孙晓燕
通过对我校10个班级453名学生进行心理健康测试,对卫校学生的心理状况有了初步了解,为进一步开展心理健康教育工作提供了参考依据.采用SCL-90,分析了10个因子项目.结果显示:学生心理健康异常率为26.3%,高于我国同级学生7.3%;三年级学生异常率大于一年级学生,符合学生心理问题随年级递增的趋势.提示对中专生开展心理健康教育应针对他们的心理健康状况以及出现的问题进行咨询和辅导,以便使他们更能适应社会、适应环境,真正成为有用的人才.
作者:狄海英;史廷荣 刊期: 2004年第04期
笔者长期从事遗传学的教学工作.遗传学比较难讲,学生不好理解的内容主要集中在核酸的结构、DNA复制、减数分裂等几个部分.
作者:郭向东 刊期: 2004年第04期
目的使护生毕业时具有以服务时象为中心运用护理程序进行整体护理的能力.方法将128名护生按单纯随机抽样分为实验班和对照班,各64人.实验班按照护理程序的五个步骤进行教学,对照班按照传统方式进行教学.结果实验班护生对护理学基础教学效果的评价、理论考试成绩和整体护理考核成绩明显高于对照班.结论运用护理程序教学对提高护生整体护理的综合能力有显著效果.
作者:罗仕蓉 刊期: 2004年第04期
随着人们生活水平的提高,医疗科学技术的进步,老年人口逐渐增多,给社会带来了诸多问题.我国至2000年60岁以上的老年人口比例已超过了10%,跨入了老龄化社会的行列.研究人口老龄化的发展趋,对促进社会经济的发展具有十分重要的意义.
作者:蒋淑桃 刊期: 2004年第04期
主要论述了信息技术高速发展引起现代教育深刻变革之中,多媒体技术在教学应用中的综合优势和多媒体要素的特点,课件和积件的概念以及在教学中的应用.
作者:张来平;王晓玲 刊期: 2004年第04期
硫酸阿米卡星属于氨基甙类半合成抗生素,抗菌谱较广,其作用比卡那霉素强许多倍,特别是对绿脓杆菌的治疗有效,临床上常用其不同剂量的注射液治疗菌血症、败血症和呼吸道感染.甲硝唑在临床普遍用于厌氧菌感染治疗,而且使用很广泛,常和抗生素类药配伍使用,是否引起药物稳定性改变为人们所关注.
作者:胡兴娥 刊期: 2004年第04期
妇产科教学既要教授完整的理论知识,又要培养学生的临床操作技能.该学科的特点决定了需要多种直观的教学方法,而电化教学具有生动、直观、形象的特点,是培养和发展学生创造能力的有效途径.
作者:张庆桂 刊期: 2004年第04期
1问题1.1思想教育内容不足、教育手段卓一,社会消极因素的负面作用加大了学生工作的难度
作者:钟建成 刊期: 2004年第04期
为更好地显示各器官间尤其是上腹部器官间的毗邻关系及血管交通吻合,满足教学、科研及临床手术的需要,我们设计和制作了腹腔多器官联合铸型标本,现将方法介绍如下.
作者:陈胜利;朱彦勇 刊期: 2004年第04期
学好解剖生理学,是学生了解专业特点、适应后续课程的基础.我校五年制高护专业2002级学生的解剖生理学期中考试(教考分离)成绩很不理想,全级10个班,只有2个班平均分高于60分,及格率为20%.
作者:李文;陈建珍 刊期: 2004年第04期
从线性反演理论出发,利用仪器的检测结果,反演人体的内部结构.
作者:李慧勤;刘振东 刊期: 2004年第04期
全国实施素质教育,既是克服应试教育弊端的根本对策,又是迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的重大战略举措,也是当今教育改革与发展的主题.本文就素质教育的内涵、实施中存在的误区及如何实施素质教育进行探讨.
作者:曾琦斐 刊期: 2004年第04期
银镜反应是用来检验醛及还原性糖的一个定性实验.此实验操作简单,现象明显,易于观察.但是学生在操作过程中往往条件控制不当,未能达到预期效果,导致实验失败.其原因笔者认为温度的控制是实验成功与否的关键因素之一.
作者:曾家菊;杨静 刊期: 2004年第04期
近年来,我校把着力点瞄准课程改革,特别是在组织好任选课、全面提高卫生高职学生的综合素质方面做了如下一些工作,现提出来,供同道批评、指正.
作者:杨汉正;宋建平 刊期: 2004年第04期
运用模糊数学理论,采用多级综合评判法及加权平均型算法,从教师及学生两组群体对教学直观的评估入手,进行对教师个体课堂教学的科学评价.
作者:陈立俭;陈小影 刊期: 2004年第04期
本文对四川开展初中起点的五年制卫生类高职教育的大致情况进行了分析,并就四川开展初中起点的五年制卫生类高职教育的前景进行了展望,提出了存在的问题及解决的措施.
作者:赵斌 刊期: 2004年第04期
中西部地区实施经济结构战略性调整向社会保险特别是养老保险提出了严峻地挑战,必须根据变化了的情况,创新社会保险制度、政策和管理,依靠创新,使社会保险走出低谷,走上可持续发展的路子.湖南常德市作了有益的探索,给予我们很大的启示.
作者:胡代霞 刊期: 2004年第04期
如何与学生进行心灵沟通,这是每一位班主任都要认真思考的问题,笔者在多年的班主任工作实践中有这样一些体会.
作者:颜新跃 刊期: 2004年第04期
就中专医学生这个特殊群体的心理障碍情况进行调查分析.结果显示,目前在校中专医学生存在严重心理障碍,出现率为60.32%,主要表现为学习焦虑、自责倾向、恐怖倾向、孤独倾向等.其中女生的出现率高于男生(P<0.05),高年级学生的出现率高于低年级学生(P<0.05).
作者:马兴友 刊期: 2004年第04期
寄生虫病是严重危害人民身体健康的疾病,是我国重要的公共卫生问题之一,它对青少年儿童身体健康的影响尤为显著.目前,国内正重视对这一疾病的现状调查.
作者:刘萍;宋淼 刊期: 2004年第04期