多媒体技术在英语课堂教学中的应用

李桂香

关键词：多媒体技术, 英语, 课堂教学

摘要：随着信息技术的发展,一种新型的现代化教学技术--计算机多媒体正在走进课堂.运用多媒体技术对文本、声音、图像、动画等综合处理能力及其强大交互式[1]特点,编制计算机辅助教学课件,将抽象的、枯燥的学习内容转变成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,能创造一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,学生由被动的接受对象变为主动的参与者,大大提高了教学效率.

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法治精神是依法治国的灵魂

依法治国不仅是基本治国方略,而且是价值观念的转变,是法治精神的体现和发扬光大.法治精神要求依法治国的目的要正当,要贯彻平等的观念,取消身份界限,其根本途径是依宪治国.

作者：孙树远刊期： 2005年第10期
护理程序在班级管理中的应用

护理程序是科学的工作方法,它不仅可应用在护理活动中,也可应用在其他工作中.在班级管理中应用护理程序,可使班级得到高质量、连贯性的、全面的管理,使班主任逻辑思维能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力得到提高.

作者：刘莉华刊期： 2005年第10期
浅议助产专业学生应具备的能力和知识结构

根据全国中等卫生职业教育专业指导性教育计划中助产专业培养目标和课程体系、课程设置的要求,临床专业课如何为完成助产专业培养总目标,确定各自的知识与技能培养目标是值得深入研究的课题.为此,我们开展了助产人员知识、能力结构调查并根据调查结果对助产专业学生内科(护理)学知识、能力培养要求提出初步意见供同道参考.

作者：杨纪峰；牛爱莲刊期： 2005年第10期
成人教育班级的弹性管理

管理是一门科学,运用管理学的弹性管理理论,科学地管理成人教育班级,是班级管理成败的关键.如何做好这项工作,笔者根据自己多年的实践经验,深刻体会到,做好以下工作非常重要.

作者：程建红；王燕；魏华刊期： 2005年第10期
源于胸部的腹部锐器伤23例分析

通过23例源于胸部的腹部锐器伤的分析,得出此种损伤具有隐蔽性强、容易漏诊、治疗困难、病死率高的特点,应仔细检查,提高救治水平.

作者：刘俊华；慕本军刊期： 2005年第10期
临夏监狱肺结核病疫情监测分析报告

为了掌握特殊人群中肺结核发病现状,及时有效地发现和控制结核病的流行和传播,使结核病防治工作建立在更科学的基础上,临夏州疾控中心于2004年4月13日～2004年4月26日,对临夏监狱2 151人,首次进行了特殊人群肺结核病流行病学调查.

作者：唐新江；谢仲科；陈云；李林芳刊期： 2005年第10期
高职院校专职学生辅导员利弊探讨

在高职院校实行专职学生辅导员管理制度,能对学生实行全天侯管理;情感上更贴近学生;工作目标专一,不易分心;便于主管领导对学生辅导员的管理,但不利于专业教育和职业素质教育.建议学生辅导员应专职与兼职相结合,以专职为主;专职辅导员应专业对口;聘用的期限应与所管理学生的学制一致;建立合适的激励机制,尽可能消除雇佣思想.

作者：庄华英刊期： 2005年第10期
中熔铸造烘烤、焙烧去蜡的比较

中熔铸造烘烤、焙烧去蜡是关乎铸造成败的步骤之一,利用马夫炉熔去熔模,获得铸模腔,并使之加热膨胀,以补偿铸金收缩.

作者：朱大群；冯亚琴刊期： 2005年第10期
做好班主任工作的几点体会

就学校而言,班主任是贯彻党的教育方针和实施素质教育的直接执行者;就学生而言,班主任是对学校教学组织、管理满意度的直接信息反馈者.那么如何做好班主任工作呢?

作者：王桂芳；刘桂云刊期： 2005年第10期
中职数学教学渗透心理健康教育的探索

健康的心理是学生健康成长的重要因素,独生子女的增多和社会竞争的加剧,增强学生心理素质成为全社会越来越关注的问题,结合学科教学对学生进行心理健康教育的重要性也日益突出.叙述了在数学课堂教学中,结合数学的学科特点,在教学中挖掘一切可以利用的因素,将心理健康教育渗透在教学过程中.

