杨捷；郑智英；于文永；王斌全
目的 探讨康复训练对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者运动能力及生活质量的影响.方法 49例PCI术后患者随机分为康复训练组(n=24)及对照组(n=25).在药物治疗和护理的基础上,对照组实施常规健康宣教,康复训练组进行8周有氧运动训练,3次/周,60 min/次.2组患者治疗前后均行心电运动试验、6分钟步行试验(6MWT)及西雅图心绞痛量表(SAQ)评估.结果 8周治疗后,对照组的大运动强度、大运动时间、6MWT距离较治疗前改善不明显(P＞0.05),SAQ评分中仅心绞痛发作情况(AF)及疾病认知程度(DS)较治疗前改善(P＜0.05);康复训练组上述各项评估均较治疗前改善(P＜0.05),且除AF外,其余各项均优于对照组(P＜0.05).结论 心脏康复训练能够明显改善PCI术后患者的运动能力并提高患者的生活质量.
作者：夏月清 刊期： 2017年第10期
目的 探讨供精体外受精-胚胎移植(IVF-D)术后随访中存在的难点及相关解决对策.方法 以电话、手机短信、回院复诊等方式对2014年在本院行IVF-D的患者(共477个取卵周期)进行追踪随访.结果 本组患者随访率高达100％,其中生化妊娠4.4％ (16/360),临床妊娠69.0％(248/360),未妊娠26.7％(96/360).活单胎143例,活双胎76例,死单胎1例;分娩男婴146名,女婴149名,均健康,无畸形发生.结论 随访工作是整个辅助生殖技术过程中的重要环节,对行IVF-D的患者实施术后随访管理可获得真实、精确的随访数据,确保后代健康.
作者：张艳芳 刊期： 2017年第10期
目的 探讨应用案例追踪式教学模式对护理本科实习生进行临床教学的效果.方法 选取2014年7月—2015年10月在本院实习的护理本科生45名设为对照组,2015年10月—2016年12月实习的本科护生38名设为观察组.对照组实施传统的临床教学方法,观察组在传统带教模式的基础上采用案例追踪式教学模式.观察2组护生对护理专业热爱程度、护生对临床教学满意度及护生临床综合能力.结果 2组护生在实习末对专业热爱程度均高于实习前,且观察组护生专业热爱度高于对照组(P＜0.05).实习末,观察组护生对临床教学满意度评价及护生临床综合能力均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 实施案例追踪式教学模式能有效激发本科护生的专业热情,提升其学习主动性,培养和发展临床评判思维,全面提升学生的临床综合能力.
作者：吴蓓蓓；张文杰 刊期： 2017年第10期
目的 探讨医护一体化管理模式在胃癌患者围手术期营养支持治疗中的作用.方法 310例胃癌患者分为对照组150例和研究组160例.对照组患者围手术营养支持采用传统的管理模式,研究组采用医护一体化管理模式.评价2组患者出院时营养状况,比较2组并发症发生情况和住院相关指标.结果 研究组出院时体质量(59.27±8.78)kg,血清前白蛋白(202.63±67.03)g/L,分别高于对照组体质量(55.22±9.59)kg和血清前白蛋白(193.19±46.22)g/L,差异有统计学意义(P＜0.05).研究组患者并发症发生率、住院天数、住院费用较对照组减少,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 医护一体化管理有利于规范胃癌患者围手术期营养支持,改善患者营养状况.
作者：芮红霞；徐玉兰 刊期： 2017年第10期
目的 探讨医护合作模式在前庭功能障碍患者康复护理中的应用效果.方法 90例前庭功能障碍患者分为对照组和干预组,各45例.对照组采用常规康复护理模式,干预组在对照组基础上,采用医护合作模式,根据患者病情、情绪障碍等情况对患者及家属进行综合康复护理指导.比较2组干预后第2、6周眩晕残障量表(DHI)和UCLA眩晕患者问卷自评表(UCLA-DQ)评分.结果 干预后2、6周2组DHI评分均下降,干预组DHI评分低于对照组(P＜0.05或P＜0.01);干预后2、6周,2组UCLA评分均降低,干预组UCLA评分低于对照组(P＜0.01).结论 在医护合作模式下开展综合康复护理有利于促进患者康复前庭功能的恢复,提高患者生活质量.
