谢凌云；彭希敏；谢兰
在获悉自己患上癌症后,大多数人都会有不同程度的情绪反应.这些情绪和感受是人面对危机时一种自我防卫的心理反应.若患者得到适当的支持和护理,这对他们的疾病、精神和心理情绪方面都有莫大的益处.我们通过20多年的临床实践,对癌症患者的心理反应及护理对策总结如下.
作者：马国华；庄福琴 刊期： 2004年第15期
目的观察消风除湿胶囊治疗骨转移癌疼痛的疗效.方法选择诊断明确的骨转移癌患者60例,分成消风除湿胶囊治疗组与博宁对照组观察其止痛疗效.结果治疗组与对照组的总体疗效相似,治疗组总有效率达64.7%.治疗组在治疗肺癌、大肠癌的骨转移癌疼痛方面更具特色.结论消风除湿胶囊对部分骨转移癌疼痛患者能有效地缓解疼痛,安全性高且价廉,其治疗机理与调节机体免疫因子网络有关.
作者：李军 刊期： 2004年第15期
阐述高职基础化学教学现状与问题,提出高职医疗专业基础化学教学的改革措施.
作者：冼昶华 刊期： 2004年第15期
药荆学为药学专业的主干课,其实验技能占理论课的50%,这足以说明实验技能在教学中的重要地位.为使我校民族药剂专业的学生熟练地掌握药剂学的基本操作技能,加强动手能力的培养与训练,对1999级、2000级中专民族药剂班的学生进行了系统全面的药剂操作技能模式的探索,经过考核取得了较为满意的结果.
作者：帕提古丽；贾志艳；程煜凤 刊期： 2004年第15期
病例1,女患者40岁,因下腹痛3天伴有呕吐1次而于2003年4月就诊.患者于3天前无明显诱因自觉右下腹隐痛,今晨起因疼痛加剧伴呕吐1次(为少量胃内容物)就诊.自发病以来无明显发热.曾于20天前自觉下腹痛,于当地诊所抗炎治疗4天疼痛缓解.平素月经不规律,时有痛经,否认阴道异常流血.自诉行宫内节育器避孕8年.
作者：刘兴军 刊期： 2004年第15期
凡是由于疾病或意外事故而造成人体主要器官的生理功能趋于衰竭,生命活动趋向终结的状态,濒临死亡但尚未死亡者,谓之临终.临终状态可以是几个小时,比如意外事故或伤害所造成的主要器官的严重损害(如心、肺、脑的外伤)或急性病的发作(如猝死等),也可以是几个月甚至更长时间(如慢性病所致的脏器功能衰竭、肿瘤晚期等).有部分学者认为病人被诊断患有危及生命的疾病,并预计其生存期少于6个月者,称为临终病人.
作者：秦燕；陈爱娣；孙云霞 刊期： 2004年第15期
如何培养护生学习的主动性,提高全体护生的综合素质,培养护生的创造力,护理教学如何适应医学模式的转变与护理观念的更新?开放式的护理教学是解决以上问题的有效途径.
作者：赵采兰 刊期： 2004年第15期
通过对老年病的临床表现、诊断、治疗及预后的特点分析,提出老年病的预防措施.
作者：屈海军 刊期： 2004年第15期
护生教育是培养实用型直接参与护理工作的人才,因此护生良好的心态和适应环境的能力是非常重要的.合理的心理特点包括有效地进行学习和培养工作能力.努力适应当前就业形势,以良好的心态对待就业和择业.在对护生进行专业知识灌输的同时,努力学习心理学,自理能力和交往的技巧,让她们保持积极的情绪,进行积极的就业指导,使学生以良好的心态和充分的思想准备看待就业并积极求职.
作者：刘玲玲 刊期： 2004年第15期
随着检验技术的迅猛发展,检验医学在现代化医院的地位显著提高,对检验人员素质的要求也越来越高,为培养适合新形势的临床检验人才,必需加大医师型检验人才的培养力变.
作者：刘学英 刊期： 2004年第15期
班主任管理一个班级,搞好一个班集体,除了要有正确的指导思想和行为规范外,很大程度上取决于班主任的工作方法.中专学校的学生,年龄大多在16～20岁,已具备自我管理、自我教育、自我服务的能力.如果能充分调动他们建设班集体的主动性和积极性,组建起一支高素质的班级和团支部干部队伍,形成一个强有力的骨干核心,并使之起到火车头的作用,起到协助班主任工作的纽带和桥梁作用,那么,班主任对班级的管理,必然有事半功倍的效果.
作者：吴崑 刊期： 2004年第15期
新型抗抑郁剂博乐欣是高选择性5-羟色胺(5-HT)、去甲肾上腺素再摄取抑制剂,本文采用博乐欣与传统抗抑郁剂阿米替林进行对照治疗抑郁症,观察其疗效及副反应.现将结果报告如下.
