目的了解护理专业学生的健康知识和行为,分析其影响因素,为学校健康教育提供对策.方法采用不记名的调查问卷方式,随机抽取340名学生(均为女生)进行调查.结果在健康知识和行为方面,大部分学生有较丰富的健康知识和较好行为,一、二年级学生之间有差异,在获取健康知识和养成健康行为影响因素方面,也存在差异,提示学校应尽早对护生健康知识和行为进行教育,且要采取多种途径和方法来促进学生健康观念和行为的形成.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的了解商丘医学高等专科学校教师口腔健康状况.方法采用常规口腔检查方法,参照世界卫生组织所定诊断标准进行调查.结果患龋病人数150人(49.66%),人均患龋病牙数为1.23,牙周病患病人数145人(48.01%),牙龈炎患病人数102人(33.77%),口腔溃疡患病人数85人(28.15%).结论教师口腔健康直接影响到教师的身体素质,强化口腔健康保健意识,维护口腔健康,应引起广大教师的普遍关注和重视.
作者： 刊期： 2005年第20期
超声乳化术治疗白内障是目前国内外公认的先进技术.自1995年传入我国,10余年来对白内障患者的治疗取得满意的疗效,但还存在一些不足,如术中、术后并发症问题,国内虽有资料报道,但哪种类型的白内障发生并发症多,如何选择手术治疗的佳时机,如何能大限度地减少术中、术后并发症,缩短术后视力恢复的时间,还尚未有文章报道.本调查研究旨在探索解决上述问题的方法,以节约患者的医疗费用,推动先进技术的应用.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的了解护理学专业学生对病理学教学的满意程度,为提高教学质量、改革教学课程提供依据.方法以武汉工业学院医学院2002级本、专科护理学专业学生199人为调查对象,利用问卷进行病理学教学满意度的调查及分析.结果护生对病理教学总体上是较满意的;大多数被调查者对多媒体教学、双语教学持积极肯定的态度.结论病理学教学应调整课程结构、精筒教学内容、改进教学方式、改善实验条件以提高教学质量.
作者： 刊期： 2005年第20期
南阳医学高等专科学校的前身是河南省南阳卫生学校,创建于1951年,曾四移校址,五易校名,经过了半个多世纪的创业奠基和改革开放20多年的快速发展,于2004年5月实现了由中专层次到大专层次的历史性跨越.南阳卫校的升格成功,既是当地党委、政府重视教育,全力支持的结果,也是卫校人抓住机遇,务实拼搏的结果.综观南阳卫校发展历程和升格之路,其中体现的审时度势的全局性、与时俱进的创新性、只争朝夕的紧迫性和锲而不舍的坚韧性,给人诸多有益启示.
作者： 刊期： 2005年第20期
高等职业教育是一类新型教育,如何深化高等职业教育改革,办出高职特色,需要适应人才市场需求变化的趋势,需要不断改革传统办学模式,构建开放性的职业教育办学体系,克服旧的观念、体制及办学封闭因素,加大高职教育教学改革力度,把素质教育贯穿教学活动的始终.
作者： 刊期： 2005年第20期
为使苏州卫生职业技术学院五年制高职护理毕业生勇敢面对市场经济的挑战,并将挑战转化为机遇和动力,对310名五年制高职护理的毕业班护生进行书面问卷调查,结果显示护生在就业中出现焦虑和迷茫,心理素质差和沟通能力缺乏,就业心态偏差,就业期望值偏高等心理健康问题.需加强思想政治教育,使其确立正确的人生观;加强人际交往能力的培养,使其把握良好的沟通技巧;加强职业心理素质教育,使其确立良好的择业心态;加强职业竞争力教育,培养其良好的竞争意识.帮助护生树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观,使之成为社会主义市场经济需要的高等职业应用型护理人才.
作者： 刊期： 2005年第20期
大学语文在许多高校尽管被定为基础公共课,却得不到应有的重视.大学生的汉语水平普遍下降,直接影响到大学生的文化素质、综合素质的提高.为了应对时代的变化和存在的问题,大学语文教学的改革思路应明确人才培养理念和教学目标,以学生为主体,培养学习动机,激发学习兴趣,促进自主学习;改革教学方法,因材施教,教学相长;应用现代化教学手段,增强教学效果;改革考核方法,实行以能力测试为主的考核制度.
作者： 刊期： 2005年第20期
高校档案信息化建设是档案工作适应社会与学校发展的必然趋势.目前,高校档案信息化建设尚存在不少问题,从解决传统思维方式,更新档案管理理念;加强基础建设,培养专业化队伍;做好电子文件管理和利用校园网实现网络化等方面,对学校信息化建设作分析.