作者：杨捷；郑智英；于文永；王斌全 刊期： 2017年第10期
目的 观察联合清创技术在下肢静脉溃疡患者中的应用效果.方法 68例下肢静脉溃疡患者分成2组.对照组34例患者使用自溶清创方法,观察组34例患者采用联合清创技术,即在自溶清创基础上结合使用保守性锐器清创的方法.对比2组患者溃疡愈合效果.结果 与对照组比较,观察组患者溃疡各期演进时间缩短(P＜0.05).观察组伤口治愈有效性为97.06％,高于对照组的76.47％ (P ＜0.05).结论 联合清创技术能缩短下肢静脉性溃疡患者创面愈合时间,同时应配合给予规范、科学的护理干预体系,促进伤口愈合.
作者：张薇 刊期： 2017年第10期
目的 探讨临床演练评量(Mini-CEX)在护理实习生护理查房中的应用效果.方法 将100名护理实习生随机分为干预和对照组,各50名.对照组采用传统的护理教学查房模式,干预组在对照组基础上实施基于Mini-CEX的护理教学查房模式.结果 干预组护生医疗面谈、体格检查、人文关怀、临床判断、健康咨询、组织效能及整体评价各维度得分均高于对照组(P ＜0.05或P＜0.01).干预组护生护理程序运用能力、沟通协作能力、健康教育能力、操作技能、自主学习能力及专业态度得分均高于对照组(P ＜0.05或P＜0.01).干预组护生对护理教学查房模式评分(93.2±3.1)分,高于对照组评分(85.7±4.8)分(P＜0.05).结论 基于Mini-CEX的护理教学查房能提高护理实习生实习期间临床综合能力和临床教学质量.
作者：陆翠微；胡慧芳；顾敏媛 刊期： 2017年第10期
目的 探讨针对性护理干预在预防脑卒中患后睡眠呼吸暂停低通气综合征(SAHS)中的作用.方法 选取2016年2月—2017年1月期间收治的78例脑卒中患者,随机分为观察组和对照组,各39例.对照组给予神经内科常规治疗和护理,观察组在对照组基础上根据临床症状给予针对性护理干预.观察2组SAHS发生情况及治疗前后长呼吸暂停时间、低血氧饱和度、情绪和睡眠情况.结果 治疗后,2组患者的低血氧饱和度均高于治疗前,长呼吸暂停时间均短于治疗前,观察组低血氧饱和度高于对照组,长呼吸暂停时间短于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).观察组呼吸睡眠暂停综合征发生率30.77％(12/39),低于对照组的64.10％ (25/39),差异具有统计学意义(P＜0.05).治疗后,2组患者的匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、Epworth嗜睡量表(ESS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分均较治疗前降低,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 对脑卒中患者进行针对性护理干预,能改善患者的睡眠质量和情绪状况,预防SAHS的发生.
作者：张慧萍；荆瑶；费才莲 刊期： 2017年第10期
目的 探讨专科护理在减少CT增强扫描时对比剂渗漏中的作用.方法 回顾性分析2011年1月一2016年12月发生对比剂渗漏的16例患者的临床资料,总结护理措施和处理结果.结果 16例患者经对症处理24 h后均未发生不良并发症.结论 专科护理在对比剂渗漏中具有重要的作用,严格按照对比剂注射指南执行静脉注射可有效减少对比剂渗漏的发生率.
