匡锦平；王惠琴
结合医学教育的特点,论述医学院校实施职业体育教育的必要性;介绍有关职业体育教育的内容,提出实施职业体育教育的办法.
作者：王志华 刊期： 2003年第10期
目的探讨学生学习成绩与人格特征之间的关系,找出影响学生学习成绩的人格因素.方法将两个专业学生的学习成绩进行比较,并采用卡特尔16PF对被试的人格特征进行测定,然后分别对两个专业学生和城乡学生进行人格特征的比较,并分析其学习成绩与人格因素之间的相关性.结果妇幼专业学生在稳定性、有恒性、次级因素感情用事与安详机警型、心理健康因素、专业有成就者的人格因素和在新环境中有成长能力的人格因素上显著高于护理专业学生,在乐群性、敏感性、怀疑性、忧虑性、次级因素适应与焦虑型上显著低于护理专业学生;来自农村的学生在独立性、自律性、次级因素、心理健康因素、在新环境中有成长能力的人格因素上显著高于城市学生,在乐群性、恃强性、怀疑性、紧张性、次级因素适应与焦虑型、内向与外向型上显著低于城市学生.结论学生的学习成绩与乐群性、有恒性、敏感性、独立性、自律性等人格因子上的得分之间呈显著性相关.
作者：衡凤莉 刊期： 2003年第10期
阐述了素质的涵义、医学生素质的主要内容、医学生思想道德素质偏差的表现,并探讨了医学生思想道德素质教育的一些思路.
作者：吕晶；迟丽娟；刘桂英 刊期： 2003年第10期
目的探讨老年知识分子高血压病的流行病学特征.方法对1316名60岁以上老年知识分子高血压病患病情况进行了调查分析.结果确诊老年知识分子高血压病患病率为34.80%,其中,高级职称人群(I组)高血压病患病率高,达45.83%.结论高级职称人群可能是老年高血压病的高危人群之一.
作者：何月光；王朝生；唐仁斌；陈耀声；屈智明；刘平娥；唐骏；林静；陈小影；唐智生；伍三妹；蒋光荣；朱梅初 刊期： 2003年第10期
分析了国内外护理教育的需求情况,我国加入WTO后护理教育面临的挑战和机遇,提出调整护理教育层次结构,构建以专科教育为主、多层次的综合性护理教育体系.
作者：陈沁；王晓青；邓敏 刊期： 2003年第10期
多媒体优化组合教学法将多种教学媒体,尤其是近年来先进的电化教学设备、教学课件等有机优化组合起来开展教学.在临床医学大专班和中专护理班病理学教学中尝试应用此教学法,并与传统教学法进行比较.结果表明,多媒体优化组合教学法能显著地提高教学质量,具有科学性和先进性.
作者：邵少慰；夏波；郑恒；肖行贞 刊期： 2003年第10期
作为培养中等专业人才的普通中专学校,教育和培养好在校学生,是社会主义建设事业的奠基工程,也是广大人民群众的心愿.当前,要充分认识新时期学生思想政治工作面临的新形式,把握学生思想的脉搏,不断探索学校思想政治工作的新路子、新方法,提高工作能力和水平,增强针对性和实效性,培养造就一大批适应市场经济需要的合格建设人才.现结合学校的工作实际,谈几点体会.
作者：刘卫东 刊期： 2003年第10期
计算机辅助实验教学作为一种现代化教学手段,已经受到各级各类学校的普遍重视.我校将原生理学、药理学、病理生理学实验室撤并,重新组建了机能学多媒体实验室,用计算机系统研究开发了26个实验,应用于高职、高专和中等卫校各专业的实验教学之中,收到了良好的教学效果.
作者：姜德才；潘文忠 刊期： 2003年第10期
就教学活动中,如何利用现代教育技术手段与学科课程进行整合,充分尊重学生的学习主体性,发掘学生个性潜能提出了建议.
作者：陈列 刊期： 2003年第10期
对于西部欠发达地区的院校来说,地理位置、技术力量等方面的因素限制了网络教学的发展,如何克服这些困难值得考虑.在目前情况下,借鉴成功范例的经验,发挥自己的教学优势,构建适合自己院校使用的网络教学环境,加强教学资源建设,是这些学校开展网络教学的一个选择.
作者：卢立建；毋志远；郭亮 刊期： 2003年第10期
目的探讨中专护生抑郁状况和应付方式的关系.方法采用应付方式问卷和抑郁自评量表(SAS)对182名中专护生进行调查.结果中专护生的抑郁与解决问题、求助应付因子显著负相关,与自责、幻想、退避和合理化应付因子显著正相关;高抑郁组被试和低抑郁组被试在各应付因子上均存在显著的差异.结论中专护生的应付方式和抑郁状况密切相关,加强中专护生应付能力的培养,有助于缓解其抑郁症状.
