马林；郭啸山
在德育课教学中,美育有着多方面的功能,它可以激发学生的学习热情,启迪学生的智慧,鼓励学生勇于探索等,有助于提高德育课的教学实效.
作者：康逢民 刊期： 2006年第14期
讨论当前多媒体教学中存在的一些问题,提出解决问题的具体对策.
作者：魏爱云 刊期： 2006年第14期
高职对口生是当今高等职业技术教育的主要对象之一,其在接受中等职业技术教育过程中基础英语学习的不足和英语学习的心理障碍给高职英语的教学带来一定的困难.根据一段时间的教学和调查研究,提出相关建议,以帮助对口生提高英语水平与能力,改善和消除心理障碍.
作者：马晓晔；王月贞 刊期： 2006年第14期
近年来,中等专业(职业)学校的学生文化基础较差,综合素质参差不齐,中等卫生职业学校的学生亦是如此.因此,在专业思想教育方面,面临着很多问题.下面就这些问题进行讨论,提出个人看法.
作者：马林；郭啸山 刊期： 2006年第14期
作为组织者、任课教师和监考员,应以人为本,通过抓好命题工作,创新考试方式,创设温馨的考试环境,用人文关怀来营造和谐的考试气氛,做好成人大学的考试工作,从而达到检查教师教学活动的效果、反映学生掌握及运用知识的能力、保证教学质量的目的.
作者：陈彩贞 刊期： 2006年第14期
在社会的转型期,学生自伤与残害他人生命的事件不断增多.试图从时代特征、教育现状等方面分析其原因,阐述加强生命意识教育的必要性.
作者：虞文新 刊期： 2006年第14期
医学临床课坚持以就业为导向,以岗位需求为目标,追求单位时间内大限度地发挥各种有效的教育资源,以达到佳效果的过程是一体化教学的精髓.简单地说就是寻找一种优选方法,在资源、时间、内容、方式、效果上进行重组优化,这就是一体化教学的内涵.
作者：姜雪皎；谷玉梅；徐风之 刊期： 2006年第14期
目的总结根据体表定位标志结合X线透视经腋静脉穿刺植入起搏器电极导线在永久性人工心脏起搏器植入中应用的体会.方法对18例患者经皮穿刺腋静脉植入永久性人工心脏起搏器电极导线.结果18例患者均在3分钟内穿刺成功,无任何并发症发生.结论根据体表定位标志结合X线透视经腋静脉穿刺置入永久性人工心脏起搏器电极导线可行、实用、安全.
作者：袁耀峰；杨宝平；马志仁 刊期： 2006年第14期
世界卫生组织预测:21世纪恶性肿瘤将成为人类的第一杀手.甘肃省恶性肿瘤上升趋势居全国首位,已经成为城市和农村的常见病、多发病.为了研究甘肃省恶性肿瘤的危害程度,我们对甘肃省1990～1992年恶性肿瘤对居民寿命的影响进行分析,为肿瘤防治规划提供科学依据.
作者：刘玉琴；宋仲玉；王晓辉 刊期： 2006年第14期
目的探讨赭朴九味润燥颗粒对燥结型便秘小鼠和大鼠的作用及其安全性.方法观察该颗粒对燥结型便秘小鼠排便功能、小肠推进功能和大鼠肠道水分的影响及其急性毒性和长期毒性试验.结果该药能明显促进燥结型小鼠的排便和小肠推进功能,且显著增加燥结型大鼠的肠道水分.急性毒性和长期毒性试验均未见明显中毒性改变.结论赭朴九味润燥颗粒通便作用确切,临床应用安全可靠.
作者：贺殿；赵继华；贾忠；杨建瑜 刊期： 2006年第14期
人的基本素质包括德、才、学、识等方面,核心是道德素质.素质教育应该通过人的道德素质的培养,奠定人全面、协调、可持续发展的良好基础,以保证素质教育目标的真正实现.
作者：高岩 刊期： 2006年第14期
患者,女,46岁,汉族,主因上腹部胀满1周于2005年11月14日10:00入院.既往体健,否认肝炎、结核病史,无溃疡病史,无高血压、糖尿病、心脏病史,无手术、外伤及输血史,无中毒、药物过敏史.1周前,无明显诱因出现上腹部胀满,无疼痛,不发热,无头晕、头痛及胸闷、气短,无心悸、咳嗽、咳痰,无腹痛、腹泻及脓血便,无乏力、纳差,饮食正常,体重无改变,皮肤、粘膜无黄染,为明确诊治遂来我院.
作者：张志勇 刊期： 2006年第14期
政治课在中等职业教育中是一门重要的文化基础课,但部分学生对政治课不够重视,课堂气氛一向较为沉闷.现针对学生的个体差异,就如何上好政治课,突出以学生为本位,营造活跃的课堂气氛提出个人的一些做法和建议.