作者：王芬；杨来华；刘建岭；陶腊娣 刊期： 2017年第10期
目的 探讨早期康复训练在脊髓损伤患者中的应用效果.方法 选取脊髓损伤患者63例,在常规临床治疗的基础上,根据病程、损伤阶段及程度采用综合康复训练及护理措施,其中35例患者伤后早期病情稳定后进行系统康复训练,设为观察组;另外28例患者于术后病情恢复期开展系统康复训练设为对照组.分别于入院时、出院时和出院后3个月采用Barthel指数评定量表(BI)和功能独立性评定量表(FIM)评估日常生活活动能力和功能独立性,记录2组患者并发症发生情况.结果 出院前和出院后3个月时2组BI指数和FIM评分均较人院时提高(P＜0.01),且观察组BI指数和FIM评分改善幅度优于对照组(P＜0.01).观察组肺部感染发生率低于对照组(P＜0.05).结论 对脊髓损伤患者开展早期康复训练可加速功能恢复,提高日常生活活动能力.
作者：吴秋萍 刊期： 2017年第10期
目的 探讨延续性护理在无创呼吸机治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并Ⅱ型呼吸衰竭患者中的应用效果.方法 50例COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者随机分为对照组和观察组,各25例.在无创呼吸机辅助治疗和护理的基础上,对照组给予常规出院指导,观察组实施延续性护理.比较2组患者干预前后的血气分析PaCO2值、慢性阻塞性肺疾病评估测试评分(CAT)、再入院情况.结果 干预后观察组患者PaCO2值改善幅度优于对照组(P＜0.05),CAT评分增高幅度低于对照组(P＜0.05).观察组再人院率4.0％ (1/25),低于对照组16.0％ (4/25),但差异无统计学意义(P＞0.05).结论 对于无创呼吸机治疗COPD合并呼吸衰竭患者实施延续性护理,可以在一定程度上稳定患者的PaCO2水平,延缓疾病的进程.
作者：程艳 刊期： 2017年第10期
目的 探讨“热心接、耐心讲、细心观、诚心帮、温心送、爱心访”(以下简称“六心”)护理品牌在肿瘤患者健康教育中的应用效果.方法 肿瘤科2016年1月—12月实施“六心”护理,将“六心”护理贯穿于肿瘤患者治疗的全过程,评价患者健康教育考核情况,并与2015年1月—12月患者健康教育考核情况比较,回顾性分析“六心”护理对患者健康教育考核评价的影响.结果 实施“六心”护理后,患者健康教育的考核分数较实施前明显提高(P＜0.01).结论 “六心”护理能够提高肿瘤患者健康教育的质量.
作者：陈晓娟；李小峰 刊期： 2017年第10期
目的 探讨中医辨证食疗方在老年气阴两虚型糖尿病患者中的应用.方法 选取2015年7月—2016年6月老年科住院的气阴两虚型糖尿病老年患者60例,随机分为治疗组和对照组,各30例.对照组常规药物治疗结合饮食控制,治疗组在对照组基础上采用中医辨证食疗方饮食.干预12周后观察2组临床疗效.结果 治疗组疗效总有效率为90.0％(27/30)高于对照组的66.7％ (20/30),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 合理运用中医辨证食疗方,能够在改善患者血糖指标的同时有效提高患者生存质量.
作者：周瑶；范卉；吕敏敏 刊期： 2017年第10期
目的 探讨多媒体案例教学法在独立学院《护士人文修养》课程教学中的应用.方法 选取2015级和2016级护理专业学生为研究对象,对照组(n=37)用传统案例教学法开展《护士人文修养》课程教学,实验组(n=40)采用多媒体案例教学法开展课程教学.课程结束后对学生进行理论考核及问卷调查.结果 实验组理论成绩、人文关怀能力及对课程教学的评价均高于对照组(P＜0.05).结论 在独立学院《护士人文修养》课程中应用多媒体案例教学法可以有效提升学生的人文修养水平及人文关怀能力,并提高课堂满意度.