作者：陆小兵 刊期： 2003年第10期
随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注.在药理学教学中运用的现代教学手段包括以下5个部分.
作者：叶莉 刊期： 2003年第10期
手术室的消毒灭菌工作,直接影响着手术切口感染的发生率,因此加强对手术室消毒灭菌工作的管理是手术室管理工作不可忽视的内容和贯彻预防为主工作方针的重要措施之一,是衡量手术室管理水平和工作质量高低的重要标志[1],也是降低医院内感染率、防止交叉感染、预防和减少手术过程中可能诱发切口感染因素的具体工作.手术室消毒灭菌工作管理不仅要强调环境、器械和物品的管理,还应重视手术人员的管理.1995年5月以来,我院手术室制定了消毒灭菌工作管理制度、卫生学标准和监测方法,取得了满意的成绩,现介绍如下.
作者：刘旭琴 刊期： 2003年第10期
通过多普勒超声检测二尖瓣及肺静脉血流参数评价左室舒张功能(LVDF).应用多普勒超声测量二尖瓣血流频谱(MVFP)和肺静脉血流频谱(PVFP)的相应数值并进行比较,评价对照组(48例)、高血压病组(39例)及心肌梗塞组(32例)的LVDF的情况.在评价LVDF异常时,MVFP能及时发现松弛减退,在MVFP存在假性正常化时,综合应用PVFP尤其观察PVa、MVaT-PVaT可资鉴别.高血压病与心肌梗塞LVDF异常不同,前者以松弛减退为主,后者以顺应性降低为主.
作者：李伊林；刘波 刊期： 2003年第10期
论述了中学生从众心理产生的原因和特点,探讨了利用从众心理做好班主任管理工作的方法.
作者：徐永红；赵弘 刊期： 2003年第10期
现就中风病的特点及其施护,简要叙述如下:1发病特点1.1正气虚弱,风邪易攻老年性中风病人,由于脏腑虚弱,正气不足,经脉空虚,风邪易侵.因气虚腠理不密,卫外不固,风邪乘虚入中经络,气血痹阻,肌肤筋脉失于濡养,或病人痰浊素盛,外风引动痰湿流窜经络,而引起口眼歪斜、半身不遂等病.
作者：王彩玲 刊期： 2003年第10期
下面笔者就如何进行有效的师生沟通谈几点意见.1教师的人际吸引力是师生沟通的前提教师可在教学中利用和制造一些因素诱发学生对自己产生积极的评价,从而提高吸引力.对初次进入解剖实验室的学生,教师不仅要做好实验教具的准备,还应当有充分的心理准备,通过与学生进行良好沟通,帮助学生克服见到尸体就恐惧的心理;对初次进入妇产科实验室的学生,要消除其羞怯心理.教师符合职业要求的谈吐、热情的态度和严谨的工作作风,可在无形中给学生一种积极的暗示,消除学生进入实验室的陌生感、紧张感,使学生的情绪变得轻松愉快.同时,教师可通过精湛的专业技术激发学生对实验的兴趣,鼓励学生树立战胜困难、不断探索的信心.教师在实验过程中给学生以适当的赞美,可使学生体会到实验教学中的互动过程是快乐的、富有生气的,从而缩短师生间的距离.
作者：杨明艳 刊期： 2003年第10期
基础护理操作是临床护理工作的重要内容,是一名护士应掌握的基本的技术.为了更好地让中专护生掌握基本护理技术,顺利完成实习,适应护理工作,我们筛选丁言雯主编<护理学基础>教材涉及的近40项护理技术操作[1]中的24项操作进行了调查,结果如下.
作者：杨彩先 刊期： 2003年第10期
随着人们生活水平的提高,个人健康也越来越受到重视,特别是许多入院病人希望在住院治疗的同时也作一下全面的体检,进一步了解一下自己的健康状况.另一方面许多病人需要进行诸如手术、输血、透析、体外循环等治疗.
作者：黄仕君；贾福苏；陈进凡 刊期： 2003年第10期
目的探讨健康教育在整体护理中的作用.方法运用各种形式为病人实施健康教育,把健康教育贯穿在整体护理的全过程.结果增强病人防病治病的卫生保健意识,同时激发了护士学习专业知识的积极性.结论健康教育在治疗过程中起到药物不能起到的作用.
作者：谢爱凤；裘雅贤 刊期： 2003年第10期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
