邢畅
所谓校园文化,就是学校信奉并付诸于实践的价值理念.而团队精神理念,则是指在学校制度的设计和贯彻中,要充分发挥团队作用,要求教职员工都能够把团队理念作为自己的行为准则.
作者:雷静 刊期: 2004年第04期
随着人们生活水平的提高,医疗科学技术的进步,老年人口逐渐增多,给社会带来了诸多问题.我国至2000年60岁以上的老年人口比例已超过了10%,跨入了老龄化社会的行列.研究人口老龄化的发展趋,对促进社会经济的发展具有十分重要的意义.
作者:蒋淑桃 刊期: 2004年第04期
如何在公民道德教育工作中更好地实现其目标,从而增强德育的实效,是时下中专学校面对生源素质下降、学生道德意识滑坡,学校的道德教育工作相对僵硬单薄这一严峻现实亟待重新思考的问题.
作者:林丹霞 刊期: 2004年第04期
1问题1.1思想教育内容不足、教育手段卓一,社会消极因素的负面作用加大了学生工作的难度
作者:钟建成 刊期: 2004年第04期
对护生生产实习时间、内容安排,带教教师建设、管理,实习生管理,护理程序的实施,护生差异性及护生心理因素等分析了现状,并提出几点对策和建议.
作者:杜永秀;张辉 刊期: 2004年第04期
运用模糊数学理论,采用多级综合评判法及加权平均型算法,从教师及学生两组群体对教学直观的评估入手,进行对教师个体课堂教学的科学评价.
作者:陈立俭;陈小影 刊期: 2004年第04期
课堂教学是整体教育教学过程中的中心环节,是实施卫生职业教育的主渠道.因此,提高课堂教学质量是确保教育目标实现的关键.课堂教学评价(以下简称评课)是对教师课堂教学水平的一种价值判断.
作者:杨萍 刊期: 2004年第04期
寄生虫病是严重危害人民身体健康的疾病,是我国重要的公共卫生问题之一,它对青少年儿童身体健康的影响尤为显著.目前,国内正重视对这一疾病的现状调查.
作者:刘萍;宋淼 刊期: 2004年第04期
就护理诊断在中等卫生职业教育护理专业新版教材<临床护理>中的应用进行了分析,指出了存在的护理诊断错误或陈述不清、诊断随意性及过多重复等问题,并针对性地提出解决问题的一些建议.
作者:农子文;王勇;林珊 刊期: 2004年第04期
学校档案是一个集教学、行政、科研等为一体的综合性管理体系,是衡量学校教学质量和管理水平的标志.档案意识淡薄、传统、落后的档案管理、被动、低效的服务方式、低层次的管理水平会影响学校档案工作的发展.增强档案意识、搞好库房的基础建设、转变观念、更新服务意识及提高自身素质对学校档案管理具有极其重要的意义.
作者:钟影琪 刊期: 2004年第04期
随着教学改革的发展,课堂讲授时间越来越少,而教学内容却越来越多,要在有限的学时内,完成必须讲授的内容,达到一定的效果,采用传统教学手段很难完成,而计算机多媒体技术的运用就能克服上述弊端.但是,多媒体也不是万能的,使用者应当熟悉其优缺点,扬长避短,提高课堂教学质量.
作者:徐袁明 刊期: 2004年第04期
硫酸阿米卡星属于氨基甙类半合成抗生素,抗菌谱较广,其作用比卡那霉素强许多倍,特别是对绿脓杆菌的治疗有效,临床上常用其不同剂量的注射液治疗菌血症、败血症和呼吸道感染.甲硝唑在临床普遍用于厌氧菌感染治疗,而且使用很广泛,常和抗生素类药配伍使用,是否引起药物稳定性改变为人们所关注.
作者:胡兴娥 刊期: 2004年第04期
笔者拜读了魏书生老师的著作--<班主任工作>之后,对他的班级管理工作进行了分析和思考,初步总结了魏书生做好班主任工作的一些经验.
作者:史祝云 刊期: 2004年第04期
根据作者多年使用电子教案的实际经验,详细介绍了医学电子教案的优点、自制医学电子教案的必要性、设计平台的选择、多媒体素材的获取方法,并阐述了设计医学电子教案时的注意事项.
作者:王永忠;傅文君 刊期: 2004年第04期
随着教育教学改革的不断深入,目前许多中等职业学校开始试行学分制,我校从2000级新生开始试点学年学分制管理,迄今已3年,已有学生毕业,现将我校实施学分制的情况归纳分析如下.
作者:覃琥云;赵斌;贺生 刊期: 2004年第04期
近年来,我校把着力点瞄准课程改革,特别是在组织好任选课、全面提高卫生高职学生的综合素质方面做了如下一些工作,现提出来,供同道批评、指正.
作者:杨汉正;宋建平 刊期: 2004年第04期
1信息技术融入教学是未来学习方式的主流现今教育技术的发展更注重如何把技术当做学习工具,学生利用这些工具发展知识,将工具当作学习伙伴(Learning Part-ner).
作者:孙晓燕 刊期: 2004年第04期
在环境卫生工程中,利用淀粉和聚硅酸铝制成POIC高分子复配絮凝剂对造纸废水进行实验处理,结果表明,该絮凝剂具有较宽的pH范围,杂物去除率达80%以上,浊度去除率达90%以上,一般情况下,一次絮凝处理即可接近国家排放标准.
作者:盘永才;盘英瑛 刊期: 2004年第04期
近年来,在调整教育结构和布局的过程中,一些过去办学水平较高的中专学校升为专科学校或高等职业技术学院,这对于促进地方经济发展和社会进步起到了积极作用.然而,笔者感到这种升格不应仅是办学层次的提升,而是办学水平整体地提升.
作者:王采 刊期: 2004年第04期
全国实施素质教育,既是克服应试教育弊端的根本对策,又是迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的重大战略举措,也是当今教育改革与发展的主题.本文就素质教育的内涵、实施中存在的误区及如何实施素质教育进行探讨.
作者:曾琦斐 刊期: 2004年第04期