学术投稿

护生心理健康与求职的关系

刘玲玲

关键词:护生, 心理健康, 求职
摘要:护生教育是培养实用型直接参与护理工作的人才,因此护生良好的心态和适应环境的能力是非常重要的.合理的心理特点包括有效地进行学习和培养工作能力.努力适应当前就业形势,以良好的心态对待就业和择业.在对护生进行专业知识灌输的同时,努力学习心理学,自理能力和交往的技巧,让她们保持积极的情绪,进行积极的就业指导,使学生以良好的心态和充分的思想准备看待就业并积极求职.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 急性黄疸型肝炎与胆道疾病关系的探讨

    我们对368例急性黄疽型肝炎患者的胆道系统变化进行了观察,发现50.82%的病例胆道系统并发病理损害,应用ELISA法在胆汁内检测到乙型肝炎表面抗原(HBsAg)、e抗原(HBeAg).现将结果报告如下.

    作者:曾钢 刊期: 2004年第15期

  • 护理专业特色教学之我见

    根据我国目前的护理现状,开设护理特色教学.在常规护理教学基础上,依据当地情况、教学条件、师资力量,增加特色护理课时,如护理管理、护理科研、针灸推拿、社区护理、护理美学、糖尿病健康指导、老年护理等,使我们培养出来的学生具有一技之长,满足社会需要.

    作者:王丽华;章晓幸 刊期: 2004年第15期

  • 消风除湿胶囊治疗骨转移癌疼痛34例临床观察

    目的观察消风除湿胶囊治疗骨转移癌疼痛的疗效.方法选择诊断明确的骨转移癌患者60例,分成消风除湿胶囊治疗组与博宁对照组观察其止痛疗效.结果治疗组与对照组的总体疗效相似,治疗组总有效率达64.7%.治疗组在治疗肺癌、大肠癌的骨转移癌疼痛方面更具特色.结论消风除湿胶囊对部分骨转移癌疼痛患者能有效地缓解疼痛,安全性高且价廉,其治疗机理与调节机体免疫因子网络有关.

    作者:李军 刊期: 2004年第15期

  • 新生思想问题成因及对策

    新生思想问题是各级各类学校的老大难问题,且由来已久.新生思想问题的处理将直接影响后续教育.探讨了新生思想问题的成因及对策,旨在与同行共同商榷,为新生教育提供好的思路和方法.

    作者:何琛;邱雁 刊期: 2004年第15期

  • 重视实验教学加强技能培养

    在药用植物学、生药学教学过程中,我们重视实验教学,着重培养学生的动手能力及分析问题、解决问题的能力,从而协调了知识与能力的关系,锻炼了学生的工作能力,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量.现将我们在药用植物学、生药学实验课中的具体做法与效果介绍如下.

    作者:任丽君;杨军 刊期: 2004年第15期

  • 当前高职学院思想政治教育管理体制存在的问题及对策

    思想政治教育是学校教育的一个重要组成部分,也是国家发展事业的一部分.我国在各个历史发展时期都非常重视思想政治教育工作,因此,取得了可喜成绩.但同时,在学校的思想政治教育管理体制中,仍存在某些不足,影响了思想政治教育工作的效果.下面谈谈高职院校中普遍存在的问题及改革的方向.

    作者:谢爱群 刊期: 2004年第15期

  • 浅谈校园物质环境建设与学生素质教育

    1校园物质环境建设潜移默化地影响学生良好思想品德素质的形成学校的师生员工是校园环境建设的主体,他们既是校园环境的创造者和建设者,又是校园环境的审美者和享受者,美好的校园环境能对人产生持久的、潜移默化的教育影响,会促使人心灵净化、人格提升.再者学校组织学生参加环境卫生、绿化等创建活动,学生面对自己动手美化的校园环境,会自觉地产生依恋、爱护,珍惜一草一本.同时校园内的一幅画、一句名言、一条标语、一个警句都给学生传递了富有教育意义的思想信息,这些无疑对提高学生思想品德素质是有益的.

