覃琥云；赵斌；贺生
目的使护生毕业时具有以服务时象为中心运用护理程序进行整体护理的能力.方法将128名护生按单纯随机抽样分为实验班和对照班,各64人.实验班按照护理程序的五个步骤进行教学,对照班按照传统方式进行教学.结果实验班护生对护理学基础教学效果的评价、理论考试成绩和整体护理考核成绩明显高于对照班.结论运用护理程序教学对提高护生整体护理的综合能力有显著效果.
作者：罗仕蓉 刊期： 2004年第04期
主要论述了信息技术高速发展引起现代教育深刻变革之中,多媒体技术在教学应用中的综合优势和多媒体要素的特点,课件和积件的概念以及在教学中的应用.
作者：张来平；王晓玲 刊期： 2004年第04期
就护理诊断在中等卫生职业教育护理专业新版教材<临床护理>中的应用进行了分析,指出了存在的护理诊断错误或陈述不清、诊断随意性及过多重复等问题,并针对性地提出解决问题的一些建议.
作者：农子文；王勇；林珊 刊期： 2004年第04期
笔者长期从事遗传学的教学工作.遗传学比较难讲,学生不好理解的内容主要集中在核酸的结构、DNA复制、减数分裂等几个部分.
作者：郭向东 刊期： 2004年第04期
课堂教学是整体教育教学过程中的中心环节,是实施卫生职业教育的主渠道.因此,提高课堂教学质量是确保教育目标实现的关键.课堂教学评价(以下简称评课)是对教师课堂教学水平的一种价值判断.
作者：杨萍 刊期： 2004年第04期
笔者拜读了魏书生老师的著作--<班主任工作>之后,对他的班级管理工作进行了分析和思考,初步总结了魏书生做好班主任工作的一些经验.
作者：史祝云 刊期： 2004年第04期
就中专医学生这个特殊群体的心理障碍情况进行调查分析.结果显示,目前在校中专医学生存在严重心理障碍,出现率为60.32%,主要表现为学习焦虑、自责倾向、恐怖倾向、孤独倾向等.其中女生的出现率高于男生(P＜0.05),高年级学生的出现率高于低年级学生(P＜0.05).
作者：马兴友 刊期： 2004年第04期
中西部地区实施经济结构战略性调整向社会保险特别是养老保险提出了严峻地挑战,必须根据变化了的情况,创新社会保险制度、政策和管理,依靠创新,使社会保险走出低谷,走上可持续发展的路子.湖南常德市作了有益的探索,给予我们很大的启示.
作者：胡代霞 刊期： 2004年第04期
高职护理教育的教育目标是培养技艺型、操作型的高级护理技术人才,培养会做人、会求知、会办事、会创新的现代新人.
作者：邹妮娜；朱恒桂 刊期： 2004年第04期
为更好地显示各器官间尤其是上腹部器官间的毗邻关系及血管交通吻合,满足教学、科研及临床手术的需要,我们设计和制作了腹腔多器官联合铸型标本,现将方法介绍如下.
作者：陈胜利；朱彦勇 刊期： 2004年第04期
在环境卫生工程中,利用淀粉和聚硅酸铝制成POIC高分子复配絮凝剂对造纸废水进行实验处理,结果表明,该絮凝剂具有较宽的pH范围,杂物去除率达80%以上,浊度去除率达90%以上,一般情况下,一次絮凝处理即可接近国家排放标准.
作者：盘永才；盘英瑛 刊期： 2004年第04期
卫校教学人员需要期刊的种类较多,近几年期刊的价格每年都在上涨,学校经费紧张,这给卫校的期刊订阅工作提出了新要求.
作者：邢畅 刊期： 2004年第04期
运用模糊数学理论,采用多级综合评判法及加权平均型算法,从教师及学生两组群体对教学直观的评估入手,进行对教师个体课堂教学的科学评价.
作者：陈立俭；陈小影 刊期： 2004年第04期
随着人们生活水平的提高,医疗科学技术的进步,老年人口逐渐增多,给社会带来了诸多问题.我国至2000年60岁以上的老年人口比例已超过了10%,跨入了老龄化社会的行列.研究人口老龄化的发展趋,对促进社会经济的发展具有十分重要的意义.
作者：蒋淑桃 刊期： 2004年第04期
本文对四川开展初中起点的五年制卫生类高职教育的大致情况进行了分析,并就四川开展初中起点的五年制卫生类高职教育的前景进行了展望,提出了存在的问题及解决的措施.
作者：赵斌 刊期： 2004年第04期
实践性教学是外科教学的重要组成部分,与理论课教学相辅相成,互为促进,而无菌技术与手术基本操作又是实践性教学中重要的内容,也是所有需要进行手术操作学科的基础.
作者：陈善正；李昶 刊期： 2004年第04期
随着教学改革的发展,课堂讲授时间越来越少,而教学内容却越来越多,要在有限的学时内,完成必须讲授的内容,达到一定的效果,采用传统教学手段很难完成,而计算机多媒体技术的运用就能克服上述弊端.但是,多媒体也不是万能的,使用者应当熟悉其优缺点,扬长避短,提高课堂教学质量.
作者：徐袁明 刊期： 2004年第04期
主要介绍过塑标本的制作方法、过程和注意事项.
作者：冯海峰 刊期： 2004年第04期
对中等职业学校普通专科生3年学习期间心理历程的规律进行探讨,认为大致可分为3个阶段:失落期、平稳期、困惑期.提示不同时期对学生的管理工作重点有所偏重,对失落期重点人群尤其需要特别关注,帮助其建立希望和信心是关键;加强各项管理制度建设的前瞻性以切实服务于学生则是困惑期工作的要点.
作者：李颖；刘振义 刊期： 2004年第04期
自1997年以来,笔者结合本专业形态结构内容繁多、立体空间概念不易体现、名词枯燥难记的特点,将多媒体技术应用于标本辅导与考试中,利用PowerPoint等多媒体软件制作出<解剖学内脏学PowerPoint标本考试>课件,在解剖学内脏学标本考试中进行了一些尝试,收到了较好的效果.
作者：胡曰明 刊期： 2004年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
