曾钢
我们对368例急性黄疽型肝炎患者的胆道系统变化进行了观察,发现50.82%的病例胆道系统并发病理损害,应用ELISA法在胆汁内检测到乙型肝炎表面抗原(HBsAg)、e抗原(HBeAg).现将结果报告如下.
作者：曾钢 刊期： 2004年第15期
只有把人文素质内化为护理人员的能力,寓人文素质教育于专业能力的培养,特别是培养实施整体护理必须具备的敏锐的观察力、良好的沟通合作能力、创新能力及独立处理问题的能力等,才真正达到素质教育的目的.下面笔者谈谈在护理学基础教学中提高学生以上综合素质的一点做法和体会.
作者：陈双春 刊期： 2004年第15期
作为班主任,不仅要关心全班学生在校的生活起居,更要引导他们努力学习,责任比较重大.每一件小事都有可能影响学生的成长,因此作为班主任除了爱心、耐心、恒心之外,还要学习心理学、教育学等相关内容,即使这样,笔者发觉有时依旧无可奈何.教育需要社会、家庭、学校3方面协调进行,仅仅依靠学校依靠班主任的教育,很难达到比较理想的状态.
作者：杨雨曼 刊期： 2004年第15期
在获悉自己患上癌症后,大多数人都会有不同程度的情绪反应.这些情绪和感受是人面对危机时一种自我防卫的心理反应.若患者得到适当的支持和护理,这对他们的疾病、精神和心理情绪方面都有莫大的益处.我们通过20多年的临床实践,对癌症患者的心理反应及护理对策总结如下.
作者：马国华；庄福琴 刊期： 2004年第15期
随着<医疗美容服务管理办法>的颁布实行,美容外科作为二级诊疗科目,走上了规范化管理的道路,但美容外科围手术期护理至今没有完整的护理程序可循.我校在开展美容医疗技术专业教育的同时,在美容外科手术方面积累了丰富的围手术期护理经验,现总结如下.
作者：王之庆；李艳丽 刊期： 2004年第15期
以往我校的儿科护理技能考核形式比较简单,内容虽与现在一样,但方法与过程先后有很大的差别,尤其是对学生的服装、仪表等都未作任何要求,就连操作所需的各种工具也是教师准备好的,学生只需边操作边陈述操作步骤及注意事项就行了,考完之后也不整理用物,100分的操作分分散到每一个具体的动作中去;待考生和正在考试的学生没有分教室,都集中在一间教室进行,每次请4位学生上台分2组4项,由2位教师监考,待考学生坐在自己的位置上或看书复习,或练习操作,纪律不容易控制,也缺少一种正式的考试氛围.这样的操作考只注重了操作本身正确与否、动作是否纯熟,极大影响了对学生综合能力的培养.在提倡素质教育的今天,随着生物一心理一社会医学模式的建立,仅有技术是远远不够的.我们意识到操作技能考核也是培养学生能力的良机,希望通过考核增强学生与患者沟通的意识和能力及理论联系实际的能力等.因此,1998年起我校儿科教师便对儿科技能考核做了大胆的改革,在原来只考操作过程的基础上增加了素质要求,如服装、态度、仪表、操作前准备、熟练程度、操作后的整理与分析理论等方面,丰富了技能考核的内容,并将内容项目及评分标准列表,方便了评分人的操作及计分.之所以做出这样的改革,是经过深思熟虑的.通过这儿年的实践与完善,证实了它的可行性及优点,证实了这样的改革是有说服力依据的.
作者：吴岸晶 刊期： 2004年第15期
思想政治教育是学校教育的一个重要组成部分,也是国家发展事业的一部分.我国在各个历史发展时期都非常重视思想政治教育工作,因此,取得了可喜成绩.但同时,在学校的思想政治教育管理体制中,仍存在某些不足,影响了思想政治教育工作的效果.下面谈谈高职院校中普遍存在的问题及改革的方向.
作者：谢爱群 刊期： 2004年第15期
凡是由于疾病或意外事故而造成人体主要器官的生理功能趋于衰竭,生命活动趋向终结的状态,濒临死亡但尚未死亡者,谓之临终.临终状态可以是几个小时,比如意外事故或伤害所造成的主要器官的严重损害(如心、肺、脑的外伤)或急性病的发作(如猝死等),也可以是几个月甚至更长时间(如慢性病所致的脏器功能衰竭、肿瘤晚期等).有部分学者认为病人被诊断患有危及生命的疾病,并预计其生存期少于6个月者,称为临终病人.
作者：秦燕；陈爱娣；孙云霞 刊期： 2004年第15期
为了解国内肿瘤学领城循证医学的研究现状及发展趋势,利用中国生物医学文献光盘数据库(CBMdisc)和中国生词和主题词检出1996年1月至2002年12月国内发表的有关肿瘤学循证医学论文,应物医学期刊数据库(CMCC),用关键用文献计量学方法进行统计分析.共检出论文51篇,文献量呈现逐年上升趋势;肿瘤学领城循证医学国内研究热点为肺癌,其次为消化道肿瘤、头颈部肿瘤、乳腺肿瘤等.但近一半论文为循证医学介绍性文献,研究深度不够,创新性不强;论文刊载的主要期刊为<中国肿瘤>、<循证医学>、<中国循证医学>等核心期刊,但仍较分散.研究的主要力量为广州中山医科大学、天津医科大学、华西医大、北京医科大学等高等医学院校.
