学术投稿

卫校学生考试焦虑调查分析

张元东;肖梅花

关键词:考试, 焦虑状态, 学生
摘要:考试焦虑是学生常见的一种精神卫生问题,表现为应试者对考试的担忧、恐惧和紧张的情绪状态.为了解卫校学生考试焦虑状况,以便采取有效措施,我们进行了本次调查.现报告如下:
卫生职业教育杂志相关文献
  • 考试方法的质量标准及考试结果分析

    考试在教学工作中的作用是多方面的.如果说教学活动是一个信息传递系统,那么考试则是这个系统的反馈机制.只有很好地把握了考试的信息反馈机制,才能正确地了解教学系统的运行状态,并有效地调节和改善这个系统的整体功能.因此在我们对学生进行测量时,也要对考试本身提出质量要求.只有符合质量标准的考试才能获得真实的反馈信息,才能对教学过程进行正确的调控.下面结合我们的教学实践谈谈有关考试的评价问题.

    作者:唐文恒 刊期: 2001年第08期

  • 谈新形势下临床带教老师的素质要求

    临床见习课的特殊性决定了临床带教老师角色的多重性:病人的医生;课程的设计者、执行者;学生的管理者和教育者;学校与医院的联络者.这对临床带教师资的素质提出了很高的要求.笔者结合自身体会,就新形势下临床见习带教老师应具备的素质进行简要讨论.

    作者:张学思 刊期: 2001年第08期

  • 略谈青少年的心理健康教育

    全面实施素质教育包括心理健康教育.笔者根据自己的教学实践,针对青少年依赖性强,自理能力较差的现象,提出实行艰苦奋斗精神教育,挫折教育与素质教育并行的教育学观点.

    作者:叶茂绿;邓莹 刊期: 2001年第08期

  • 人人都应重视精神健康

    精神健康是健康的重要组成部分,精神护理为全方位、多元化的临床护理提供了一条有利于人类健康的渠道.本文从3个方面进行了论证,认为人人都应重视精神健康.

    作者:刘凤英 刊期: 2001年第08期

  • 正确引导学生消费方向--中专生消费状况调查分析

    2000年10月,笔者针对平顶山几所职业中专学校学生的消费状况,从6个方面进行了问卷调查,经过分析发现正确引导中专学生的消费方向对学生进行思想教育的工作已刻不容缓.

    作者:杨春艳;郭红娟 刊期: 2001年第08期

  • 青年教师教学质量评议分析

    青年教师是学校的生力军,我校目前35岁以下的青年教师占学校教师总数的53.8%,他们承担着学校的主要教学任务.为提高青年教师的教学水平,深化目标教学,我校从1998年3月至2000年2月,历时2年4个学期,组织了11人的听课小组,对学校35岁以下的33名青年教师进行教学评议,以便分析青年教师在教学中存在的问题,提出改进措施,提高青年教师的教学水平和教学质量,使之尽快成长.

    作者:董丽娟 刊期: 2001年第08期

  • 医学生医德教育四要素

    随着改革开放,市场经济冲击着每个人的灵魂,新形势下如何教育医学生适应社会发展,成为社会需要的人民拥戴的好医生.笔者根据医院存在的各种现象和病患者对医生的不同反映,认为医技精湛,医德高尚,医风认真,和医心仁爱等4方面是对医学生进行医德教育的4个要素.

    作者:张坤 刊期: 2001年第08期

  • 反意疑问句句式的用法归纳

    反意疑问句句式是英语的4种疑问句句式之一.它表示提问人对情况或看法还没有十分的把握,并表示对此怀疑时所提出询问对方的一种句式.这种疑问句句式主要有两部分组成,前一部分用陈述句,而后一部分则用一个附着前一部分的简略问句,即:陈述句+简略的一般疑问句(中间用逗号隔开).

    作者:丁谋 刊期: 2001年第08期

  • 对第二版《生物学》教材的商榷

    自1997年开始,我校改用由陈可夫主编的<生物学>第二版教材.在新教材的使用过程中,笔者有些不成熟的看法和体会,愿提出来与大家共同商讨.

    作者:何敏 刊期: 2001年第08期

  • 医学院校应加强在职教师的教育理论学习

    目前医学院校在职教师的教育实践活动的普遍缺乏教育科学理论的指导,许多教师主要靠个人多年来的点滴感性经验和实践知识来指导其教育、教学活动,或简单效仿他人的经验与作法作为指导教学的普遍原则.甚至有的教师认为教育活动没有什么规律可言,轻视教育理论的指导意义.

    作者:刘立新;王胜荣;金玉忠;张秋雨 刊期: 2001年第08期

  • 在校中专生学习方法掌握情况调查及对策与建议

    在人类进入知识经济时代的今天,科技知识正以前所未有的速度在更新.毫无疑问,在未来剧烈的竞争中,谁拥有新的科学知识和技术,谁将获得胜利.众所周知,人一生当中需要应用大量知识,这些知识除少数是在学校里获得的外,更多的是在离开学校后,以在学校或在工作中学到的基本知识和技能作基础,通过自学等形式学到的.因此,培养学生掌握科学学习方法的能力,应当成为今后广大教师课堂教学的重点.这也是实施素质教育对教师提出的基本要求.为了解在校中专生掌握科学的学习方法的情况,笔者于1999年下半年对卫校中专生进行了调查,现将调查结果报告如下:

    作者:卓庆安;钟健民 刊期: 2001年第08期

  • 浅议护理兼职教学

    目的:聘请临床上具有大专以上学历的主管护理师到卫校兼职任教.结果显示:经过一年的尝试,达到了互教互学、优势互补的目的,学生反应良好,兼职教师受到普遍欢迎;教学方向切合临床,学生感性认识增强,同时教师个人素质、理论水平得到进一步提高,有利于护理事业的发展.