作者：张玉堂 刊期： 2004年第15期
我们对368例急性黄疽型肝炎患者的胆道系统变化进行了观察,发现50.82%的病例胆道系统并发病理损害,应用ELISA法在胆汁内检测到乙型肝炎表面抗原(HBsAg)、e抗原(HBeAg).现将结果报告如下.
作者：曾钢 刊期： 2004年第15期
分析和研究影响学生心理健康问题的因素,以期有的放矢,从根本上解决问题,帮助他们度过各种心理危机,健康成长.
作者：赵瑛 刊期： 2004年第15期
目的通过彩色超声心动图及临床资料诊断分析,探讨老年退行性心脏瓣膜病的超声诊断价值及在西北地区发病情况,易患因素及临床意义.方法应用超声诊断仪器观察瓣膜形态,回声及活动度,测量心脏大小,瓣膜厚度,室壁厚度及左心功能.结果在522例老年受检者中,确诊病例60例(占8.7%),主动脉瓣及二尖瓣环单纯钙化者19例(占32%).主动脉瓣钙化致瓣口狭窄者24例(占40%);其中合并关闭不全者21例(占35%),二尖瓣环钙化致关闭不全者17例(占28%).部分病例合并心律失常及心功能不全.结论老年退行性钙化心瓣膜病是老年人常见的一种心脏病.早期症状多不明显,但随着年龄的增长及病变因素的增加,由于血流动力学改变导致心腔扩大,乳头肌功能不全,左心衰及心律失常等一系列临床症状.彩色超声心动图能直观发现早期病变并能确诊,检出率高.为临床防治提供可靠的诊断依据.
作者：谈宏 刊期： 2004年第15期
1消化性溃疡简介消化性溃疡是人类的常见病,主要是指发生在胃和十二肠的慢性溃疡,即胃溃疡(GU)和十二指肠溃疡(DU).临床上DU较GU为多见,两者之比为3:1.一般认为,消化性溃疡发生的原因是多方面的,如胃酸和胃蛋白酶、非甾体抗炎药、遗传因素、胃十二指肠运动异常、应激和心理因素等.此外,吸烟、饮食、病毒感染等是消化性溃疡发生的危险因素.胃酸和胃蛋白酶的自身消化是导致消化性溃疡的终成因.近10多年来的大量研究充分证明,幽门螺杆菌(Hp)感染是消化性溃疡的主要原因.国外统计资料表明,DU患者的Hp感染阳性率为93%～97%,GU为70%;国内统计资料表明,DU患者的Hp感染阳性率为73.1%,GU为71.9%,且Hp阳性与溃疡病复发有关[1].Hp感染时可使胃酸分泌增加,增强了侵袭因素;高酸直接损伤上皮或引起继发炎症,为Hp在十二指肠粘膜定植创造条件,Hp感染加重了局部炎症,使粘膜的防御作用减弱,侵袭因素的增强和防御因素的削弱导致溃疡形成[2].
作者：赵小玲 刊期： 2004年第15期
思想政治教育是学校教育的一个重要组成部分,也是国家发展事业的一部分.我国在各个历史发展时期都非常重视思想政治教育工作,因此,取得了可喜成绩.但同时,在学校的思想政治教育管理体制中,仍存在某些不足,影响了思想政治教育工作的效果.下面谈谈高职院校中普遍存在的问题及改革的方向.
作者：谢爱群 刊期： 2004年第15期
笔者从事护理带教工作多年,现将多年临床实习护生带教工作体会总结如下.1制定详细的带教计划和目标根据学生实习大纲的具体要求,结合各科特点制定实习计划,确立带教目标.由护理部具体安排护生到临床各科进行实习.科护士长按计划安排带教教师根据实习教学计划,制定带教目标,熟悉实习计划,掌握护生实际情况,带教组长协助病区护士长抓好实习工作.带教教师跟班指导实习,对护生进行思想教育,使护生明确需要掌握的基础护理操作项目、专科操作项目,并严格按操作规程进行.同时,指导护生熟悉本科常见病、多发病的各种症状及观察、护理方法.
作者：崇宏雯；王广涛 刊期： 2004年第15期
研究分析了影响学生学习主动性的因素,并提出了对策.
作者：彭丽红；刘跃进；刘树新 刊期： 2004年第15期
提高教学质量,是学校生存与发展的保障.目前,很多学校为激发教师的工作热情,提高教师的业务水平,采取了各种有效措施,教师教学质量评估是常见的方法之一.评估方法因校而异,我校的评估方法是:由学生测评、教师评委听课评分、结合平时考勤,每学期评出A、B、C、D等级,而后在教师中公布.这种做法在很大程度上确实可激励广大教师认真备课教学,但也存在一些不足之处.从我校近年来的测评结果来看,笔者所听的课与某些任课教师的终成绩不完全相符,其原因分析如下.
作者：冯小南；苗玉红；孔利 刊期： 2004年第15期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