作者：雷虹刊期： 2005年第10期
中等卫生学校多媒体课件开发初探

通过对中等卫生学校多媒体课件开发的几种形式及各自的利弊的探讨,提出了学校对课件开发应给予的科学管理的若干建议.

作者：徐亮刊期： 2005年第10期
班主任应注重情感教育

从3个方面阐明了班主任应如何加强情感教育,促进师生间的情感交流:一要关心和爱护每一个学生;二要尊重和信任学生;三要善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友.

作者：尹春英；杨江明刊期： 2005年第10期
临床医学硕士研究生教学模式的探讨

随着知识经济时代的到来和科学技术在我国教育事业中的发展,近年来硕士研究生的招生数量逐年递增,研究生培养和教育的质量问题已成为人们关注的话题.在医学领域中,临床医学研究生培养和教育的质量问题也日益成为我们研究的重要课题.

作者：乌仁塔娜；耿立霞；陈传杰；焦彦湘刊期： 2005年第10期
重视医学生的人文素质培养

医学模式的转变,要求医学生不但要懂得生物医学知识,更要懂得人文社会科学知识,具有广博的社会文化内涵,使他们走上社会后在思想观念、道德水准方面尽快与市场经济发展的要求相适应,能正确运用现代医学领域的高新技术为人类社会服务,尽快完成角色的选择,始终保持个人与社会的和谐统一.

作者：张丽霞；吴水盛刊期： 2005年第10期
谈班级管理中学生的自我管理

笔者在担任班主任工作的8年中,深感班级管理中学生自我管理的必要性和有效性,现略谈如下,以期与同行探讨.

作者：常平福刊期： 2005年第10期
健康评估实践教学考试及考核

健康评估是一门临床应用型学科,评估是护理工作的起点,内容包括健康史采集、护理体检、护理病历书写等,是临床护理工作的主要组成部分.需要长期的练习和反复的临床实践才能掌握.

作者：潘红宁；卞龙艳；朱慧刊期： 2005年第10期
临床实习护生的语言培训

临床实习护生的语言培训应引起带教老师的重视.无论是躯体护理还是心理护理、健康教育,都离不开语言这一表达行为的工具.临床老师在带教中注重培养护生谦虚好学的语言习惯,严谨的逻辑思维和自信的语言表达能力;注重培养护生在与患者交流过程中善于观察、准确恰当地使用通俗易懂的语言,在健康教育活动中注重语言的科学性、清晰性和规范性.使护生在今后的工作过程中能够与患者建立相互信任的合作关系,使自己更适应现代护理的发展.

作者：李玲刊期： 2005年第10期
手术室护士发生针刺伤的调查与防护

目的增强手术室护士自我保护意识,普及对针刺伤危害的认识,避免和减少伤害的发生,保证护士的职业安全.方法自制调查表回顾性调查100名手术室护士1999～2003年间针刺伤发生率.结果针刺伤发生率为96%.其中,缝针刺伤95%,刀剪刺伤24%,注射或整理器械等刺伤78%.结论手术室护士针刺伤发生率高,必须提高防护意识,规范安全护理操作.

作者：张菊兰刊期： 2005年第10期
护理实践教学中应重视的3个问题

实践教学是培养实用型人才,提高学生动手能力的重要环节.鉴于护理实践教学的模拟性,护士角色与功能转变的特殊性以及提高护理操作技能的规范性,提出了在护理实践教学中应重视三个问题:一是模拟实践教学应重视伦理要求,二是注重相关知识的渗透教育,三是重视加强实践技能考核.

作者：陈芳芸刊期： 2005年第10期
明确培养目标做好人体解剖学实验教学工作

1加强教学设施与教学环境的建设在一定意义上说,教学设施与教学环境是教学工作能否顺利开展的先决性基础条件.

作者：张东葵；范炜刊期： 2005年第10期