作者：顾红影 刊期： 2006年第14期
目的了解中等职业学校心理咨询的现状及学生对心理咨询的需求.方法访谈法及问卷调查法.对策教育行政部门应制定实施心理咨询的相应措施,学校应加大心理咨询的宣传力度,重视咨询人员的培训和考证,动员各科室密切配合,开展形式多样的心理咨询.
作者：陈礼翠 刊期： 2006年第14期
目的研究兰州市狱警人员的心理卫生状况与社会因素对其的影响.方法采用病例对照研究方法,调查组与对照组均接受一般情况问卷、症状自评量表、生活质量综合评定问卷、自我接纳问卷等4个量表问卷的测查.结果(1)调查组的SCL-90各因子得分高于对照组(P＜0.001).(2)调查组自我接纳因子得分低于对照组(P=0.001).(3)调查组生活质量综合评定问卷得分低于对照组(P＜0.001).(4)多因素回归分析SCL-90总因子得分相关因素主要为躯体症状严重程度、自我接纳因子、躯体症状严重程度与SCL-90总因子得分呈负相关,自我接纳因子得分与SCL-90总因子得分呈负相关.结论狱警人员较对照组心理健康状态有显著性差异,自我接纳因子得分低于对照组,生活质量低于对照组.
作者：石洲宝；王彦成；李美娟；陈林庆；陈利民；吴丽荣；刘敏科；莫兴邦；封俊；王勇 刊期： 2006年第14期
卫生高职教育是高等教育的重要组成部分,是一种职业特征鲜明的高层次职业教育类型.高职教育强调职业岗位的针对性,培养的是具有创新意识、在生产和服务第一线工作、具备综合职业能力和全面素质的高级实用型人才.在培养实用型人才的过程中,妇产科学作为高职教育的必修课,发挥着其独特的作用.笔者结合十余年妇产科学教学与临床实践经验,对传统的教学内容、方法等进行了改革,取得了良好的教学效果.
作者：方慧英 刊期： 2006年第14期
介绍12例脊柱侧弯后路椎弓根螺钉内固定三维矫形术围手术期的护理.手术前加强心理护理,呼吸功能、唤醒试验及床上大小便的训练;手术后加强体位护理,呼吸功能、脊髓神经功能的观察及护理,负压引流管的护理,肢体功能锻炼.通过以上护理,手术得以顺利完成,术后无并发症发生,矫正效果满意.
作者：高达玲；杨雪梅 刊期： 2006年第14期
目的探讨影响小儿静脉穿刺成功率的护士心理压力源,提高小儿静脉穿刺成功率.方法对从事儿科临床工作的48名护士以问卷形式进行调查.结果影响小儿静脉穿刺成功率的护士心理因素占前5位的是家长过分挑剔(95.83%)、陪护人员过多(79.17%)、家长配合不力(75.00%)、患儿病情危重(72.92%)、护士缺乏自信心(64.58%).结论护士心理素质与现代护理工作质量密切相关,技术操作的优劣是根本,良好的心理应对能力是关键.
作者：魏玉花；王锦蓉 刊期： 2006年第14期
目的探讨急性胰腺炎并发心脏损害的监护与治疗.方法对我院ICU收治的47例急性胰腺炎并发心脏损害患者心电图、心肌酶学变化及治疗措施、预后进行了回顾性分析,其中轻型组12例,重症组35例.结果于病程的1～3天内出现心电图异常者34例(72.3%);心肌酶学变化:重症组的肌酸激酶(CK)及其同工酶(CK-MB)较轻型组明显增加,2组比较有显著性差异(P＜0.01),但LDH和AST的增加2组间无显著性差异(P＞0.05).治疗后42例患者心电图及心肌酶学均恢复正常,平均住院时间为9.6天;5例并发多器官功能衰竭死亡,急性重症胰腺炎并发心脏损害的治愈率为89.4%.结论(1)心脏损害以心电图异常为多见,对疾病的早期诊断有一定的临床意义.(2)CK和(或)CK-MB升高对于观察病情的危重程度与预后有一定参考价值.(3)监测手段的应用对于急性胰腺炎并发心脏损害的早发现、早治疗、提高治愈率有重要作用.(4)心肌损害的治疗应以保护心肌为主,提高冠状动脉供血,保持氧供需平衡.
作者：闫文军；宁春 刊期： 2006年第14期
当前,中等卫生学校越来越多的教师因为感觉当班主任是一种负担,没有乐趣,没有成就感,从而拒绝担任班主任.一部分教师出于职业或社会责任感而长期坚守在班主任岗位,在教育工作中也取得了一些成绩,但往往身心疲惫,在日常管理中付出了超量的时间和精力,限制了自身更高水平的发挥.
作者：徐玉兰 刊期： 2006年第14期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