    作者:刘学军 刊期: 2004年第15期

  • 中专生素质教育浅探

    1中专生素质教育的重要性当代科技发展的速度很快,学科间的相互渗透,尤其是自然科学和人文科学的渗透越来越明显,这就促使我们就如何培养适应现代发展需求的人才进行思考,而加强素质教育正是实现这个目标的必要途径。作为中专生的素质教育,就是不仅要求学生学会做事,还要学会如何做人,既要有精深的专业知识,又要有心理学、社会学、伦理学等人文科学知识。通过素质教育建构合理的智能结构,培养满足市场需求的人才。

    作者:李志梅 刊期: 2004年第15期

  • 广东江门圭峰山脉药用植物资源调查

    圭峰山是新会市风景区之一,位于新会市城北,其山脉南北走向,东接江门市,西南为叱石山,海拔545米,山下有岳王庙,半山有闻名五邑的玉台寺,山顶有天鹅湖,为旅游胜地.为充分利用其丰富的自然资源,进一步开发、研究,为当地群众医疗保健服务,笔者多次深入此山脉进行采集调查、品种鉴定研究,基本摸清常见药用植物资源,品种达225种,分布在83个科中.其中不少品种对防治常见疾病有较好的疗效,如清热解毒、消肿止痛,治疗咽喉疾病的草珊瑚、山血丹、土牛膝;清热利湿、散瘀消肿,主治肝炎的田基黄;还有治疗菌痢疗效甚佳的斑地锦、铁苋与火炭母;补肝肾、强筋骨、祛风湿、安胎的桑寄生;治蛇伤、疔疮有较特殊疗效的瓶尔小草;清热解毒、生津利咽、抗菌谱广的梅叶冬青等……现将调查、研究确定的品种按品名、学名、功效与资源量列表报道如下(见表1).

    作者:戴秋香;彭余开 刊期: 2004年第15期

  • 研究性学习在临床护理学教学中的应用

    随着现代护理事业的发展,对护士的创新能力、实践能力、独立应对能力等综合素质的要求越来越高.为顺应这一变化,作为护理教育者就要主动改进教学方法,培养和造就新型护理人员,以适应社会需求.笔者通过在教学中尝试应用研究性学习的教学方法,既培养了学生的自主学习能力和探究性思维能力,同时也促进了教师自身素质的提高.

    作者:王新宇 刊期: 2004年第15期

  • 癌症患者的心理反应及护理对策

    在获悉自己患上癌症后,大多数人都会有不同程度的情绪反应.这些情绪和感受是人面对危机时一种自我防卫的心理反应.若患者得到适当的支持和护理,这对他们的疾病、精神和心理情绪方面都有莫大的益处.我们通过20多年的临床实践,对癌症患者的心理反应及护理对策总结如下.

    作者:马国华;庄福琴 刊期: 2004年第15期

  • 肿瘤领域循证医学研究的中文文献计量学分析

    为了解国内肿瘤学领城循证医学的研究现状及发展趋势,利用中国生物医学文献光盘数据库(CBMdisc)和中国生词和主题词检出1996年1月至2002年12月国内发表的有关肿瘤学循证医学论文,应物医学期刊数据库(CMCC),用关键用文献计量学方法进行统计分析.共检出论文51篇,文献量呈现逐年上升趋势;肿瘤学领城循证医学国内研究热点为肺癌,其次为消化道肿瘤、头颈部肿瘤、乳腺肿瘤等.但近一半论文为循证医学介绍性文献,研究深度不够,创新性不强;论文刊载的主要期刊为<中国肿瘤>、<循证医学>、<中国循证医学>等核心期刊,但仍较分散.研究的主要力量为广州中山医科大学、天津医科大学、华西医大、北京医科大学等高等医学院校.

    作者:姚进文;张仲男 刊期: 2004年第15期

  • 开放式护理教学浅析

    如何培养护生学习的主动性,提高全体护生的综合素质,培养护生的创造力,护理教学如何适应医学模式的转变与护理观念的更新?开放式的护理教学是解决以上问题的有效途径.

