陈善正；李昶
运用模糊数学理论,采用多级综合评判法及加权平均型算法,从教师及学生两组群体对教学直观的评估入手,进行对教师个体课堂教学的科学评价.
作者：陈立俭；陈小影 刊期： 2004年第04期
如何在公民道德教育工作中更好地实现其目标,从而增强德育的实效,是时下中专学校面对生源素质下降、学生道德意识滑坡,学校的道德教育工作相对僵硬单薄这一严峻现实亟待重新思考的问题.
作者：林丹霞 刊期： 2004年第04期
中央政府严格控制非典型肺炎病毒传入农村,并拨出专款救治未参加医保的弱势群体,非常及时也非常必要,体现了政府勇于负责勇于承担的勇气.
作者：丁栋兴 刊期： 2004年第04期
近年来,在调整教育结构和布局的过程中,一些过去办学水平较高的中专学校升为专科学校或高等职业技术学院,这对于促进地方经济发展和社会进步起到了积极作用.然而,笔者感到这种升格不应仅是办学层次的提升,而是办学水平整体地提升.
作者：王采 刊期： 2004年第04期
Internet的开通给现代教育带来了一场深刻的革命,但是它在给传统的学校教育注入无限生机的同时,其负面效应也引起了广大教育工作者的警觉和重视.
作者：张茗 刊期： 2004年第04期
全国实施素质教育,既是克服应试教育弊端的根本对策,又是迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的重大战略举措,也是当今教育改革与发展的主题.本文就素质教育的内涵、实施中存在的误区及如何实施素质教育进行探讨.
作者：曾琦斐 刊期： 2004年第04期
随着中国加入WTO,中药将是我国能拥有自主知识产权的主要领域之一.中药以其独到而确凿的疗效,在未来国际医药市场普遍看好.
作者：李薇；王淳；李仲葓 刊期： 2004年第04期
1信息技术融入教学是未来学习方式的主流现今教育技术的发展更注重如何把技术当做学习工具,学生利用这些工具发展知识,将工具当作学习伙伴(Learning Part-ner).
作者：孙晓燕 刊期： 2004年第04期
主要介绍过塑标本的制作方法、过程和注意事项.
作者：冯海峰 刊期： 2004年第04期
所谓校园文化,就是学校信奉并付诸于实践的价值理念.而团队精神理念,则是指在学校制度的设计和贯彻中,要充分发挥团队作用,要求教职员工都能够把团队理念作为自己的行为准则.
作者：雷静 刊期： 2004年第04期
课堂教学是整体教育教学过程中的中心环节,是实施卫生职业教育的主渠道.因此,提高课堂教学质量是确保教育目标实现的关键.课堂教学评价(以下简称评课)是对教师课堂教学水平的一种价值判断.
作者：杨萍 刊期： 2004年第04期
随着人们生活水平的提高,医疗科学技术的进步,老年人口逐渐增多,给社会带来了诸多问题.我国至2000年60岁以上的老年人口比例已超过了10%,跨入了老龄化社会的行列.研究人口老龄化的发展趋,对促进社会经济的发展具有十分重要的意义.
作者：蒋淑桃 刊期： 2004年第04期
妇产科教学既要教授完整的理论知识,又要培养学生的临床操作技能.该学科的特点决定了需要多种直观的教学方法,而电化教学具有生动、直观、形象的特点,是培养和发展学生创造能力的有效途径.
作者：张庆桂 刊期： 2004年第04期
学校档案是一个集教学、行政、科研等为一体的综合性管理体系,是衡量学校教学质量和管理水平的标志.档案意识淡薄、传统、落后的档案管理、被动、低效的服务方式、低层次的管理水平会影响学校档案工作的发展.增强档案意识、搞好库房的基础建设、转变观念、更新服务意识及提高自身素质对学校档案管理具有极其重要的意义.
作者：钟影琪 刊期： 2004年第04期
高职护理教育的教育目标是培养技艺型、操作型的高级护理技术人才,培养会做人、会求知、会办事、会创新的现代新人.
作者：邹妮娜；朱恒桂 刊期： 2004年第04期
笔者长期从事遗传学的教学工作.遗传学比较难讲,学生不好理解的内容主要集中在核酸的结构、DNA复制、减数分裂等几个部分.
作者：郭向东 刊期： 2004年第04期
就热休克蛋白(heat shock protein,HSP)与细胞凋亡的关系及HSP参与细胞凋亡的机制作一综述.
作者：阮曙京；赵兰爱 刊期： 2004年第04期
为更好地显示各器官间尤其是上腹部器官间的毗邻关系及血管交通吻合,满足教学、科研及临床手术的需要,我们设计和制作了腹腔多器官联合铸型标本,现将方法介绍如下.
作者：陈胜利；朱彦勇 刊期： 2004年第04期
寄生虫病是严重危害人民身体健康的疾病,是我国重要的公共卫生问题之一,它对青少年儿童身体健康的影响尤为显著.目前,国内正重视对这一疾病的现状调查.
作者：刘萍；宋淼 刊期： 2004年第04期
主题班会是指在一定阶段围绕某一主题,开展对学生进行思想教育的班会.它对于班级的管理具有非常重要的意义,而成功的主题班会更能起到事半功倍的效果.
作者：孙季勤；刘晶 刊期： 2004年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
