李茂松；郑树平
急性弥漫性脑肿胀(posttraumtic acute diffuse brain swelling PADBS)是脑外伤后数小时内脑组织广泛肿大或膨胀.临床上较为常见,它可以单独存在或与各种类型颅脑损伤同时存在,是影响脑外伤预后的重要因素[1].我科自1990年6月至2001年8月共收住急性弥漫性脑肿胀76例,现报告如下:
作者：刘建雄 刊期： 2001年第12期
本文就目前中等学校医学伦理学教学中存在的问题作了一些初步探讨,并提出了一些对策,以期得到改善.
作者：熊伟 刊期： 2001年第12期
怎样才能激发学生对政治课的兴趣,增强政治教育的实效性,培养适应知识经济挑战的高素质人才,这是摆在政治教师面前的一项紧迫任务.笔者就此谈一点粗浅的看法.
作者：孙元儒 刊期： 2001年第12期
湖南省岳阳市卫生学校于2000年增设了五年制高职护理专业,此学制承担着实施高中阶段文化基础教育和培养职业能力的任务.为了实现中专和高职护理教育的合理衔接,我们根据以学生为中心,以护理为主线,以培养能力和提高素质为根本的护理人才培养模式,在原有的中专护理教育基础上提出了新的课程体系,在教学安排、教学方法及实践性教学等方面进行了一些新的改革.现将基本情况介绍如下:
作者：邹玉莲 刊期： 2001年第12期
<中国医学教育改革和发展纲要>于今年7月份由卫生部、教育部共同颁布.它是新世纪初我国医学教育改革和发展的纲领性文件,对指导各级各类医学院校深化改革、提高质量将发挥非常重要的作用.医学教育既是教育事业的组成部分,也是我国卫生事业的重要组成部分,担负着培养医药卫生人才的重要任务.如何使医学教育更好地适应卫生改革和发展的需要、培养造就合格的医药卫生技术人才是医学教育工作者面对的重要问题,也是<中国医学教育改革和发展纲要>着重阐述的问题.
作者：王锦倩；祁国明 刊期： 2001年第12期
对中专学生进行切实有效的管理是一项复杂的系统工程,需要我们在实践中不断摸索探讨,不断积累经验,使我们的学生管理能跟上时代的步伐,踏上时代的节拍.下面笔者就近几年在学生管理工作中的一些经验和体会谈一下自己的看法.
作者：王海安 刊期： 2001年第12期
为了落实<教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>,提高五年制高职医学教育的人才培养质量,促进五年制高职医学教育的健康发展,必须制订好教学计划,因为它是关键的环节.本文报道我校对1999年招收的中西医保健和护理专业的五年一贯制教学计划进行研究的情况.
作者：饶和平 刊期： 2001年第12期
晕厥是由多种因素引起脑部缺血或缺氧造成的一过性意识丧失.我们对医学分院1998年2月～2000年11月因晕厥待查的35例青少年患者病史作如下分析:
作者：牟立明；牟齐鸣 刊期： 2001年第12期
本文以电工学实验为例,介绍了利用Excel2000处理数据、制作图表(图像)的操作方法.目的是把一些复杂的物理量关系直观形象地表示出来,以帮助学生理解、掌握这些关系.
作者：陈莹蕙；周小瑝 刊期： 2001年第12期
各省、自治区、直辖市卫生厅局、教育厅(教委),有关部门(单位)教育司(局),卫生部直属单位:为适应卫生事业发展的需要,提高卫生技术队伍的素质和水平,推动医学教育的改革和发展,按照卫生部、教育部共同颁发的<中国医学教育改革和发展纲要>精神,在广泛深入调查研究,认真总结试点经验的基础上,我们制定了<中等医学教育结构调整的指导意见>,现印发你们,请遵照执行.
作者： 刊期： 2001年第12期
21世纪中专卫校将面向农村基层,面向社区培养下得去、留得住、用得上的卫生技术人员.他们将独自或在群体水平较低、学习机会较少的环境中工作.因此,培养实践能力较强、整体素质较高,具有创新精神的学生显得尤为重要.为适应这一需要,1997年以来,我校就试图从多方面来培养学生的这些能力.现介绍如下.
作者：熊金城 刊期： 2001年第12期
为了贯彻第三次全国教育工作会议和<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>精神,实现<国民经济和社会发展第十个五年计划纲要>提出的推行弹性学习制度的目标,推动职业教育教学制度创新,各地应当组织有条件的职业学校进行学分制试点工作,为各地职业学校进行学分制试点提供必要的规范,并为地方和学校提供必要的指导.现提出如下意见.
作者：王锦倩 刊期： 2001年第12期
笔者所在学校位于市郊,校园面积大(120亩),且因新搬迁有部分山坡地尚未开发,造成管理难度加大.为确保学生安全,学校实行半封闭式管理,采取校门定时开关,学生凭卡(证)出入,来访详细登记,加强门卫保安等措施.
作者：黄景志 刊期： 2001年第12期
作为医学教育工作者要充分认识到现代意识教育的重要性和必要性,自觉地,深入地挖掘现代意识教育的素材,寻找渗透点,确定好渗透方式,使学生接受全面医学教育的同时,及时地、自然地接受现代意识的熏陶,从而培养出适应社会主义现代化建设和市场经济需要的高素质人才.
作者：范海云 刊期： 2001年第12期
1转变教育观念以转变教育思想,树立以全面素质为基础,以能力为本位的新观念导向,以培养学生具有创新精神、实践能力和专业技能为重点,提高教学质量,培养德智体美全面发展的中初级医药卫生人才.
作者：王雪梅；李久霞；王桂莲 刊期： 2001年第12期
随着工业的迅速发展和科学技术的进步,预防医学的研究也在不断地发展,理论研究不断深入,已发展成为一个庞大的学科群而广泛应用于整个卫生事业之中,为人类预防疾病和增进健康作出了巨大的贡献.现就其研究现状和发展趋势作一综述.
作者：张理科 刊期： 2001年第12期
患者不仅有生理问题,还有心理和社会问题,这正是整体护理的起源.护患的人际沟通主要体现在心理、社会方面,而心理、社会因素是相互制约、相互转化、密不可分的.作为护患关系的主导者--护士,应了解护患双方的社会支持水平,以便有针对性地进行护患沟通,使护理工作更具科学性.
作者：李丹琳；李艳 刊期： 2001年第12期
根据近几年的教学实践,我们发现目前有一部分学生运动能力低下,身体素质发展不平衡,尤其是耐力素质较前几年学生下降较多.我们对本校80名健康学生作运动负荷试验,并进行分析、比较所测指标,以探明中专学生心肺功能及体育锻炼对学生体能的影响.
作者：刘波 刊期： 2001年第12期
消化科病种主要以消化道出血、消化性溃疡、急慢性胃炎、肝炎、肝硬化、肝癌等为主.相当一部分患者因失血较多呈休克、昏迷状态.入院后急需输液、止血、输血、纠正电解质等抢救措施.笔者经长期实践,总结出点滴体会,供同行们参考.
作者：张鸿；聂玉芳 刊期： 2001年第12期
本文从考试的作用,从察举制和科举制,从取消高考和恢复高考,从应试教育及其产生的根源等方面分析了考试的作用及其与应试教育和素质教育的关系,探讨了如何正确处理考试与素质教育的关系等问题.
作者：丁宏伟 刊期： 2001年第12期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