作者：姚进文；张仲男 刊期： 2004年第15期
目的观察消风除湿胶囊治疗骨转移癌疼痛的疗效.方法选择诊断明确的骨转移癌患者60例,分成消风除湿胶囊治疗组与博宁对照组观察其止痛疗效.结果治疗组与对照组的总体疗效相似,治疗组总有效率达64.7%.治疗组在治疗肺癌、大肠癌的骨转移癌疼痛方面更具特色.结论消风除湿胶囊对部分骨转移癌疼痛患者能有效地缓解疼痛,安全性高且价廉,其治疗机理与调节机体免疫因子网络有关.
作者：李军 刊期： 2004年第15期
科学素养是教育的重要内容.教师应充分利用化学实验,有目的、有计划适时渗透科学素养的培养.
作者：余阳燊 刊期： 2004年第15期
随着信息技术的发展和各种新型载体出版物地涌现,我国图书馆面临前所未有的发展机遇,同时也不可避免地遭遇极为严峻的挑战.我国现行传统图书馆的管理体制和运行机制将更加多样化、自由化、竞争化,从而进入数字时代.
作者：熊风琴 刊期： 2004年第15期
主要讨论教会学生实施过程管理的意义、教学的方法和教学中的注意事项.
作者：周小雅 刊期： 2004年第15期
1班主任工作要热情,但应注意方式、方法担任过班主任的教师,曾为自己设计过许多美好的未来,诸如做优秀班主任、创建优秀班集体,把学生都培养成有特长、有专业精神的医护工作者.于是在身教重于言教的指导下,班主任早操跟在队伍后,卫生扫除做表率,一有动静进教室……真有点事无巨细、样样躬亲,热情度用百忧感其心、万事劳其形形容也不过分.后来笔者发现这样做对绝大部分学生不但没起到以身立教的作用,反而成了越俎代疱、包庇怂恿、封建家长式的班主任.翻开笔者的第一届班主任记录,班主任与学生的较量从新生开学第3周便拉开了序幕,等到学生快要离校实习,这场戏的主角--班主任与学生往往两败俱伤,都在扪心自问、忏悔.就班主任而言,过多、过细的规定和要求限制了学生的行动,降低了学生的主动性与积极性,加重了学生的心理负担,过频的批评降低了班主任的教育能力,过分的热情成了班主任工作的误区.
作者：李上 刊期： 2004年第15期
随着检验技术的迅猛发展,检验医学在现代化医院的地位显著提高,对检验人员素质的要求也越来越高,为培养适合新形势的临床检验人才,必需加大医师型检验人才的培养力变.
作者：刘学英 刊期： 2004年第15期
糖尿病肾病(DN)是糖尿病(DM)常见和严重的慢性并发症之一,其病理特点是肾基底膜增厚和以肾小球系膜区为主的细胞外基质(ECM)积聚,导致弥漫性或结节性肾小球硬化,出现蛋白尿、肾功能衰竭等,而基底膜和ECM由胶原、非胶原糖蛋白和蛋白多糖构成,在胶原成分中,重要的是Ⅳ型胶原.DN的发生机制目前尚不清楚,可能与代谢异常,血流动力学障碍或遗传因素有关.大量研究表明,在DN的发生和发展过程中,伴有Ⅳ型胶原合成或降解异常.因此对Ⅳ型胶原的研究可提高对DN发病机理的认识,对DN的诊断、防治具有重要意义.
作者：惠翠兰 刊期： 2004年第15期
对新时期加强医德教育的迫切性和必要性与对学生进行社会主义医德的根本宗旨教育及进行医德教育的途径作了较为明确的阐述,强调医德教育是素质教育的重要内容.
作者：郭开龙；韩立萍 刊期： 2004年第15期
中等医学专业的学生自学能力普遍较低,面对日益严峻的就业形势,为了使他们能适应社会,以后可以继续自学考试,教育者有责任教会学生学习,即让学生具备继续学习所需的能苘力,所以应在教学中注重自学能力的培养.笔者在药理学的教学中,就如何培养自学能力有以下的体会.
作者：沈婕 刊期： 2004年第15期
鼻饲插管术是将胃导管经鼻腔插入胃内的一项护理技术,用于不能由口进食或拒食的患者,供给其食物、药物和水分,以维持其营养和治疗的需要.本文仅就鼻饲插管术步骤探讨如下.
作者：谢凤香 刊期： 2004年第15期
卫生部1994年新颁布的中等卫校教学计划及教学大纲将医学心理学、护理心理学列入必修课程.其意义不仅在于适应医学模式的转变,对培养具有良好心理素质、适应社会发展的卫生技术人才也有极为重要的现实意义.笔者在进行医学心理学、护理心理学教学过程中,通过与学生交往和调查了解,深感学生心理问题存在着广泛性和严重性,而这些心理问题对学生的学习与成长有着较大的影响,这些问题还未能引起各方面足够的重视,为此,特将有关调查结果分析报告如下,并就中专生心理问题咨询和教育谈些浅见.
作者：宋彩玲；王晓红 刊期： 2004年第15期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
