狄晓鸿
目的 分析甘肃省10～16岁人群视力低下率与低下程度的现状.方法 随机抽取并调查甘肃省通渭、永靖、秦安、甘谷等20个县的10～16岁青少年2 462名,其中男1 350名,女1 112名,采用国际国内常用的标准对数视力表按标准视力测试要求检测视力.结果 女生的视力低下率高于男生;男生从13岁、女生从11岁开始,视力低下率有一个显著的突增;随着年龄的增加,男女生两眼视力的差别越来越显著;随着年龄的增长,在视力低下率增加的同时,视力低下程度也在逐渐加重.结论 要加强甘肃省儿童,特别是青少年视力保护力度,加强女生视力保护力度.
作者：何健；格鹏飞；刘俊娓；曲丽；田德玲 刊期： 2006年第18期
通过对我校论文评选工作进行回顾及对1999～2004学年度论文评选工作进行分析,旨在总结经验、查找不足、明确努力方向,为提高学校教育教学科研水平提供依据.
作者：杜宏 刊期： 2006年第18期
占我国学生总数70%的农村学生受教育条件的制约,环境教育水平比较落后.中专卫校90%的学生来自农村,根据学生的特点和卫校的教学实际,我们设计出生物、化学、物理、外科、中医、预防医学等多学科综合渗透式环保教育的教学方案,收到了良好效果.
作者：贾梅 刊期： 2006年第18期
半个世纪以来,随着大气污染加重、吸烟率升高,肺癌的发生率和死亡率呈明显上升趋势.由于肺癌晚期患者已无有效治疗方案,长期慢性消耗、恶病质以及肿瘤广泛转移引起的机能紊乱使得患者极为痛苦,做好此类患者的临终护理可以尽大可能满足患者的生理、心理需要,减轻精神上的痛苦,确保生命质量.现将笔者2002年8月至2005年10月收集的对40例肺癌患者的护理资料报告如下.
作者：顾浩；赵变歌 刊期： 2006年第18期
研究性学习是学生在教师指导下,以课题为载体,通过个体或群体的学习活动,培养科学方法和探索能力,形成探究品质,重视非智力因素的作用,重视情感意识,把人与社会、人与自然、人与环境、人与科学的关系放到首位的学习活动.它较好地顺应了时代发展的要求,能够有效地培养具有创新精神和创业能力的新型人才.研究性课题还有助于增强学科间的联系,增加学生的社会实践,培养学生独立思考的习惯、激发学生的创造潜能、满足学生心理发展过程中的创新欲望.中专药剂专业引入研究性课题是可行和必要的.
作者：于莉；贾凤玲；卢庆祥 刊期： 2006年第18期
近年来,由于全自动生化分析仪的使用使医学检验上了一个新的台阶,也为临床诊疗工作提供了极大的帮助,而如何用好仪器现已成为检验科一个非常重要的工作.日立7170S全自动生化分析仪因其速度快、准确度高、重复性好等优点,得到了广泛使用,现将我科在多年使用过程中总结的一些故障处理办法及经验介绍给大家,以供用户参考.
作者：司玉春；齐发梅 刊期： 2006年第18期
人体解剖学是一门形态学科,学习的主要内容为正常人体器官的位置、名称及其主要结构特点.教学过程是利用投影、多媒体及人体标本、模型相结合进行的,实验与理论课的比例在1:1以上,实验课的主要目的是辨认器官的位置、名称及其主要结构.进行解剖学技能考核是检测学生对正常人体结构的掌握程度,解剖学技能考核以前一直采用传统考核法,但随着扩招、通信工具的普及,传统考核法存在一些弊端将不再适合使用,2005年我们大胆地尝试利用多媒体进行技能考核,现有一些体会与同行探讨.
作者：郑二来；黄剑真 刊期： 2006年第18期
理解元认知计划监控策略的含义及相关知识,从而明确学习目的、学会学习方法,达到认识自我、规范自我、自觉学习的目的.
作者：赵继英；马文义 刊期： 2006年第18期
我科从2004年起采用桡动脉联合外周静脉置管,进行新生儿半自动同步换血疗法,换血在封闭回路中进行,为9例患儿治疗,结果表明,此法较脐动静脉换血法效率高,操作简单,现报道如下.
作者：易彬；唐建明；何莉 刊期： 2006年第18期
人际沟通是学生综合素质的重要组成部分,在对学生进行人际沟通引导、剖析的基础上,对自愿参加人际沟通能力训练的学生进行督促、指导,提示对学生进行人际沟通能力的训练很有必要,训练方法是简便、有效的,经过训练的学生,不仅人际沟通能力有较大提高,而且综合素质也有提高.
作者：刘志宇 刊期： 2006年第18期
笔者认为,解剖学实验教学中重视重点演示这一环节可以提高实验教学效果,具体有以下作用.1有利于进一步突出重点,突破难点心脏的外形及腔内结构是重点,后者又是难点.如何突出重点,突破难点呢?教师利用尸体解剖标本、离体心脏标本及心脏的模型,重点演示心脏的外形有一尖、一底、两面、三缘和三沟,并强调心底及心尖的位置,然后提问,强化矫正.
作者：李文明；李占生 刊期： 2006年第18期
在职业教育改革过程中,教材改革是先导.卫生职业教材应突出技能培养这条主线,突出科学性、实践性、实用性、创新性和可操作性.
