何文
病人经过一段时间的住院治疗,病情从得到控制、逐步稳定、趋向好转到痊愈康复,即可出院.值此之际,一定要重视对病人进行出院指导.
作者：蔡荣贞 刊期： 2004年第07期
甲酸的银镜反应是有机化学教学中一个重要的知识点,学生实验往往难以成功.为了提高甲酸银镜反应的成功率,经过多次实验,发现甲酸溶液的pH值在10～12,银氨溶液用3mol/LNH3·H2O和0.5mol/L以上的硝酸银溶液配制,水浴温度控制在80℃～90℃,甲酸银镜反应就能成功.
作者：陈梦龙 刊期： 2004年第07期
现代护理学已进入以人的健康为中心的系统化整体护理阶段,我们的护理教育工作也要顺应时代发展,不断更新教育理念,改革教育手段以培养出适合市场需求的高素质护理人才.我们发现,传统教学模式在运行中教育原理的阐述与实践应用之间存在孤立脱节现象,护士培养进程也缺乏连续、统一性.为了解决这一问题,我们以系统理论为依据设计并实施了护士培养的4条线索,并围绕奠定护生专业思想,树立护士形象及提高职业能力为目标,展开一系列教育教学活动.现将实施情况介绍如下.
作者：赵卿 刊期： 2004年第07期
我院自1994年6月～2002年6月运用血液灌流(HP)技术救治急性药物、毒物中毒患者46例,有效率为87%,死亡率13%,现将诊治体会报告如下.
作者：杨廷岚 刊期： 2004年第07期
目的了解医学本科生对双语教师的要求.方法预先设计问卷调查表,随机选择大学四年级医学临床专业本科生200名进行问卷调查,对结果进行分析.结果大部分学生希望双语教师的年龄好为30～40岁、有出国留学经历或受过英语专业训练、熟悉授课内容、有较高的英语口语表达能力.结论双语教师应不断提高自身英语水平,各医学高等院校也应创造条件,加强医学专业课教师英语素质的训练.
作者：黑明燕；旷寿金 刊期： 2004年第07期
随着信息网络技术的发展,传统的管理方法和观念已难以完全适应信息时代发展的需要,只有拓宽视野,不断探索和运用新的教育管理方式,才能提高成人教育学生的整体素质,使其适应社会的要求.
作者：伍健 刊期： 2004年第07期
主要介绍了<计算机应用基础>网页型自学课件的设计思路和设计中的主要问题、解决方法.
作者：曾志坚；陈梦龙 刊期： 2004年第07期
随着医学院校的扩招,医学生逐年增多,传统的由医学院附属医院做为临床实习基地转向附属医院及教学医院共同担负教学任务.我院是三级乙等综合性医院,有着多年丰富的临床带教经验.传染科在临床实习阶段占有举足轻重的地位,但以往存在部分实习医生不愿进病房,带教教师也不严格要求实习生的现象,致使许多实习医生到参加工作时,消毒隔离知识甚少,有的甚至不会穿、脱隔离衣.
作者：张仁敏 刊期： 2004年第07期
目的研究5-Fu诱导人粘液表皮样癌(MEC-1)细胞凋亡的形态学变化.方法用1μg/ml5-Fu对培养的粘液表皮样癌细胞进行体外诱导72h后,分别采用倒置显微镜、台盼蓝染色、姬姆萨染色、透射电镜观察MEC-1细胞处理前后的形态学变化.结果倒置显微镜、姬姆萨染色、透射电镜观察到5-Fu处理的MEC-1细胞出现一系列典型的凋亡细胞特征;台盼蓝染色显示5-Fu组死细胞率明显大于对照组.结论5-Fu能诱导MEC-1细胞凋亡,为粘液表皮样癌临床化疗提供了一定的理论依据.