作者： 刊期： 2005年第20期
随着我国教育体制改革的深入,卫生职业教育在内涵和外延均得到了空前的发展.由于我国是发展中国家,生产力较为落后,国家对职业教育的投入还远不能满足其发展的需要.事业单位改革在全国已经启动,卫生职业教育必须适应市场经济的要求,构架新的机制,利用好现有的职业教育资源,充分挖掘内部潜力和动员社会参与,实现投资主体多元化.在山东省事业单位改革中,卫生职业学校属于社会公益类.改革主要有3个方面:(1)推行全员聘任制;(2)搞活内部分配;(3)后勤服务社会化.本文就中等卫校后勤改革中的财务管理谈一下自己的建议和看法.
作者： 刊期： 2005年第20期
1目前的现状及对所存在问题的分析1.1培养目标上的缺陷在专业素质评价中,重理论知识,轻实践能力;重基础知识,轻临床知识,注重评价学生的理论学习成绩是否达到某一指标和限额,并以此量化指标,选择学生,导致理论学习成绩几乎成了评价学生优劣的惟一标准.
作者： 刊期： 2005年第20期
早恋,即过早地恋爱,是一种失控的行为.中学生的早恋问题,已引起了社会的普遍关注.调查表明,中学生早恋的年龄有提前的趋势,这严重地影响了青少年的健康成长,不能不引起我们的重视和深思.
作者： 刊期： 2005年第20期
中等卫生职业学校不但昔日的风光不再,而且逐渐陷入困境,就业难是导致招生难的主要原因,而解决这一难题的关键在于激发教职工的工作热情,不断优化教学环境,提高学校办学竞争力,建立学校信息科,寻找突破口,解决就业难等问题.
作者： 刊期： 2005年第20期
为了推动高职教育的持续健康发展,不断提高人才培养质量,教育部确定了5年一轮的教学工作评估制度,制定了一套科学、严密、富有创新的评估方案,设计了专业剖析这样一个纵深观测点,它与面上综合观测相结合,成为评估工作的一个重要内容.
作者： 刊期： 2005年第20期
由西方教育界提出,并很快得到广泛响应的非智力因素问题,反映现代教育转轨和人才需求倾向,值得深入讨论.相对于智力因素而言,非智力因素是指人在行为活动中表现出的较为稳定的个性特征.研究发现,这些非智力因素的有机结合形成一个具有维持、调节等多种功能的动力结构系统,是一个人在各方面取得成功的稳定、持久、巨大的驱动力.
作者： 刊期： 2005年第20期
近日,<知音>杂志上发表一篇文章:一位小学教师因分配不如意,竟把气发在学生身上,把注射用的针筒灌满水,哪个学生上课不认真,就把水射在谁的脸上.有一次,因为用力过猛,针头脱了,射进了一位学生的眼睛里,导致学生右眼失明.如此行为,实不可取,而且令人发指.但是,在长年累月的教学实践中,犯错误的学生常常会像一个个不和谐的音符,搅扰着教师原本超载的心,让人操心劳神,食不甘味,面对犯错误的学生,难道除了辱骂和体罚外就没有更好的方法了吗?
作者： 刊期： 2005年第20期
实验教学作为全面素质教育的重要手段,是抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的教学活动,其目的是培养学生应用理论知识解决实际问题的能力,进行科技创新及独立工作的能力.在培养学生的动手能力、独立分析问题、解决问题的能力方面起着其它方法无法取代的作用.如何提高实验教学的质量,直接关系到教学的成败,关系到培养目标能否顺利实现.
作者： 刊期： 2005年第20期
抗体在人类疾病诊断和治疗等方面做出了巨大的贡献,但筛选周期长,成本高,分子量较大,在应用中受到一定的局限.tRNA为研制一种多功能核酸配基分子提供了重要的启发和佐证.SELEX技术筛选的核酸配基具有筛选周期短、特异性强、分子量小等优点;利用核酸配基研制的核酸多功能配基,与传统的抗体相比,具有不同功能配基组装方便、搭配灵活、功能多样、实用性强等优势,预计在生物医学领域具有广泛的应用前景.
作者： 刊期： 2005年第20期
化学实验课教学与学生能力的培养有密切关系.针对中等职业卫生学校化学实验课的现状及如何提高化学实验课教学质量提出了几点意见.
