赵继英；马文义
血细胞计数是医学类很多专业常开的实验.在实验时,常采用2种标本形式:一种是采集自己的血样或其他学生的血样作标本,另一种是用实验室准备的血样作标本.用实验室的标本可以节约取样时间,同时教师对样品心中有数,对学生所测结果可立即做出判断.而自己采集标本则要花费一些时间,教师在判断结果时对样品需要再做检验.为比较2者在实验效果和教学效果上是否有差异,我们进行了对照观察.
作者：欧阳桂生 刊期： 2006年第18期
目的 比较氢氧化钙(calcium hycroxide,CH)与樟脑酚合剂(CP)、甲醛甲酚(FC)在乳牙根管内封药的临床疗效.方法 选择150颗患牙,随机分成3组,根管治疗过程中分别用氢氧化钙和传统的根管消毒药物樟脑酚合剂、甲醛甲酚行根管内封药,对疗效进行比较.结果 CH组根管内封药总有效率优于CP组、FC组,疗效有显著性差异(P＜0.05),CP组、FC组比较无显著性差异(P＞0.05).结论 CH具有消毒效果持续、不致敏、有收敛性、价廉、实用、方便的优点,在乳牙根管治疗过程中完全可以替代传统的酚类消毒药物.
作者：刘启成；牛卫东 刊期： 2006年第18期
目的 通过对护生自主学习能力进行调查分析,为探索培养和提高护生自主学习能力的方法、途径提供参考依据.方法 采取无记名问卷方式,对随机抽取的200名护生的自主学习能力进行调查分析.结果 护生自主学习能力较差,有学习需求,有获得各种信息和寻求合作的愿望,但缺少元认知能力,缺少将学习需求转换成学习活动并自我计划和自我监控的能力,缺少利用学习信息进行合作学习的能力.结论 提高护生自主学习能力是中职护理教育面临的重要任务,应予以关注.
作者：杨玉杰 刊期： 2006年第18期
卫生职业教育的根本目的就是培养适应时代需要、符合职业要求的合格的护理工作者,这就要求在教育过程中突出时代特点、突出职业培养目标,运用全新的教育方式使护生明确职业素质要求,树立和培养正确的护理观念,通过有效的教育途径保证培养目标的实现.
作者：游晓慧 刊期： 2006年第18期
研究性学习是学生在教师指导下,以课题为载体,通过个体或群体的学习活动,培养科学方法和探索能力,形成探究品质,重视非智力因素的作用,重视情感意识,把人与社会、人与自然、人与环境、人与科学的关系放到首位的学习活动.它较好地顺应了时代发展的要求,能够有效地培养具有创新精神和创业能力的新型人才.研究性课题还有助于增强学科间的联系,增加学生的社会实践,培养学生独立思考的习惯、激发学生的创造潜能、满足学生心理发展过程中的创新欲望.中专药剂专业引入研究性课题是可行和必要的.
作者：于莉；贾凤玲；卢庆祥 刊期： 2006年第18期
会阴切开缝合术是产科常见的手术,是产科学教学大纲要求掌握的基本操作技能,是妇幼卫生专业、助产专业必须开出的实验项目.但一直以来,由于教学模型不理想,可操作性不强,实验课只是观看录像、教师模型演示,或让学生象征性地在纱布垫上进行切开缝合操作练习,实验效果不佳.近几年,我校妇产科学教研室购置了新西兰Tellyes International Group制造的SBC073001会阴切开模型,并对该模型进行改良组合,完善了实验项目,提高了实验效果,增强了学生的动手能力.下面简介我们的做法和体会.
作者：曹月霞；李小梅；李燕琼 刊期： 2006年第18期
目的 调查宕昌县妇女对生殖健康知识的知晓程度.方法 选取城关镇、哈达铺镇、理川镇、沙湾镇、官亭镇、南阳镇6个镇18～55岁的妇女就有关性知识、性卫生、孕期健康知识和分娩等问题进行问卷调查.结果 6个被调查地区的妇女对相关知识的了解和熟悉程度差异比较大,不同地区的妇女对不同的知识给出的正确答案的比率都不相同,其中以南阳镇较高,除在对分娩地选择问题上排在第四位外,其他问题基本上都排在第一位.结论 不同地区的妇女对生殖相关知识的知晓情况不同,为了提高偏远山区妇女的生殖健康和生活质量,要进一步加强这些地区妇女生殖健康知识的宣传和普及教育力度.
