note Express、SPS和Web of Science等工具,从文献检索、影响因子查询、免费医学期刊网、SCI收录杂志查询等角度统计分析.结果 统计了2011年SCIE收录的中国医学类期刊和护理专业期刊影响因子、近5年影响指数及特征因子排名前10位的期刊.结论 多了解SCIE期刊,并有针对性地选择期刊,以增加我国护理学界SCIE文章的数量.

    作者:王新玲;常建国;梁韫洁 刊期: 2011年第12期

  • 《分级培训手册》在手术室专业护士核心能力培训中的应用

    目的 应用《分级培训手册》改进和完善培训内容,规范手术室各级护士的培训,提高手术室各级护士的核心能力.方法 采用《分级培训手册》对手术室各级护士进行有计划、有目标、系统性的培训和考核.结果 应用《分级培训手册》后手术医生对手术室护士的满意度、各级护士理论考核、技能考核和综合素质评分均较应用前提高(P<0.01或P<0.05).结论 采用《分级培训手册》对手术室各级护士进行核心能力培训管理,可以增强手术室护士的培训意识,提高手术室护士的工作能力和综合素质.

    作者:别逢桂;常后婵;李柳英;罗彩霞 刊期: 2011年第12期

  • 防范及应对患者跌倒的方法与效果

    目的 探讨防范及应对患者跌倒的方法.方法 对护士进行防范患者跌倒专项培训,提高安全意识及管理能力.对患者进行全面评估、醒目标识、切实履行告知义务、严格落实防跌倒护理措施、加强质量控制等多层面管理.结果 护士相关知识技能掌握程度提高,患者跌倒发生率下降,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05).结论 采用对护士进行专项培训、对患者进行多层面管理的措施,能降低患者跌倒发生率,提高护士预防跌倒的相关知识和技能.

    作者:钱海兰;缪爱凤;郁艳梅 刊期: 2011年第12期

  • 临床护理人员护理能力与自我概念的关系

    目的 调查临床护理人员护理能力与自我概念的现状,分析二者之间的相关性,探讨护理能力的影响因素.方法 采用护理能力量表和田纳西自我概念量表对153名临床护理人员进行调查分析.结果 临床护理人员的护理能力条目均分为(5.31±0.72)分,自我概念条目均分为(3.95±0.33)分,护理能力总分与自我概念总分之间呈正相关(P<0.01),对护理能力有重要影响的变量依次为职业兴趣、工龄、自我概念.结论 临床护理人员的自我概念是护理能力的重要影响因素.应根据护理能力的影响因素采取针对性措施,同时注重自我概念的培养,促进护理人员心理和人格的健康发展,有利于进一步实现护理能力的提高.

    作者:彭媛;孙虹;胡金凤;杜勤;袁敏 刊期: 2011年第12期

  • 高职护理专业工作过程导向的《急救护理》课程开发实践

    目的 为培养适应岗位需要的护理专业人才,针对高职学生特点进行《急救护理》课程开发.方法 将2008级高职护理专业4个班199名学生采用抽签法分成实验组(100名)和对照组(99名),实验组采用工作过程导向的课程开发流程,对《急救护理》课程进行课程开发与教学实施;对照组按照传统的理论、实践分段进行的方法进行《急救护理》教学.结果 实验组学生对“能够非常好地应用急救护理知识”“能够应用救护程序对病人实施救护”“对教师的教学方法很满意”“很满意课程学习时的课堂气氛”“促进了同学间的有效沟通”“能够很好地配合他人完成救护工作”方面的评价明显优于对照组(P<0.01).结论 高职护理专业工作过程导向的课程开发,有利于学生相互间取长补短,对培养学生团队合作等综合素质方面具有促进作用.

    作者:殷翠;沈曙红;王青丽;刘晓轶;杨宜群;徐凤英;王正银;孙晓丽 刊期: 2011年第12期

  • 食管癌患者生存质量的研究进展

    文章通过对近年来国内外食管癌患者生存质量相关文献的回顾,归纳了食管癌患者生存质量的测评工具、现状、影响因素和干预措施,提出了食管癌生存质量进一步深入研究的方向.

    作者:朱丽丽;李秀敏 刊期: 2011年第12期

  • 初级职称护士岗位培训现状及需求调查

    目的 调查初级职称护士岗位培训现状及需求情况,为制订科学合理的初级职称护士培训计划提供依据.方法 自行设计初级职称护士岗位培训现状与需求问卷,对某三级综合医院88名初级职称护士进行调查.结果 93.18%的初级职称护士认为对初级职称护士进行规范化培训是必要的,且医院重视对初级护士的培训;在岗位培训需求项目中,初级职称护士自身情绪管理及心理减压、专科护理理论知识与职业安全防护得分较高;65.91%的初级职称护士通过在职学习获得后学历;对独立工作有帮助的培训方式为岗前培训;影响初级职称护士参加岗位培训的主要原因是工作太忙,占73.86%.结论 护理管理者应进一步完善初级职称护士岗位培训方案,采取灵活多样的培训方式,根据护士的需求调整培训内容,同时为护士岗位培训提供更多支持以满足初级职称护士的发展需求.

    作者:邵文利;庞蓓蕾;杨莘 刊期: 2011年第12期

  • PICC维护热疗带的设计与应用

    外周置入中心静脉导管(Peripherally Inserted Cental Catheter,PICC)作为一项护理技术,可以减少反复静脉穿刺带给患者的痛苦及毒性药物对血管内膜的刺激,具有重要的临床实用价值[1-2].但是PICC导管价格昂贵、相对置管难度大,且容易造成机械性静脉炎、导管堵塞、导管的相关性感染,穿刺前及穿刺成功后正确的静脉维护至关重要[3].临床常采用湿热毛巾热敷导管,存在无法设置适宜温度、加热时间短、无法妥善固定、增加护士工作量、患者不能随意活动及潜在护理烫伤的风险.为解决以上问题,我科设计了一种“PICC维护热疗带”,取得良好效果.现报道如下.

    作者:王妮娜;陕海丽;于雪;李琪;张文文;鲍瑾;王也 刊期: 2011年第12期

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主管:中国人民解放军北京军区联勤部卫生部

主办:中国人民解放军北京军区总医院