作者： 刊期： 2005年第20期
口腔工艺技术专业是一个实践性很强的专业,实验室是口腔技工专业学生能力培养的主要场所,所以口腔技工实验室建设的好坏直接关系到学生的质量和学校的声誉.主要从口腔技工实验室的配置与管理2个方面阐述口腔实验室建设的方法.口腔技工实验室首先应配备一支素质高、业务熟的实验教师队伍,在实验室建设之初就应合理设计实验室的建筑面积、电源、通风排毒、墙壁的颜色等,对实验器材的管理包括大型实验设备和普通器械和耗材的管理.
作者： 刊期： 2005年第20期
医学生临床实习是医学教育的后阶段,是培养合格医学人才的重要环节,也是医学生在医学领域由感性认识过渡到理性认识的实践阶段.这一时期处理的好坏,尤其是医学生对临床实习质量的认识程度、带教教师的态度和教学医院的环境对提高医学生临床实习质量有着直接的影响.
作者： 刊期： 2005年第20期
细胞生物学是生命科学领域中一门新兴的前沿学科,和医学生物学一样,实践性非常强,而实验教学又是必不可少的重要环节.观察蟾蜍脊髓前角运动神经细胞是细胞形态观察中具有代表意义的实验之一.为使学生在实验课中制作出好的标本,我们把过去的方法做了改进,获得了理想的效果.此方法简单,学生易于掌握,且缩短了时间,现将具体操作介绍如下.
作者： 刊期： 2005年第20期
选用Jendrassik-Grof法、酶法和氧化法测定血清中胆红素并作比较,结果显示酶法和氧化法测定血清胆红素精密度高,相关性好,可信度高,操作简便.氧化法更显示出不受其它因素干扰,价格较酶法低,试剂不用调制的优点,可作为胆红素测定的首选推广方法.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的建立测定萸附胶囊中人参皂苷Rg1的HPLC方法.方法以室温条件下超声波提取人参皂苷Rg1,HPLC法测定其含量,选用ODS色谱柱,以乙腈:水(25:75)为流动相,检测波长为210nm.结果人参皂苷Rg1在19.6～98.0μg/ml范围内线性关系良好(r=0.9998),平均回收率为100.93%,RSD=1.58%(n=6).结论此方法简便、灵敏、准确,可用于萸附胶囊的质量控制.
作者： 刊期： 2005年第20期
化学在医学院校是一门重要的基础课,实践性很强.笔者从事化学教育十几年来,每年都讲授化学理论并兼带实验课.近3年来,讲授药剂、检验专业的分析化学课时,分析化学实验占总学时一半以上,在带教实验过程中发现许多问题,这些问题不可小觑.下面谈谈笔者的粗浅认识,与同行商榷.
作者： 刊期： 2005年第20期
对26例糖尿病患者猝死的原因进行回顾性分析,指出多器官功能衰竭是糖尿病猝死的主要原因.正确、有效、良好地控制糖尿病的代谢紊乱是预防和延缓糖尿病并发症的关键.通过对糖尿病患者的健康教育、自我监测、自我护理以防治糖尿病的严重并发症、合并症是延长患者生存期和提高生活质量的有效措施和护理对策,也是预防和减少糖尿病患者猝死发生的有效途径.
作者： 刊期： 2005年第20期
静脉输液是临床常用的一种治疗手段,但并非绝对安全,在治疗疾病的同时也会给人体带来一定的风险和危害,尤其是输液微粒污染引起的潜在、长期、慢性危害.因此,在临床工作中,应本着对患者负责的态度,严格把握输液适应证,把好输液关,并采取积极有效的措施控制输液微粒污染.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的评价口腔卫生宣教及正确刷牙方法对固定正畸患者口腔卫生状况的影响.方法随机选择42例正畸患者,将其随机分为2组,一组给予口腔卫生宣教及正确刷牙方法的指导,一组未给予口腔卫生宣教及正确刷牙方法的指导,观察1年后2组患牙龈炎、龋齿的牙数并进行统计学分析.结果口腔卫生宣教组各项指标明显优于对照组,有显著性差异.结论口腔卫生宣教及正确刷牙方法的指导是固定正畸患者口腔卫生保健的重要内容,有效及正确刷牙尤为重要.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的探讨超声在诊断宫内残留物中的应用价值.方法经腹超声并结合CDFI诊断宫内残留物78例,并与尿HCG和清宫术后病理检查结果对照.结果78例宫内残留物全部经清宫术后病理检查证实.尿HCG阳性者69例,占88.5%;阴性者9例,占11.5%.CDFI检测到残留物基底部与宫壁组织内有血流信号者54例,占69.2%,尿HCG均为阳性;元血流信号者24例,占30.8%,尿HCG阳性15例,阴性9例.脉冲多普勒(PW)测得阻力指数(RI)平均值为0.44(0.34～0.58).结论经腹超声并结合CDFI能对宫内残留物进行诊断和鉴别诊断,并能根据血流信号检出的部位进行定位诊断,具有重要的应用价值.