作者：黄丽辉；陈献珍 刊期： 2006年第18期
目的 分析创伤性脑损伤(TBI)后脑血管痉挛(CVS)发生、发展与格拉斯哥昏迷记分(GCS)、CT及预后的关系.方法 对90例TBI住院病人进行头颅CT检查及GCS,并于入院24h后,第3d、5d、7d、10d通过经颅多普勒(TCD)对双侧大脑中动脉(MCA)及颈内动脉(ICA)颅外端进行脑血流速度检测.结果 37例病人有CVS,其中轻度5例,中度18例,重度14例,有4例终发展为缺血性神经功能损伤;CVS组病人MCA血流速度及Lindegaard Index伤后即升高,伤后3～5d达到高峰,随后逐渐回落,但仍高于正常.结论 CVS是重型脑外伤后的常见并发症,严重SAH表现的病人通过TCD监测脑血流速度变化可及早发现CVS,严重CVS可造成脑缺血,影响预后.
作者：王超美 刊期： 2006年第18期
在社会主义市场经济体制下,高等职业教育要更新教育思想观念,以实施学分制为突破口,创建弹性化的新教学管理制度;介绍学分制的概念、特点以及实施学分制的理论依据和基本原则;在高职教育领域推行学分制,需要进行建立阶梯式课程体系、实行弹性学制和主辅修制等较大的结构调整.
作者：李鸿 刊期： 2006年第18期
当前,医疗行业存在着种种不正之风,通过辩证地分析原因,认为加强医学生素质教育是彻底解决这一问题的重要措施.
作者：刘小英；代杏暖 刊期： 2006年第18期
目的 探讨妊娠中晚期孕妇血清、羊水AFP(alpha-fetoprotein,AFP)水平与神经管缺陷的关系.方法 采用酶联免疫吸附法,用山东3v公司提供的AFP定量检测试剂检测孕妇血清、羊水中AFP的含量.结果 神经管畸形组与其他畸形组血清、羊水AFP水平无显著性差异;正常组分娩不同性别胎儿的孕妇血清、羊水AFP水平比较无显著性差异;正常组与畸形组血清AFP水平比较有显著性差异,P=0.033;正常组与畸形组间羊水AFP水平有显著性差异,P=0.000.结论 AFP的检测作为操作简便、费用低廉的方法可用于中晚期高危妊娠的产前筛查.
作者：赵翠生；张翀 刊期： 2006年第18期
目的 了解禽流感职业高暴露人员禽流感相关知识掌握情况,为制订禽流感职业高暴露人员禽流感防治对策提供依据.方法 统一设计调查问卷,在全省以市(州)为单位,各市(州)调查50名以上高暴露人员.结果 本次共调查665名禽流感职业高暴露人员,一年内有流感疫苗接种史的仅占9.02%.禽类接触方式以饲养为主的占50.38%,其次是屠宰加工禽类,占18.35%,贩运禽类、治疗禽类分别占16.84%、14.43%.听说过禽流感的占86.32%,获取知识的途径主要是电视,仅从电视或电视和其他途径获取知识的占86.93%.禽流感基本知识正确回答率为31.01%～77.53%,正确行为形成率也比较低.结论 甘肃省禽流感职业高暴露人员禽流感相关知识掌握率很低,亟需开展健康教育干预活动.
作者：杨枢敏；杨建军 刊期： 2006年第18期
在职业教育改革过程中,教材改革是先导.卫生职业教材应突出技能培养这条主线,突出科学性、实践性、实用性、创新性和可操作性.