    作者:马嫦英 刊期: 2001年第08期

  • 卫生学校向高等医学职业教育转轨对临床教师的素质要求

    随着国家对医学教育层次的调整,中等卫生学校逐步向高等医学职业院校转轨.要培养高级卫生技术人才以满足社会对医疗卫生保健事业的高要求,卫校临床教师必须提高自己的素质,笔者就此谈些看法.

    作者:林益平;胡国华 刊期: 2001年第08期

  • 宁夏社区卫生服务人员现状及全科医学教育构想

    随着社区卫生服务体系的建立和逐步完善,尽快启动全科医学教育,已是一件刻不容缓的工作.本文通过对银川、石嘴山2市的55个社区卫生服务站现有人员结构进行调研的基础上,提出了宁夏开展全科医学教育的构想.拟采取多种途径加快全科医学人才培养;确认2个临床培训基地及1个社区培训基地并逐步完善;同时加强教师队伍培养.到2005年基本完成宁夏自治区2市从事社区卫生服务医、护的岗位培训;到2010年完成毕业后全科医学教育试点.

    作者:崔学光;石君瑜;赵银艳;张琳;郝银菊 刊期: 2001年第08期

  • 生态医学与医学生素质

    1生态科学观的产生众所周知,21世纪人类将迎来一个令人耳目一新的时代.这是一个全球一体化的时代,一个信息技术、知识经济的时代,一个可持续发展的时代,一个终身学习的时代.科学技术在这新时代中日益显得重要,它使人类创造了大量物质文明的同时,也促使人们的观念和思维方式发生根本的改变,由此产生了新的科学观:生态科学观.

    作者:彭辉;陈雯 刊期: 2001年第08期

  • 浅议政治课在中专素质教育中的作用

    中专学校素质教育的基本内容包括:思想政治素质、道德素质、科学文化素质、生理心理身体素质、劳动技能素质等方面.目前中等职业学校部颁教学计划规定开设的政治课有:<世界观·人生观>、<经济·政治>、<职业道德>、<法律>,这些课程的安排与素质教育联系密切.因此,通过政治课教学对学生进行素质教育渗透具有重要作用.

    作者:赵琴芳;董希敏 刊期: 2001年第08期

  • 浅谈聘用教师档案管理工作中的问题及对策

    随着改革的深入和社会主义市场经济的建立,事业单位人事制度的改革也步入正常轨道.我校也不例外,在用人制度改革的大潮中,率先将人才推向市场,实行双向选择,对新进的教师一律通过人才市场实行人事代理,教师的聘用途径为再就业机构、人才交流中心、劳务市场招聘和其他途径,并签定聘用合同,聘用合同的鉴定,确立单位与职工之间的人事关系,打破了干部工人的身份界限.这一制度的实行给单位用人机制注入了活力,达到了人尽其才,才尽其用的用人境界,但同时也给他们的档案管理带来新的课题.

    作者:汪鸣 刊期: 2001年第08期

  • 12例草乌中毒抢救的体会

    生草乌是国家规定的毒物中药管理的品种.农村常以生草乌泡酒饮用或煎汤药服用,极易引起急性中毒.现将我院自1994~2000年收治的12例患者的抢救治疗报告如下.

    作者:李存仁 刊期: 2001年第08期

  • 无纸化考试--教学改革的突破口

    无纸化考试就是将某课程题库输入计算机,然后根据教学大纲和课程培养目标的要求,选择不同的题型组卷对学生的知识、技能掌握程度进行的一种测试方法.它是目前考试中较为先进、前沿、客观的一种考试方法.它对学生运用计算机来解决所学课程实际问题,进行教学改革,提高教学质量;对迎接互联网时代的到来,培养创造型、实用型人才,都将产生深远的影响.下面笔者就无纸化考试的作用、条件、问题及对策探讨如下:

    作者:宁国安 刊期: 2001年第08期

  • 影响康复护理发展的因素及对策

    康复医学的兴起是医学发展到较高层次的标志,也是社会文明进步的体现.随着社会的进步,人们生活水平的不断提高,人们对生活质量也提出了更高的要求;加之社会人口老龄化,工伤事故、交通事故的增多,给康复医学带来了契机和新的要求,从而也促进了康复医学的迅猛发展,而康复护理是康复医学的基本内容之一.但是,在我国康复护理的发展与康复医学的发展极不相称.如何有效地推广和实施康复护理,使之健康、深入地发展,其关键是要掌握现代医学模式和正确理解康复护理的内涵.本文就其影响因素进行探讨,并提出对策,以促进康复护理的健康发展.

    作者:梁利球 刊期: 2001年第08期

卫生职业教育杂志

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主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院