作者：张松涛；李玉芳；邵忠富；韩慧萍 刊期： 2006年第18期
1无纸化考试及其设备要求无纸化考试就是在计算机上进行考试.具体做法是:考生输入自己的学号、姓名等个人资料,由计算机从已建立好的题库中抽选试题组卷,考生根据计算机屏幕上显示的题目,用键盘输入或用鼠标选择答案,考试结束后计算机自动对照标准答案进行阅卷、记分和成绩统计.无纸化考试使组卷更方便、快捷,阅卷客观公正和迅速,节约了组题、试卷印制装订、监考、改卷、成绩统计等大量人力、物力和时间.
作者：宁华；皮至明；高虹宇 刊期： 2006年第18期
目的 改进蛙心灌流实验中蛙心插管的方法.方法 蛙心插管改为从右主动脉插入;插管时保持蛙心内血液的正常循环;在任氏液中加入肝素.结果 实验组蛙心插管的时间为(87±8)s,成功率、存活率和凝血率分别为88.89%、83.33%、0.00%;对照组蛙心插管的时间为(140±18)s,成功率、存活率和凝血率分别为76.47%、69.23%、23.53%.2组观察指标比较有显著性差异(P＜0.05).结论 通过改进离体蛙心制备过程中的几个环节,缩短了插管时间,提高了插管成功率,提高了插管后蛙心的存活率,降低了凝血率,为后续的灌流实验提供了活性较好的离体蛙心.
作者：邓天勤；谢振生；张玉婵；梁飘玲；黄庆彬；陈育生；魏威胜；周长；邓国辉；蒋杨；毛建文 刊期： 2006年第18期
为了解医学新生入校后的学习状况,掌握他们在学习适应方面存在的问题,对沈阳医学院580名医学新生进行问卷调查,并就调查结果提出相关建议,旨在为高校的教改、培养高素质人才提供一定的参考依据.
作者：赵颖；刘彦明；单新华 刊期： 2006年第18期
目的 调查宕昌县妇女对生殖健康知识的知晓程度.方法 选取城关镇、哈达铺镇、理川镇、沙湾镇、官亭镇、南阳镇6个镇18～55岁的妇女就有关性知识、性卫生、孕期健康知识和分娩等问题进行问卷调查.结果 6个被调查地区的妇女对相关知识的了解和熟悉程度差异比较大,不同地区的妇女对不同的知识给出的正确答案的比率都不相同,其中以南阳镇较高,除在对分娩地选择问题上排在第四位外,其他问题基本上都排在第一位.结论 不同地区的妇女对生殖相关知识的知晓情况不同,为了提高偏远山区妇女的生殖健康和生活质量,要进一步加强这些地区妇女生殖健康知识的宣传和普及教育力度.
作者：黄丽辉；陈献珍 刊期： 2006年第18期
在社会主义市场经济体制下,高等职业教育要更新教育思想观念,以实施学分制为突破口,创建弹性化的新教学管理制度;介绍学分制的概念、特点以及实施学分制的理论依据和基本原则;在高职教育领域推行学分制,需要进行建立阶梯式课程体系、实行弹性学制和主辅修制等较大的结构调整.
作者：李鸿 刊期： 2006年第18期
社会变革和市场需求给医学教育带来了新的挑战,五年制高职生在入学后经常出现厌学、焦虑、懒惰、自卑、消极归因、逆反等一系列心理障碍.在教学中教师要采取积极的预防措施,避免心理障碍的形成,抑制学习心理障碍的发展;加强健康的学习心理的教育,提高其学习心理健康水平.
作者：张玉琴 刊期： 2006年第18期
为摸清市售蔬菜中农药残留状况,共采集蔬菜样品275份,测定样品中六六六、滴滴涕的含量.只有一份检出滴滴涕,浓度为0.000 5 mg/kg,其余均未检出;六六六均有检出,平均浓度为0.025mg/kg,符合国家GB2763-81<粮食、蔬菜等食品中六六六、滴滴涕残留量标准>.六六六残留量低于国家标准(≤0.2mg/kg)的1/8.滴滴涕残留量低于国家标准(≤0.1mg/kg)的1/200.从调查结果看,食用本市销售的蔬菜是安全的,只要食用前再加以浸泡、削皮等适当处理,这些蔬菜可谓放心蔬菜.
作者：刘登旗 刊期： 2006年第18期
目的 分析创伤性脑损伤(TBI)后脑血管痉挛(CVS)发生、发展与格拉斯哥昏迷记分(GCS)、CT及预后的关系.方法 对90例TBI住院病人进行头颅CT检查及GCS,并于入院24h后,第3d、5d、7d、10d通过经颅多普勒(TCD)对双侧大脑中动脉(MCA)及颈内动脉(ICA)颅外端进行脑血流速度检测.结果 37例病人有CVS,其中轻度5例,中度18例,重度14例,有4例终发展为缺血性神经功能损伤;CVS组病人MCA血流速度及Lindegaard Index伤后即升高,伤后3～5d达到高峰,随后逐渐回落,但仍高于正常.结论 CVS是重型脑外伤后的常见并发症,严重SAH表现的病人通过TCD监测脑血流速度变化可及早发现CVS,严重CVS可造成脑缺血,影响预后.
作者：王超美 刊期： 2006年第18期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