作者： 刊期： 2005年第20期
医疗设备是医院现代化程度的重要标志,是抢救工作的基本要素,它的应用直接或间接地为疾病的诊断与治疗服务.目前,微泵、输液泵、心电监护仪、电除颤仪、人工呼吸机、洗胃机、喉镜、心电图机等使用越来越频繁,已成为抢救危重患者不可缺少的手段.若医疗设备性能不稳定,将延误抢救的佳时机,给患者及家属造成不可弥补的损失,从而导致一系列医疗纠纷的发生.现根据笔者从事急救管理的经验,讨论如下.
作者： 刊期： 2005年第20期
我院自2001年以来,采取切开减压复位AF系统内固定治疗胸腰椎压缩骨折26例,取得满意疗效.1临床资料本组26例,男19例,女7例;年龄小14岁,大61岁,平均42岁;其中坠落伤者15例,压砸伤者3例,交通伤者8例;不全截瘫者17例,完全截瘫者9例;单纯屈曲型者12例,爆裂型者14例;1个椎体受伤者18例,2个以上椎体受伤者8例.
作者： 刊期： 2005年第20期
随着社会主义市场经济体制的建立,用人单位要求毕业生在校期间能基本完成岗前的培训,毕业后就能顶岗工作,这就要求学校及教师在教学过程中采取切实可行的措施,尽量缩短课堂与临床之间的距离,使毕业生适应岗位需求.
作者： 刊期： 2005年第20期
课程是学校教育的核心,合理的课程结构不仅有利于学生掌握知识,也对学生身心的发展起着决定性的影响作用.从培养目标、课程的比例和逻辑关系、国情与社会发展需要和专业特色4个方面,探讨如何优化高级护理课程结构,建立适合我国国情和护理专业特点的课程结构.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的帮助患者认识疾病,提高患者的自我护理能力,减少并发症的发生.方法从心理教育、饮食教育、运动指导、药物指导、并发症防治指导5大方面进行健康指导.结果患者掌握了相关的疾病防治知识,提高了自我护理的能力,降低了疾病的致残率.结论减少了并发症的发生,提高了患者的生活质量,增进了护患关系.
作者： 刊期： 2005年第20期
团队精神是护士基本素质之一.但当代的护生,由于其成长环境和生活条件的时代特殊性,团队精神比较缺乏.因此,护理专业的班主任在班级管理过程中,可通过以下途径和方法,加强学生团队精神的培养:加强护理专业思想教育,培养学生的敬业精神;班级管理实行班团干部负责制,培养学生的责任心;妥善解决学生问的矛盾,培养学生宽容与相互信任的品质;开展以小组为单位的竞赛活动,培养学生的全局观念;帮助学生获得班级荣誉,培养学生的团队自豪感.
作者： 刊期： 2005年第20期
职业学校实行学分制,是进行教育教学制度创新,建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学组织和管理制度的重要举措.职业学校实行学分制有利于促进学生个性的全面发展,充分调动学生的学习积极性;有利于遵循教育规律,因材施教,满足经济建设和社会发展对人才多样化的需求;有利于提高职业教育自身的活力,进一步把职业教育做大、做强、做活.成都铁路卫校自2002年开始逐步推行学分制以来,经多年实践,认为职业学校实行学分制,使学生的学习过程更具有灵活性和多样性,具体体现在以下几个方面.