    作者:赵采兰 刊期: 2004年第15期

  • 抗消化性溃疡药的临床应用评价及发展

    1消化性溃疡简介消化性溃疡是人类的常见病,主要是指发生在胃和十二肠的慢性溃疡,即胃溃疡(GU)和十二指肠溃疡(DU).临床上DU较GU为多见,两者之比为3:1.一般认为,消化性溃疡发生的原因是多方面的,如胃酸和胃蛋白酶、非甾体抗炎药、遗传因素、胃十二指肠运动异常、应激和心理因素等.此外,吸烟、饮食、病毒感染等是消化性溃疡发生的危险因素.胃酸和胃蛋白酶的自身消化是导致消化性溃疡的终成因.近10多年来的大量研究充分证明,幽门螺杆菌(Hp)感染是消化性溃疡的主要原因.国外统计资料表明,DU患者的Hp感染阳性率为93%~97%,GU为70%;国内统计资料表明,DU患者的Hp感染阳性率为73.1%,GU为71.9%,且Hp阳性与溃疡病复发有关[1].Hp感染时可使胃酸分泌增加,增强了侵袭因素;高酸直接损伤上皮或引起继发炎症,为Hp在十二指肠粘膜定植创造条件,Hp感染加重了局部炎症,使粘膜的防御作用减弱,侵袭因素的增强和防御因素的削弱导致溃疡形成[2].

    作者:赵小玲 刊期: 2004年第15期

  • 创新教育与教师素质

    21世纪中国教育的一项极为重要的任务,就是在全国推进素质教育的过程中,实施创新教育,培养各级各类学生的创新意识和精神,开发其创新能力.而提高教师的素质,是培养出具有时代特征的创新型人才的条件之一.

    作者:方永军 刊期: 2004年第15期

  • 某高校大学生在校3年身体形态机能素质调查分析

    为探讨山东省济宁高校大学生身体发育的现状、规律及发展趋势,按照全国学生体质健康工作的要求和规律,及国家教委关于大学生体育合格标准实施办法,于2001~2003年对山东济宁职业技术学院2001级大学生身体、形态、机能、素质,历时3年跟踪检测.笔者以这次跟踪调查资料为依据,研究分析21世纪大学生体质水平.现将结果报告如下.

    作者:韩先芹;蔡俊荣 刊期: 2004年第15期

  • 提高班级整体素质的良机--组建一支高素质班团干部队伍

    班主任管理一个班级,搞好一个班集体,除了要有正确的指导思想和行为规范外,很大程度上取决于班主任的工作方法.中专学校的学生,年龄大多在16~20岁,已具备自我管理、自我教育、自我服务的能力.如果能充分调动他们建设班集体的主动性和积极性,组建起一支高素质的班级和团支部干部队伍,形成一个强有力的骨干核心,并使之起到火车头的作用,起到协助班主任工作的纽带和桥梁作用,那么,班主任对班级的管理,必然有事半功倍的效果.

    作者:吴崑 刊期: 2004年第15期

  • 临终病人的心理护理

    凡是由于疾病或意外事故而造成人体主要器官的生理功能趋于衰竭,生命活动趋向终结的状态,濒临死亡但尚未死亡者,谓之临终.临终状态可以是几个小时,比如意外事故或伤害所造成的主要器官的严重损害(如心、肺、脑的外伤)或急性病的发作(如猝死等),也可以是几个月甚至更长时间(如慢性病所致的脏器功能衰竭、肿瘤晚期等).有部分学者认为病人被诊断患有危及生命的疾病,并预计其生存期少于6个月者,称为临终病人.

    作者:秦燕;陈爱娣;孙云霞 刊期: 2004年第15期

  • 浅析老年病的特点

    通过对老年病的临床表现、诊断、治疗及预后的特点分析,提出老年病的预防措施.

    作者:屈海军 刊期: 2004年第15期

  • 护生心理健康与求职的关系

    护生教育是培养实用型直接参与护理工作的人才,因此护生良好的心态和适应环境的能力是非常重要的.合理的心理特点包括有效地进行学习和培养工作能力.努力适应当前就业形势,以良好的心态对待就业和择业.在对护生进行专业知识灌输的同时,努力学习心理学,自理能力和交往的技巧,让她们保持积极的情绪,进行积极的就业指导,使学生以良好的心态和充分的思想准备看待就业并积极求职.

    作者:刘玲玲 刊期: 2004年第15期

卫生职业教育杂志

卫生职业教育杂志

主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院