目的评价口腔卫生宣教及正确刷牙方法对固定正畸患者口腔卫生状况的影响.方法随机选择42例正畸患者,将其随机分为2组,一组给予口腔卫生宣教及正确刷牙方法的指导,一组未给予口腔卫生宣教及正确刷牙方法的指导,观察1年后2组患牙龈炎、龋齿的牙数并进行统计学分析.结果口腔卫生宣教组各项指标明显优于对照组,有显著性差异.结论口腔卫生宣教及正确刷牙方法的指导是固定正畸患者口腔卫生保健的重要内容,有效及正确刷牙尤为重要.
作者： 刊期： 2005年第20期
教学的改革是为了提高教学质量,减轻教与学的负担,多媒体的应用对教学实践有许多帮助与促进,采用多媒体进行解剖标本考试是一种改革尝试,对中职学校的解剖教学也是一种促进.
作者： 刊期： 2005年第20期
医学生临床实习是医学教育的后阶段,是培养合格医学人才的重要环节,也是医学生在医学领域由感性认识过渡到理性认识的实践阶段.这一时期处理的好坏,尤其是医学生对临床实习质量的认识程度、带教教师的态度和教学医院的环境对提高医学生临床实习质量有着直接的影响.
作者： 刊期： 2005年第20期
影响智力的因素颇多,近年发现锌缺乏与智力低下存在密切关系.针对锌元素,对国内外有关研究情况进行综述.
作者： 刊期： 2005年第20期
化学实验课教学与学生能力的培养有密切关系.针对中等职业卫生学校化学实验课的现状及如何提高化学实验课教学质量提出了几点意见.
作者： 刊期： 2005年第20期
对26例糖尿病患者猝死的原因进行回顾性分析,指出多器官功能衰竭是糖尿病猝死的主要原因.正确、有效、良好地控制糖尿病的代谢紊乱是预防和延缓糖尿病并发症的关键.通过对糖尿病患者的健康教育、自我监测、自我护理以防治糖尿病的严重并发症、合并症是延长患者生存期和提高生活质量的有效措施和护理对策,也是预防和减少糖尿病患者猝死发生的有效途径.
作者： 刊期： 2005年第20期
随着社会就业压力的加大,高职在校学生由于自信不足,导致情绪不稳,学习效率低下,人际沟通困难,无法体验快乐,这是常见的心理问题.在宣教的基础上,从小事挖掘其优点,制订树立自信的具体目标,培养快乐的良好习惯,是走出精神低谷的良策.
作者： 刊期： 2005年第20期
选用Jendrassik-Grof法、酶法和氧化法测定血清中胆红素并作比较,结果显示酶法和氧化法测定血清胆红素精密度高,相关性好,可信度高,操作简便.氧化法更显示出不受其它因素干扰,价格较酶法低,试剂不用调制的优点,可作为胆红素测定的首选推广方法.
作者： 刊期： 2005年第20期
中等卫生职业学校不但昔日的风光不再,而且逐渐陷入困境,就业难是导致招生难的主要原因,而解决这一难题的关键在于激发教职工的工作热情,不断优化教学环境,提高学校办学竞争力,建立学校信息科,寻找突破口,解决就业难等问题.
作者： 刊期： 2005年第20期
为使苏州卫生职业技术学院五年制高职护理毕业生勇敢面对市场经济的挑战,并将挑战转化为机遇和动力,对310名五年制高职护理的毕业班护生进行书面问卷调查,结果显示护生在就业中出现焦虑和迷茫,心理素质差和沟通能力缺乏,就业心态偏差,就业期望值偏高等心理健康问题.需加强思想政治教育,使其确立正确的人生观;加强人际交往能力的培养,使其把握良好的沟通技巧;加强职业心理素质教育,使其确立良好的择业心态;加强职业竞争力教育,培养其良好的竞争意识.帮助护生树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观,使之成为社会主义市场经济需要的高等职业应用型护理人才.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的在进行教学改革过程中,探索无纸化考试,提高教学质量,减轻教师负担,实现真正意义上的教考分离.方法以新编的教学大纲和新版国家卫生部规划教材,高等专科<人体解剖学>(第四版)教材为蓝本,建立无纸化考试的题库;对学生进行模拟考试;设置组题卡.结果通过无纸化考试的实践,达到预期效果,增强学生的学习积极性,提高教学质量.结论无纸化考试知识点全面,丰富考试资源;无纸化考试较为客观、公平、公正,真实反映学生的学习情况;无纸化考试试题量多,覆盖面广,能促进教师和学生对教材内容的全面学习、理解和掌握,使教学质量得到全面提高;无纸化考试软件可提供组卷、考试、评卷、统计与分析等全面的评价服务,减轻教师的负担;无纸化考试保证试题的保密性,实现真正意义的教考分离.