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随着社会的发展,时代的变迁,生活文化水平的提高,人们思想观念的更新,人们的性观念也发生了前所未有的变化.青少年的性问题,如婚前性行为、少女怀孕、未婚同居等也日益突出.因此性教育越来越受到广泛的重视和关注.由于性是一个较为敏感的话题,很多学生家长避讳性,对性的态度甚至是威吓的;而且很多学生家长也没有受过专门的性教育,他们有限的性知识是自己摸索出来的,所懂得的性知识大部分不适合青春期的青少年.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的在进行教学改革过程中,探索无纸化考试,提高教学质量,减轻教师负担,实现真正意义上的教考分离.方法以新编的教学大纲和新版国家卫生部规划教材,高等专科<人体解剖学>(第四版)教材为蓝本,建立无纸化考试的题库;对学生进行模拟考试;设置组题卡.结果通过无纸化考试的实践,达到预期效果,增强学生的学习积极性,提高教学质量.结论无纸化考试知识点全面,丰富考试资源;无纸化考试较为客观、公平、公正,真实反映学生的学习情况;无纸化考试试题量多,覆盖面广,能促进教师和学生对教材内容的全面学习、理解和掌握,使教学质量得到全面提高;无纸化考试软件可提供组卷、考试、评卷、统计与分析等全面的评价服务,减轻教师的负担;无纸化考试保证试题的保密性,实现真正意义的教考分离.
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教学的改革是为了提高教学质量,减轻教与学的负担,多媒体的应用对教学实践有许多帮助与促进,采用多媒体进行解剖标本考试是一种改革尝试,对中职学校的解剖教学也是一种促进.
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生物化学是研究生物大分子结构、代谢变化规律、生物机能化学本质的一门科学,生物化学课程是医学各专业的核心基础课程.近年来生物化学已渗透到医学的各个领域.生物化学与分子生物学将会使21世纪医学发展取得新的突破.现代医学对生物化学与分子生物学的挑战,对生物化学的教学改革与教学研究提出了更高的要求.多媒体技术在生物化学教学中的应用为生物化学教学改革与教学研究提供了广阔的前景.生物化学的课程特点决定了采用多媒体教学具有诸多优势,笔者近几年一直坚持使用课件教学,同时也常听取各校教师的课件教学,积累了一定的经验.下面谈一谈课件教学的优点.
作者： 刊期： 2005年第20期
影响智力的因素颇多,近年发现锌缺乏与智力低下存在密切关系.针对锌元素,对国内外有关研究情况进行综述.
作者： 刊期： 2005年第20期
2003年12月,在苏州母子医院遇到了来苏州打工的江苏淮阴县的一对表姐妹,因择偶婚配年龄已到,考虑到对配偶负责及自己今后家庭生活的幸福,特来就家族性肌营养不良症对她们及后代的影响进行咨询,并要求给予指导.
作者： 刊期： 2005年第20期
概述了虚假财务会计报告的类别,分析了产生虚假财务会计报告的主要原因及其社会危害性,并根据实战经验提出相应的防范措施.
作者： 刊期： 2005年第20期
瑞香科植物为重要的药用、纤维材料、花卉植物,因含有有毒的酯类又可做农药.就瑞香科在陇南的属种分类作了调查和研究,陇南分布的该科植物有5属,约30种;重点讨论瑞香属的分种,为教学和科研提供分类依据.
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从化学与医学的密切关系出发,阐述医学化学的课程体系,提出教材建设的新思路.
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德育课是中职学校对学生进行系统的马克思主义理论教育、思想政治教育、品德教育、法制教育的主要阵地和有效途径.当前思想政治工作普遍存在空洞、乏力的现象,缺少有效性,甚至使受教育者产生厌烦和对立情绪,尽管教育者作了大量的工作,但往往事与愿违,形成教育者出力不讨好的尴尬局面.作为中职学校的德育工作者,笔者认为,要改变这种状况,重视德育课教法改革至关重要.
作者： 刊期： 2005年第20期
德育是高职教育中一个重要的环节;作为班主任,如何在班级管理中真正做到道德内化,既使思想道德教育真正入耳、入脑、入心,又使其进一步转化为每位学生的自觉行动;希望主题班会在道德内化方面能起到积极的促进作用.
作者： 刊期： 2005年第20期
随着社会就业压力的加大,高职在校学生由于自信不足,导致情绪不稳,学习效率低下,人际沟通困难,无法体验快乐,这是常见的心理问题.在宣教的基础上,从小事挖掘其优点,制订树立自信的具体目标,培养快乐的良好习惯,是走出精神低谷的良策.
作者： 刊期： 2005年第20期
针对中等卫生职业教育发展现状,从体制、办学思路、认识、供求等方面进行分析,以期对中等卫生职业教育改革有一个清醒的认识.
作者： 刊期： 2005年第20期
当前,高等教育如何落实科学发展观,如何更新教育理念,以满足新时期高等院校的办学发展和人才培养的要求,是高等学校教育思想讨论和教学改革中的主要问题.应树立以人为本的教育思想,正确把握和应用科学教育发展现,审视学校的教育及教学工作,不断提高教学质量.
作者： 刊期： 2005年第20期
