胡曰明
学好解剖生理学,是学生了解专业特点、适应后续课程的基础.我校五年制高护专业2002级学生的解剖生理学期中考试(教考分离)成绩很不理想,全级10个班,只有2个班平均分高于60分,及格率为20%.
作者：李文；陈建珍 刊期： 2004年第04期
笔者长期从事遗传学的教学工作.遗传学比较难讲,学生不好理解的内容主要集中在核酸的结构、DNA复制、减数分裂等几个部分.
作者：郭向东 刊期： 2004年第04期
在学校管理中,学生管理是重要环节.学生管理的怎么样,反映了一所学校的管理水平.长期以来,大部分学校在管理中实行的是综合量化考核,这种量化考核办法有一定的先进性和积极性,但是笔者认为有效合理的量化方案必须走出管理的误区,才能发挥它应有的作用.
作者：郭淑英；成明祥 刊期： 2004年第04期
高职护理教育的教育目标是培养技艺型、操作型的高级护理技术人才,培养会做人、会求知、会办事、会创新的现代新人.
作者：邹妮娜；朱恒桂 刊期： 2004年第04期
实践性教学是外科教学的重要组成部分,与理论课教学相辅相成,互为促进,而无菌技术与手术基本操作又是实践性教学中重要的内容,也是所有需要进行手术操作学科的基础.
作者：陈善正；李昶 刊期： 2004年第04期
根据作者多年使用电子教案的实际经验,详细介绍了医学电子教案的优点、自制医学电子教案的必要性、设计平台的选择、多媒体素材的获取方法,并阐述了设计医学电子教案时的注意事项.
作者：王永忠；傅文君 刊期： 2004年第04期
目前中专学生年龄普遍偏小,在解剖教学过程中,我们发现他们对事物的空间想象力和构思力较差,无法理解椎管穿刺的关系,更不知皮肤、皮下组织、棘上韧带、棘间韧带和黄韧带的关系.
作者：孟剑新 刊期： 2004年第04期
从线性反演理论出发,利用仪器的检测结果,反演人体的内部结构.
作者：李慧勤；刘振东 刊期： 2004年第04期
就中专医学生这个特殊群体的心理障碍情况进行调查分析.结果显示,目前在校中专医学生存在严重心理障碍,出现率为60.32%,主要表现为学习焦虑、自责倾向、恐怖倾向、孤独倾向等.其中女生的出现率高于男生(P＜0.05),高年级学生的出现率高于低年级学生(P＜0.05).
作者：马兴友 刊期： 2004年第04期
随着人们生活水平的提高,医疗科学技术的进步,老年人口逐渐增多,给社会带来了诸多问题.我国至2000年60岁以上的老年人口比例已超过了10%,跨入了老龄化社会的行列.研究人口老龄化的发展趋,对促进社会经济的发展具有十分重要的意义.
作者：蒋淑桃 刊期： 2004年第04期
在环境卫生工程中,利用淀粉和聚硅酸铝制成POIC高分子复配絮凝剂对造纸废水进行实验处理,结果表明,该絮凝剂具有较宽的pH范围,杂物去除率达80%以上,浊度去除率达90%以上,一般情况下,一次絮凝处理即可接近国家排放标准.
作者：盘永才；盘英瑛 刊期： 2004年第04期
从心理角度,分析读者的阅读心理,并探索针对读者心理特点采取相应服务对策,提高读者的阅读素养.
作者：熊绍荣 刊期： 2004年第04期
中央政府严格控制非典型肺炎病毒传入农村,并拨出专款救治未参加医保的弱势群体,非常及时也非常必要,体现了政府勇于负责勇于承担的勇气.
作者：丁栋兴 刊期： 2004年第04期
为适应社会主义市场经济的发展,中等医学职业教育也必须改革传统的学科型教学模式,为此,我们深入医学影像行业调查,认真分析医疗卫生服务机构影像医学人才的供求状况,调整并扩充了培养目标的岗位群,构建新型的课程体系,优化教学内容,针对职业教育的特点,强化实践性教学,培养更加适合社会需求的医学影像实用型人才.
作者：廖伟雄；高以钧；黄晓；郑朝光 刊期： 2004年第04期
主要论述了信息技术高速发展引起现代教育深刻变革之中,多媒体技术在教学应用中的综合优势和多媒体要素的特点,课件和积件的概念以及在教学中的应用.
作者：张来平；王晓玲 刊期： 2004年第04期
如何在公民道德教育工作中更好地实现其目标,从而增强德育的实效,是时下中专学校面对生源素质下降、学生道德意识滑坡,学校的道德教育工作相对僵硬单薄这一严峻现实亟待重新思考的问题.
作者：林丹霞 刊期： 2004年第04期
学校档案是一个集教学、行政、科研等为一体的综合性管理体系,是衡量学校教学质量和管理水平的标志.档案意识淡薄、传统、落后的档案管理、被动、低效的服务方式、低层次的管理水平会影响学校档案工作的发展.增强档案意识、搞好库房的基础建设、转变观念、更新服务意识及提高自身素质对学校档案管理具有极其重要的意义.
作者：钟影琪 刊期： 2004年第04期
就护理诊断在中等卫生职业教育护理专业新版教材<临床护理>中的应用进行了分析,指出了存在的护理诊断错误或陈述不清、诊断随意性及过多重复等问题,并针对性地提出解决问题的一些建议.
作者：农子文；王勇；林珊 刊期： 2004年第04期
主题班会是指在一定阶段围绕某一主题,开展对学生进行思想教育的班会.它对于班级的管理具有非常重要的意义,而成功的主题班会更能起到事半功倍的效果.
作者：孙季勤；刘晶 刊期： 2004年第04期
课堂教学是整体教育教学过程中的中心环节,是实施卫生职业教育的主渠道.因此,提高课堂教学质量是确保教育目标实现的关键.课堂教学评价(以下简称评课)是对教师课堂教学水平的一种价值判断.
作者：杨萍 刊期： 2004年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
