1目前的现状及对所存在问题的分析1.1培养目标上的缺陷在专业素质评价中,重理论知识,轻实践能力;重基础知识,轻临床知识,注重评价学生的理论学习成绩是否达到某一指标和限额,并以此量化指标,选择学生,导致理论学习成绩几乎成了评价学生优劣的惟一标准.
作者： 刊期： 2005年第20期
德育课是中职学校对学生进行系统的马克思主义理论教育、思想政治教育、品德教育、法制教育的主要阵地和有效途径.当前思想政治工作普遍存在空洞、乏力的现象,缺少有效性,甚至使受教育者产生厌烦和对立情绪,尽管教育者作了大量的工作,但往往事与愿违,形成教育者出力不讨好的尴尬局面.作为中职学校的德育工作者,笔者认为,要改变这种状况,重视德育课教法改革至关重要.
作者： 刊期： 2005年第20期
化学在医学院校是一门重要的基础课,实践性很强.笔者从事化学教育十几年来,每年都讲授化学理论并兼带实验课.近3年来,讲授药剂、检验专业的分析化学课时,分析化学实验占总学时一半以上,在带教实验过程中发现许多问题,这些问题不可小觑.下面谈谈笔者的粗浅认识,与同行商榷.
作者： 刊期： 2005年第20期
高校档案信息化建设是档案工作适应社会与学校发展的必然趋势.目前,高校档案信息化建设尚存在不少问题,从解决传统思维方式,更新档案管理理念;加强基础建设,培养专业化队伍;做好电子文件管理和利用校园网实现网络化等方面,对学校信息化建设作分析.
作者： 刊期： 2005年第20期
从化学与医学的密切关系出发,阐述医学化学的课程体系,提出教材建设的新思路.
作者： 刊期： 2005年第20期
随着社会就业压力的加大,高职在校学生由于自信不足,导致情绪不稳,学习效率低下,人际沟通困难,无法体验快乐,这是常见的心理问题.在宣教的基础上,从小事挖掘其优点,制订树立自信的具体目标,培养快乐的良好习惯,是走出精神低谷的良策.
作者： 刊期： 2005年第20期
近日,<知音>杂志上发表一篇文章:一位小学教师因分配不如意,竟把气发在学生身上,把注射用的针筒灌满水,哪个学生上课不认真,就把水射在谁的脸上.有一次,因为用力过猛,针头脱了,射进了一位学生的眼睛里,导致学生右眼失明.如此行为,实不可取,而且令人发指.但是,在长年累月的教学实践中,犯错误的学生常常会像一个个不和谐的音符,搅扰着教师原本超载的心,让人操心劳神,食不甘味,面对犯错误的学生,难道除了辱骂和体罚外就没有更好的方法了吗?
作者： 刊期： 2005年第20期
瑞香科植物为重要的药用、纤维材料、花卉植物,因含有有毒的酯类又可做农药.就瑞香科在陇南的属种分类作了调查和研究,陇南分布的该科植物有5属,约30种;重点讨论瑞香属的分种,为教学和科研提供分类依据.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的了解护理学专业学生对病理学教学的满意程度,为提高教学质量、改革教学课程提供依据.方法以武汉工业学院医学院2002级本、专科护理学专业学生199人为调查对象,利用问卷进行病理学教学满意度的调查及分析.结果护生对病理教学总体上是较满意的;大多数被调查者对多媒体教学、双语教学持积极肯定的态度.结论病理学教学应调整课程结构、精筒教学内容、改进教学方式、改善实验条件以提高教学质量.
作者： 刊期： 2005年第20期
概述了虚假财务会计报告的类别,分析了产生虚假财务会计报告的主要原因及其社会危害性,并根据实战经验提出相应的防范措施.
作者： 刊期： 2005年第20期
我院自2001年以来,采取切开减压复位AF系统内固定治疗胸腰椎压缩骨折26例,取得满意疗效.1临床资料本组26例,男19例,女7例;年龄小14岁,大61岁,平均42岁;其中坠落伤者15例,压砸伤者3例,交通伤者8例;不全截瘫者17例,完全截瘫者9例;单纯屈曲型者12例,爆裂型者14例;1个椎体受伤者18例,2个以上椎体受伤者8例.
