学术投稿

保留肛门手术在低位直肠癌根治中的应用

袁名辉;余斐

关键词:
摘要:在直肠癌的外科治疗中,保留肛门括约肌的直肠癌切除术(保肛术)在欧美占90%左右,日本为70%,而我国仅占40%~50%[1].因此,在不影响根治效果和不增加局部复发的前提下,合理选用保肛术是必须重视的问题.现结合我院近几年所做38例保肛术,对这一问题进行探讨.
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  • 护理记录实施过程中的问题及对策

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    作者:陈桂英;焦敬利 刊期: 2004年第10期

  • 氟哌啶醇与泰尔登治疗外伤性精神症状73例疗效评价

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    作者:苏德禹;吴梅兰;沈庆歌 刊期: 2004年第10期

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    手术对患者来说是个很强的应激源,给患者身体和心理带来各种压力,产生不同程度的心理负担,这些心理活动会影响手术的效果,术后的康复.为消除焦虑、恐惧、担心等不良情绪,增进患者的心理防卫能力,调适身心状况,配合医护人员顺利完成手术,促进健康,作者对来院手术的236例患者进行了心理调查、评估,针对其存在的主要心理问题采取相应对策进行围手术期心理护理.现概述如下.

    作者:李群 刊期: 2004年第10期

  • 椎间盘突出症的CT诊断及临床分析

    椎问盘突出症多发生于腰部,其次是颈部,胸部极少.青壮年男性多见,常有外伤或反复慢性损伤史.随着CT、MR等影像技术的迅猛发展,椎间盘突出症的诊断正确率越来越高,继而促进了治疗方法的多元化.CT诊断的正确与否,对治疗方案的选择就显得尤为重要.为此,作者对椎间盘突出症的一般临床表现及CT诊断做如下分析.

    作者:韩传双 刊期: 2004年第10期

  • 产后母乳喂养的临床护理体会

    我院产科全部为母婴同室病房,并实行母乳喂养和母婴统一责任护理,现将护理体会介绍如下.

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  • 运用启发式教学培养学生思维能力

    提倡启发式教学,反对注入式,这是提高教学质量,开拓学生智能的重要环节.启发式教学是指教师在教学过程中,充分调动学生学习的主动性和积极性,培养学生发挥想象力,进行独立思考、钻研问题、提高分析问题和解决问题能力的教学方法.本文就内科学教学中如何运用这一方法,谈一些粗浅体会.

    作者:陈新贵;肖新梅;黄智聪 刊期: 2004年第10期

  • 原发多种碰撞癌1例

    1病历介绍患者男性,64岁,1999年因吞咽困难1+mo收入住院,胃镜检查见距门齿25cm处有一菜花样肿物,大小约2.5cm×1.5cm,表面糜烂、坏死物覆盖,取活检病理报告低分化鳞状细胞癌.手术后病理报告食管菜花样低分化鳞状细胞癌,癌组织浸润食管壁浅肌层,两手术切缘未见癌组织,食管旁淋巴结未见转移癌.术后常规系统化疗.

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  • 预见性护理在AOSC患者中的实施

    预见性护理在抢救危重患者过程中的应用,正愈来愈受到重视.急性梗阻性化脓性胆管炎(AOSC)是胆管梗阻和严重感染的危重急症,起病急骤,发展迅猛,容易并发中毒性休克,因重度中毒性休克不能逆转或因长时间休克转变为DIC和多器官功能衰竭(MOSF),若不及时恰当地治疗,病死率甚高.因此采取系列预见性护理措施,防止轻症的胆管炎演变成重症胆管炎,是决定胆系感染患者预后的关键.

    作者:姜鸿;田林;胡文凤 刊期: 2004年第10期

  • 儿童多动症37例临床与脑电图分析

    目的探讨儿童多动症的流行病学和脑电图特点.方法对本院门诊37例儿童多动症的临床资料和脑电图结果进行总结分析.结果儿童多动症是常见的儿童精神卫生问题之一,通过及时有效的治疗均可取得良好的效果.结论儿童多动症病因及发病机理尚不清楚,临床表现无明显特征性,脑电图可否作为主要辅助诊断手段值得进一步研究,多向治疗均可取得良好效果.

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    小儿惊厥多见于婴幼儿,发病突然,意识丧失,两眼上翻,凝视或斜视,面肌与四肢强直痉挛式不停的抽动,病情危急.如不及时控制,可危及生命.本症发病率高危害极大.现将我科1993年3月至2003年3月惊厥病例进行分析.

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    作者:王爱瑛 刊期: 2004年第10期

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  • 护理部临床带教措施与体会

    护士临床实习,是从理论走向实践,实现知识向能力转化的过程,是培养护士综合能力的关键环节,近几年来,我院护理部更新观念,逐步完善带教措施,收到了良好的效果.

    作者:毛静;李月兰 刊期: 2004年第10期

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    作者:袁名辉;余斐 刊期: 2004年第10期

  • 埋伏阻生前牙在正畸治疗中处理

    近几年来,人们对牙齿的保护有了新的认识,特别是家长对孩子前牙美观要求更加严格.牙齿矫治已成为时尚.临床表现矫正的病例中,有3%的孩子,个别前牙严重阻生.本文介绍阻生前牙通过手术进行牙冠的部分暴露后,采取正畸治疗的办法,将阻生牙牵出且恢复至正确的位置,取得了非常满意的疗效.

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