郭云清
诗歌是精练、形象、具有节奏韵律的语言,包含着作者丰富的想象力和思想感情,高度集中反映社会生活的一种文学体裁.这一特征决定了诗歌所特有的阅读和鉴赏方法,鉴赏诗歌大体上要经过读诗、诵诗、悟诗、评诗这样一个审美过程.
作者：穆秀亭 刊期： 2003年第06期
超声信息系统是近几年新兴的应用计算机技术,是针对医院超声诊断科室对超声影像信息管理的要求而设计的超声影像和文字信息处理系统.它建立在 Windows98平台 (3.0版本 )上,主机是图像工作站连接超声仪,与网络服务器相连 [1],在医院对超声诊断起辅助作用.笔者发现其在超声医学教学方面有独特的应用,下面就其特点及教学中的认识进行分析.
作者：李红英；吴茂林；商鸿 刊期： 2003年第06期
长期的封闭保守、安于现状的传统思想表现在教育上是师生地位恒定化,你教我学压抑学生的主动性和积极性.有的学生进入中专,生活仍不能自理;有的走上工作岗位,生活仍要依赖父母,工作上胆小怕事,缺乏独立性.这些显然与社会发展不相适应.社会发展要求每个人去奋斗进步,为社会作贡献,只有发挥每个人的主动精神,才能实现社会全面进步发展.从社会发展看,组织班级自理活动是使教育适应现代化的重要措施.学生担任班干部是培养学生组织管理能力,表现其才干和发掘其潜能的重要手段.
作者：刘洪涛；岑章建 刊期： 2003年第06期
21世纪是知识经济时代,其特殊的经济增长方式决定了教育必须改革、必须创新.作为学校教育主阵地的课堂教学,在创新教育中的位置尤为突出.为了在课堂教学中更好地开展创新教育,我们经过反复实践与不断探索,总结出了以下一些途径和方法.
作者：杨全凤 刊期： 2003年第06期
为了解大中专院校学生非典型肺炎预防相关知识的知晓率、获取信息的途径及所持观点, 2003年 4月,在丽水市区的 6所大中专院校中,采用无记名问卷方式随机抽取了 1 100名学生,开展了非典型肺炎相关因素调查.结果:总的知晓率为 52.26%,其中女生的知晓率高于男生,大专生的知晓率高于中专生,医学生的知晓率高于非医学生,各比较组差别不大,但医学生与非医学生间的差异非常显著.学生获取信息的主要途径是各种宣传资料,对预防的态度显示出一定的积极性,但漠不关心者占有较大的比例.结果表明,全市各大中专院校学生对非典型肺炎防治知识及相关因素的知晓率不够高,获取信息不够主动,预防意识还不够强,必须加大力度在大中专学生中进行非典型肺炎防治知识的宣传教育.
作者：斯平杰 刊期： 2003年第06期
介绍了对慢性心衰发生发展机制的认识和治疗的新概念、新模式、新药物,以弥补教材滞后的不足,使教学和临床紧密结合.
作者：植新培；叶象权；张学思 刊期： 2003年第06期
通过对湖北省卫校学生 2 000余封咨询信件和 300多人次门诊及电话咨询的情况分析,结合明尼苏达多项人格调查表 (MMPI)的测量结果,发现大约有 50%以上的中专学生存在不同程度的心理障碍.严重的有神经症、精神分裂症、躯体疾病引发的精神障碍等精神疾病.对学生存在的这些心理问题进行了初步的分析和总结,并提出了一些针对性的建议与对策,旨在引起学校、家庭和社会有关方面的关注.
作者：胡岗；张雪峰；唐佩 刊期： 2003年第06期
我们在学生中组织了一次较大型的问卷调查,调查主题是:教师职业道德的构成因素及职业道德行为中对学生道德形成具影响力的因素排位.调查分析结果对高校教师的职业道德修养和职业行为的规范与自律,以及师德教育和考核评价都具有很强的启示作用.
作者：李伶艺；蒋光荣 刊期： 2003年第06期
随着卫生法律制度的逐步完善和患者维权意识的日益增强,医疗纠纷数量急剧增加,医院与医生面临严峻的法律挑战.医科学生作为未来医疗卫生事业的主力军,在大学时代接受专门的卫生法律教育势在必行.卫生法律课程应作为医科学生的必修课,纳入我国的医学教育体系.组织经验丰富的医学与法学专家共同编写全国通用教材及相应的教学大纲是当前医学院校开展卫生法律教育的主要任务.建立良好的卫生法律师资队伍,紧密结合医疗纠纷案例进行教育,加强相关人文素质教育是卫生法制教育的关键.
作者：梁晚益；陶惠 刊期： 2003年第06期
改进人体解剖实验室的教学设施,改进实验教学方法,提高办学条件和办学水平,培养具有综合能力的现代学生,以求适合大专层次教育的发展需要,以求学校继续生存和发展,这是目前中等卫校应该思考的问题.