作者：林永盛；王静；茹晖晖 刊期： 2004年第07期
化学实验是中专化学的重要组成部分.因此,在达到知识目标的同时,应注重实践技能的培养和训练,使学生具有正规、精确、熟练的操作技术.如何建立和形成一套操作性强,能够客观反映实验教学目标达标程度的评价方法,是一个需要探索的问题.笔者在化学目标教学的实践中,将布卢姆学习理论的诊断性评价、形成性评价和终结性评价的理论应用到化学实验教学中,作了一些初步的尝试,收到较好的效果.
作者：陈伟群 刊期： 2004年第07期
介绍在现有网络传输条件下进行网络多媒体传输的几种常见技术解决方案和一些常用软件,以及运用这些技术在校园网上进行多媒体传输的尝试情况,为网络多媒体教学探索了一些经验.
作者：罗竞华 刊期： 2004年第07期
为了解扩招后高职高专学生心理健康状况,对1052名医学高职高专学生的心理健康状况进行SCL-90临床症状自评调查,分析发现有245名学生存在不同程度心理问题(发生率为23.3%).男生与女生在强迫症状、恐怖症状等方面也存在显著差异.提出加强挫折教育、素质教育、心理咨询工作,减负及实施学习动机目标管理等措施和建议.
作者：王鑫龙 刊期： 2004年第07期
临床实习是医学生提高临床业务水平的重要途径.通过临床实习,学生可将理论和实际结合起来,并进一步验证理论知识.通过对临床实习管理工作的总结,笔者认为,目前临床实习管理工作仍有待改进.
作者：支红霞；殷建营 刊期： 2004年第07期
笔者在几轮高职护理专业预防医学教学中,对均数标准误的内容采用实验法教学,取得了良好的效果,现介绍如下.
作者：张家霞 刊期： 2004年第07期
鱼跃前滚翻是体育教学中的重点和难点,由一系列连贯的技术动作构成,学生难学,教师难教.为了提高教学质量,优化课堂教学结构,我们开发研制了鱼跃前滚翻多媒体软件,并应用于教学实践.
作者：王晨军 刊期： 2004年第07期
随着医学科学的发展,自然、心理、社会因素对健康和疾病的影响已摆在了疾病研究的突出位置,医学模式已由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,护理也从以疾病为中心、以工作任务为基础的功能制护理转变为以人为中心、以护理程序为基础的系统化整体护理.如何让护理专业的学生走上临床岗位就能适应这种转变,树立整体护理意识,对护理程序运用自如,近年的临床护理学教学实践表明,学生描述患者身心状况能力的培养是解决问题的关键之一.
作者：来和平 刊期： 2004年第07期
医学高等职业技术教育是我国高等教育的组成部分,近年来发展迅速.为保证教育质量,规范课程设置和教学活动,促进我国高等职业技术教育的良性发展,2003年4月,卫生部教材办公室启动了高等职业技术教育文化基础课、医学基础规划教材的编写工作.随后,新编<体育与健康>教材于2003年12月由人民卫生出版社出版.笔者有幸参加了该教材的编审工作,现就教材的几个主要特色作简要的阐述.
作者：成明祥 刊期： 2004年第07期
为适应医学模式转变,提高护生整体护理水平,培养实用型护理专业人才,在外科护理学的教学中,尝试运用护理程序进行单元整体教学.结果表明:该方法有利于提高学生综合分析能力和临床整体护理水平.
作者：谭进 刊期： 2004年第07期
职业教育在就业和再就业工作中具有极其重要的作用,它对人们的就业观念、职业选择及再就业等具有重大影响.
作者：岳应权 刊期： 2004年第07期
目的分析总结持续非卧床腹膜透析(CAPD)的治疗情况及体会.方法测定78例CAPD患者透析前后的血压、血脂、血浆白蛋白、血红蛋白的变化,分析CAPD的并发症及退出CAPD的原因.结果CAPD患者血压控制较好,出现脂质紊乱,主要表现为高甘油三酯血症,血浆白蛋白下降,血红蛋白与透析前比较上升有显著性(接受EPO治疗).并发症导致死亡是退出CAPD的主要原因.结论CAPD优缺点并存,简单易行,价格低廉.
作者：辛正宏；梅林 刊期： 2004年第07期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