作者： 刊期： 2005年第20期
近日,<知音>杂志上发表一篇文章:一位小学教师因分配不如意,竟把气发在学生身上,把注射用的针筒灌满水,哪个学生上课不认真,就把水射在谁的脸上.有一次,因为用力过猛,针头脱了,射进了一位学生的眼睛里,导致学生右眼失明.如此行为,实不可取,而且令人发指.但是,在长年累月的教学实践中,犯错误的学生常常会像一个个不和谐的音符,搅扰着教师原本超载的心,让人操心劳神,食不甘味,面对犯错误的学生,难道除了辱骂和体罚外就没有更好的方法了吗?
作者： 刊期： 2005年第20期
实验教学作为全面素质教育的重要手段,是抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的教学活动,其目的是培养学生应用理论知识解决实际问题的能力,进行科技创新及独立工作的能力.在培养学生的动手能力、独立分析问题、解决问题的能力方面起着其它方法无法取代的作用.如何提高实验教学的质量,直接关系到教学的成败,关系到培养目标能否顺利实现.
作者： 刊期： 2005年第20期
南阳医学高等专科学校的前身是河南省南阳卫生学校,创建于1951年,曾四移校址,五易校名,经过了半个多世纪的创业奠基和改革开放20多年的快速发展,于2004年5月实现了由中专层次到大专层次的历史性跨越.南阳卫校的升格成功,既是当地党委、政府重视教育,全力支持的结果,也是卫校人抓住机遇,务实拼搏的结果.综观南阳卫校发展历程和升格之路,其中体现的审时度势的全局性、与时俱进的创新性、只争朝夕的紧迫性和锲而不舍的坚韧性,给人诸多有益启示.
作者： 刊期： 2005年第20期
细胞生物学是生命科学领域中一门新兴的前沿学科,和医学生物学一样,实践性非常强,而实验教学又是必不可少的重要环节.观察蟾蜍脊髓前角运动神经细胞是细胞形态观察中具有代表意义的实验之一.为使学生在实验课中制作出好的标本,我们把过去的方法做了改进,获得了理想的效果.此方法简单,学生易于掌握,且缩短了时间,现将具体操作介绍如下.
作者： 刊期： 2005年第20期
静脉输液是临床常用的一种治疗手段,但并非绝对安全,在治疗疾病的同时也会给人体带来一定的风险和危害,尤其是输液微粒污染引起的潜在、长期、慢性危害.因此,在临床工作中,应本着对患者负责的态度,严格把握输液适应证,把好输液关,并采取积极有效的措施控制输液微粒污染.
作者： 刊期： 2005年第20期
随着社会的发展,时代的变迁,生活文化水平的提高,人们思想观念的更新,人们的性观念也发生了前所未有的变化.青少年的性问题,如婚前性行为、少女怀孕、未婚同居等也日益突出.因此性教育越来越受到广泛的重视和关注.由于性是一个较为敏感的话题,很多学生家长避讳性,对性的态度甚至是威吓的;而且很多学生家长也没有受过专门的性教育,他们有限的性知识是自己摸索出来的,所懂得的性知识大部分不适合青春期的青少年.
作者： 刊期： 2005年第20期
超声乳化术治疗白内障是目前国内外公认的先进技术.自1995年传入我国,10余年来对白内障患者的治疗取得满意的疗效,但还存在一些不足,如术中、术后并发症问题,国内虽有资料报道,但哪种类型的白内障发生并发症多,如何选择手术治疗的佳时机,如何能大限度地减少术中、术后并发症,缩短术后视力恢复的时间,还尚未有文章报道.本调查研究旨在探索解决上述问题的方法,以节约患者的医疗费用,推动先进技术的应用.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的探讨超声在诊断宫内残留物中的应用价值.方法经腹超声并结合CDFI诊断宫内残留物78例,并与尿HCG和清宫术后病理检查结果对照.结果78例宫内残留物全部经清宫术后病理检查证实.尿HCG阳性者69例,占88.5%;阴性者9例,占11.5%.CDFI检测到残留物基底部与宫壁组织内有血流信号者54例,占69.2%,尿HCG均为阳性;元血流信号者24例,占30.8%,尿HCG阳性15例,阴性9例.脉冲多普勒(PW)测得阻力指数(RI)平均值为0.44(0.34～0.58).结论经腹超声并结合CDFI能对宫内残留物进行诊断和鉴别诊断,并能根据血流信号检出的部位进行定位诊断,具有重要的应用价值.
作者： 刊期： 2005年第20期
高等职业教育是一类新型教育,如何深化高等职业教育改革,办出高职特色,需要适应人才市场需求变化的趋势,需要不断改革传统办学模式,构建开放性的职业教育办学体系,克服旧的观念、体制及办学封闭因素,加大高职教育教学改革力度,把素质教育贯穿教学活动的始终.
作者： 刊期： 2005年第20期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