作者：庞彩群 刊期： 2003年第06期
1 使用现行教材带来的变化 1.1 现行教材吸取了新的语言教学思想,侧重培养学生运用英语的能力英语教学要求在丰富的、多样化的情景中学习语言知识,因此,教师应重视激发学生进行语言交流的兴趣,通过语言实践活动主动掌握听说读写的能力.笔者对使用新教材后学生的调查也说明:学生听力普遍较好,英语交际能力的培养比以往有成效,学生的英语总体水平有提高.
作者：于萍 刊期： 2003年第06期
辩证思维是指用联系的、全面的、变化发展的、对立统一的思维方式考虑问题,进而抓住事物的本质和发展规律.麻醉生理学是介于基础生理学和临床麻醉学之间的桥梁课程,辩证思维贯穿教材的始终.教师在讲课时注意联系临床,抓住培养学生辩证思维这个关键,既有利于学生对知识的理解、归纳,也有利于学生形成良好的临床思维习惯.
作者：潘振宇 刊期： 2003年第06期
作为西医院校的中医教研室,近年来,我们也尝试着用多媒体这一手段进行教学,略有体会,愿与同仁共同探讨. 1 精心制作多媒体课件,提高课堂教学质量 西医院校的中医学教学,有其特殊性.明显的就是课时短,教学内容多,包罗了中医从基础到临床的各科内容,既丰富又杂乱;西医学生经过几年的西医学学习,已形成了一定的思维模式,对中医的思维模式不容易接受;学生对中医课程缺乏足够重视.这些都造成了中医课的课堂气氛不活跃,教师唱独角戏的现象.而应用多媒体进行教学可以较好地缓解上述矛盾.首先,由于多媒体教学具有生动、形象、直观,图文、声像并茂的特点,吸引了学生的注意力,提高了学生上课的兴趣,课堂气氛活跃;其次,教师在制作多媒体课件的过程中,将会更加深入到教学大纲中,针对其重点及难点,或嵌入例子,或加以图表,或引经据典,甚至采用了部分音频、视频资料,使得上课内容更加详实而易于理解.如此师生互促,教学相长,可以明显提高课堂授课质量.
作者：付珍春；夏卫东 刊期： 2003年第06期
培养和发展学生的自我管理能力--自我认识、自我激励和自我控制能力,对促使学生自觉进行行为控制活动、自觉遵守道德规范有着极其重要的作用.只有提高学生的自我管理能力,才能真正达到教育的目的.
作者：黄锦红 刊期： 2003年第06期
随着社会主义市场经济的不断发展,人生观作为社会精神生活的重要方面,也在日益发展和变化.在社会变革的大潮中,如何引导青年学生确立科学的人生观,保证社会主义市场经济的发展方向,已成为人生观教育现实而迫切的问题.
作者：崔鹏远；昃道鹏 刊期： 2003年第06期
临床实习是整个医学教育的重要组成部分,是对学生进行临床工作能力全面训练的关键时期,学生通过临床实习可将所学理论知识应用于实践,并在实践中得到提升,为毕业后能否成为一名合格的医生打下坚实的基础.实习管理是保证临床实习质量的重要手段.由于种种原因在实习管理过程中还存在一定的弊端.对此,笔者谈谈几点粗浅的看法,和同道商榷.
作者：普丽芬 刊期： 2003年第06期
青少年是祖国社会主义伟大事业的接班人,他们的健康成长是全社会共同关注的问题.随着人民物质文化生活水平的提高,现在的青少年比以往任何一代人都享有更优越的学习和生活条件.他们表现出旺盛的精力和强烈的求知欲,小小年纪就能做出令前辈都刮目相看的成绩.但是,青少年成长过程中也不可避免会遇到一些问题:有的学生对学习和未来没有明确目标,有的存在厌学情绪,对生活学习中遇到的问题不能正确处理,甚至还可能受到环境中不良因素的影响而走上犯罪道路.这些问题的存在是有原因的.
作者：孙鸿明 刊期： 2003年第06期
作者： 刊期： 2003年第06期
所谓创业教育,是一种培养学生事业心、进取心、开拓精神、创业精神,开发和提高学生创业基本素质的教育. 1998年 10月,联合国教科文组织在巴黎召开的世界高等教育会议上发表的< 21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言>中明确指出:为方便毕业生就业,培养创业技能与主动精神应成为高等教育主要关心的问题,毕业生将不仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者.高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,在高职院校中开展创业教育,对培养具有创新精神和创造、创业能力的高素质人才,促进高职教育深入发展具有十分重要的意义.
作者：刘平娥；唐骏；蒋爱民；韩立露；王中军；罗建阳；罗建远 刊期： 2003年第06期
当前随着我国教育改革力度的加大,中等专业学校的发展已处于一个关键的历史的十字路口,外树形象,内强管理,培养出基础扎实,知识面宽,素质高,适应能力强的人才,这既是学校发展的关键,也是生存之根本.学生管理就是诸项管理中的重要一项.下面结合笔者的经历,简要谈几点看法.
作者：叶颖俊 刊期： 2003年第06期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