作者： 刊期： 2005年第20期
静脉输液是临床常用的一种治疗手段,但并非绝对安全,在治疗疾病的同时也会给人体带来一定的风险和危害,尤其是输液微粒污染引起的潜在、长期、慢性危害.因此,在临床工作中,应本着对患者负责的态度,严格把握输液适应证,把好输液关,并采取积极有效的措施控制输液微粒污染.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的了解商丘医学高等专科学校教师口腔健康状况.方法采用常规口腔检查方法,参照世界卫生组织所定诊断标准进行调查.结果患龋病人数150人(49.66%),人均患龋病牙数为1.23,牙周病患病人数145人(48.01%),牙龈炎患病人数102人(33.77%),口腔溃疡患病人数85人(28.15%).结论教师口腔健康直接影响到教师的身体素质,强化口腔健康保健意识,维护口腔健康,应引起广大教师的普遍关注和重视.
作者： 刊期： 2005年第20期
为了推动高职教育的持续健康发展,不断提高人才培养质量,教育部确定了5年一轮的教学工作评估制度,制定了一套科学、严密、富有创新的评估方案,设计了专业剖析这样一个纵深观测点,它与面上综合观测相结合,成为评估工作的一个重要内容.
作者： 刊期： 2005年第20期
目的帮助患者认识疾病,提高患者的自我护理能力,减少并发症的发生.方法从心理教育、饮食教育、运动指导、药物指导、并发症防治指导5大方面进行健康指导.结果患者掌握了相关的疾病防治知识,提高了自我护理的能力,降低了疾病的致残率.结论减少了并发症的发生,提高了患者的生活质量,增进了护患关系.
作者： 刊期： 2005年第20期
抗体在人类疾病诊断和治疗等方面做出了巨大的贡献,但筛选周期长,成本高,分子量较大,在应用中受到一定的局限.tRNA为研制一种多功能核酸配基分子提供了重要的启发和佐证.SELEX技术筛选的核酸配基具有筛选周期短、特异性强、分子量小等优点;利用核酸配基研制的核酸多功能配基,与传统的抗体相比,具有不同功能配基组装方便、搭配灵活、功能多样、实用性强等优势,预计在生物医学领域具有广泛的应用前景.
作者： 刊期： 2005年第20期
职业学校实行学分制,是进行教育教学制度创新,建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的更加灵活、更加开放的教学组织和管理制度的重要举措.职业学校实行学分制有利于促进学生个性的全面发展,充分调动学生的学习积极性;有利于遵循教育规律,因材施教,满足经济建设和社会发展对人才多样化的需求;有利于提高职业教育自身的活力,进一步把职业教育做大、做强、做活.成都铁路卫校自2002年开始逐步推行学分制以来,经多年实践,认为职业学校实行学分制,使学生的学习过程更具有灵活性和多样性,具体体现在以下几个方面.
作者： 刊期： 2005年第20期
化学实验课教学与学生能力的培养有密切关系.针对中等职业卫生学校化学实验课的现状及如何提高化学实验课教学质量提出了几点意见.
作者： 刊期： 2005年第20期
实验教学作为全面素质教育的重要手段,是抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的教学活动,其目的是培养学生应用理论知识解决实际问题的能力,进行科技创新及独立工作的能力.在培养学生的动手能力、独立分析问题、解决问题的能力方面起着其它方法无法取代的作用.如何提高实验教学的质量,直接关系到教学的成败,关系到培养目标能否顺利实现.
作者： 刊期： 2005年第20期
超声乳化术治疗白内障是目前国内外公认的先进技术.自1995年传入我国,10余年来对白内障患者的治疗取得满意的疗效,但还存在一些不足,如术中、术后并发症问题,国内虽有资料报道,但哪种类型的白内障发生并发症多,如何选择手术治疗的佳时机,如何能大限度地减少术中、术后并发症,缩短术后视力恢复的时间,还尚未有文章报道.本调查研究旨在探索解决上述问题的方法,以节约患者的医疗费用,推动先进技术的应用.
作者： 刊期： 2005年第20期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