作者：胡桂花；赵媛媛；胡蓉；丛丽 刊期： 2017年第10期
目的 探讨脑梗死偏瘫患者康复护理中应用运动想象结合常规康复训练的效果.方法 80例脑梗死偏瘫患者随机分为对照组和观察组,各40例.在常规治疗和护理的基础上,对照组给予常规康复训练,观察组给予康复训练结合运动想象.观察2组患者运动功能、生活能力、生活质量变化及并发症发生情况.结果 护理后l、3个月观察组Fugl-Meyer运动功能评分、Barthel指数评定量表、脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)评分均高于对照组(P＜0.05);观察组并发症发生率为5.00％,低于对照组的20.00％ (P ＜0.05).结论 在脑梗死偏瘫患者康复护理中,应用运动想象结合常规康复训练,可显著改善患者运动功能,提高生活能力,减少并发症,改善生活质量.
作者：林玲；厉美云；胡军言；马卫芳 刊期： 2017年第10期
总结1例肺癌致股骨病理性骨折行3D打印半髋置换术患者的围术期护理经验.护理要点包括重视心理护理,呼吸功能训练,密切观察病情,积极防治休克,做好疼痛管理,预防下肢深静脉血栓,进行个性化的功能锻炼.
作者：陈霞红；陈莉莉 刊期： 2017年第10期
心脏外科术后受利尿剂使用、钾摄入不足等多种因素的影响,易引发低钾血症,若不及时提高血钾,可能会危及患者生命.心脏外科手术的复杂性,术后液体输入量的严格控制以及各种补钾途径存在的弊端,使补钾成为术后监护的重点和难点.本文就心脏外科术后低钾血症的治疗及护理措施作一综述,旨在为此类患者治疗及护理提供参考.
作者：何康丽；张艺雄 刊期： 2017年第10期
目的 观察中药结肠透析治疗早中期慢性肾功能衰竭的临床疗效,总结相关护理措施.方法 60例早中期慢性肾功能衰竭患者分为治疗组和对照组,各30例.2组均给予慢性肾衰竭综合治疗及常规护理,治疗组在对照组的基础上给予中药结肠透析.观察血肌酐(Scr)、尿素氮(BUN)、血尿酸(UA)等指标.结果 治疗后2组患者Scr、BUN、UA水平均较治疗前下降(P＜0.05或P＜0.01),且治疗组上述指标改善幅度优于对照组(P＜0.01).结论 中药结肠透析治疗早中期慢性肾功能衰竭疗效确切,延缓慢性肾功能衰竭的进程.
作者：王红 刊期： 2017年第10期
目的 应用ATP生物荧光法对两种外科洗手方法的消毒效果进行评价,以提高外科手卫生效率.方法 191名待洗手手术人员随机分为研究组106名和对照组85名.研究组采用揉搓法进行洗手,对照组采用传统刷手法进行洗手,2组均采用ATP生物荧光法实施监测,比较揉搓法和刷洗法洗手后的手卫生合格率.结果 研究组手卫生合格率84.9％ (90/106),高于对照组的84.7％ (72/85),但2组差异无统计学意义(P＞0.05).结论 揉搓法和刷洗法均是有效的外科术前洗手方式,且揉搓法简便、省时,可操作性强,易于掌握运用.
作者：左亚沙；李轶男；杨爽 刊期： 2017年第10期
乳腺癌疾病对女性的生命健康造成了严重的影响.腺癌专科护士的培养对于提高乳腺癌患者治疗效果,改善患者的生活质量意义重大.本文阐述了乳腺癌专科护士的职能和作用,并总结国内外乳腺癌专科护士培养模式,旨在为优化乳腺癌疾病专科护理培养,提高乳腺癌疾病护理质量提供依据.
作者：颜其临 刊期： 2017年第10期
中西医结合护理（中英文）杂志
主管:上海交通大学
主办：上海交通大学