作者：张松涛；李玉芳；邵忠富；韩慧萍 刊期： 2006年第18期
目的 探讨妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)在嘉峪关市的发病特点及其妊娠结局.方法 对嘉峪关市3家医院2003年1月至2005年12月已确诊的65例ICP患者进行血清总胆汁酸(TBA)和丙氨酸转氨酶(ALT)测定;选择每例ICP患者分娩后紧临的1例为对照组,与65例ICP患者比较,并进行妊娠结局分析.结果 ICP患者血清TBA以轻度升高为主,占87.10%(TB＜30μmol/L);ICP组与对照组在终止妊娠的孕周、羊水污染等方面经统计学处理均有显著性差异(P＜0.05),而在剖宫产、产后出血、早产、新生儿窒息、国产儿死亡方面比较均无显著性差异(P＞0.05).结论 本地区ICP发病率为1.69%,血清TBA以轻度升高为主,因此,应加强ICP患者孕期管理,防治早产,孕晚期严密监护防止胎儿宫内窘迫致羊水污染.
作者：王弘；王春玉 刊期： 2006年第18期
性传播性疾病(STD)的发病率在逐年增高,正确认识梅毒、淋病、软下疳、性病淋巴肉芽肿、非淋菌性阴道炎及尖锐湿疣等STD的病原体,选择先进的、恰当的实验方法是防止STD误诊、漏诊的根本保证.
作者：徐兆菊；张延光 刊期： 2006年第18期
中国整体护理的实施始于1994年,整体护理的开展改善了护患关系,提高了护理质量,同时也使护士的价值感、成就感增强.通过对10所医院整体护理实施情况的调查,认为现阶段影响医院整体护理实施效果的重要原因之一是临床护理专业人员的综合素质.有计划地开展在职护理人员继续教育,提高护理专业人员的素质,是提高整体护理实施效果的重要手段之一.
作者：党新红；殷彦 刊期： 2006年第18期
目的 探讨胃癌的CT诊断价值.方法 对经胃镜活检或手术病理学检查证实的胃癌患者30例进行回顾性分析,其中8例平扫、16例增强扫描、6例同时平扫加增强.结果 30例患者中,20例经手术切除治疗,其中肿瘤位于胃窦部者12例,胃底贲门部者4例,体部者3例,广泛型者1例.CT表现为胃壁增厚,软组织肿块,邻近组织器官浸润,局部和远处淋巴结转移,远处转移.结论 CT检查对中晚期胃癌的术前评估及指导治疗和估计预后有重要价值.
作者：张建刚 刊期： 2006年第18期
人本教育观是基于关注人及人的能力发展而优化教学模式的一种教育理念,它强调教育必须以人为出发点、以人为归宿、以人的发展为主线,一切教育活动与过程都紧紧围绕育人进行.在护理教学中,突破现有的教学模式,确立人本教育原则,明确人本教学目标,完善人本教学过程,促进护理人才全面发展,既是一个刻不容缓的重大理论命题,也是一个迫切需要实施的教学实践问题.
作者：曲海英；冯卫红 刊期： 2006年第18期
目的 分析甘肃省10～16岁人群视力低下率与低下程度的现状.方法 随机抽取并调查甘肃省通渭、永靖、秦安、甘谷等20个县的10～16岁青少年2 462名,其中男1 350名,女1 112名,采用国际国内常用的标准对数视力表按标准视力测试要求检测视力.结果 女生的视力低下率高于男生;男生从13岁、女生从11岁开始,视力低下率有一个显著的突增;随着年龄的增加,男女生两眼视力的差别越来越显著;随着年龄的增长,在视力低下率增加的同时,视力低下程度也在逐渐加重.结论 要加强甘肃省儿童,特别是青少年视力保护力度,加强女生视力保护力度.
作者：何健；格鹏飞；刘俊娓；曲丽；田德玲 刊期： 2006年第18期
根据高职教育人才培养目标,针对微生物学实验技能考核的现状,对实验考核内容、方法进行改革,取得了理想效果.
作者：肖兴 刊期： 2006年第18期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
