卡世全
用过程考核代替卷面考核,应该是职业教育考核的首选方法.它既可以对学生语文知识及技能的掌握程度作相对全面、公正、客观、真实的评价,又可让学生在学习中真正有距离可找、有目标可循.
作者：沈星怡 刊期： 2006年第13期
目的分析恶性肿瘤患者化疗诱发糖尿病的机理,提醒临床医师重视化疗患者血糖的检测.方法回顾我院肿瘤科1998年7月至2005年7月住院化疗患者1 689例病历资料,进行归纳、分析.结果有12例恶性肿瘤患者化疗诱发糖尿病,占同期我科住院化疗患者总人数的0.71%,其中第3次化疗后发生糖尿病4例,第5次化疗后发生5例,第7次化疗后发生2例,第11次化疗后发生1例.停止化疗后无1例自行缓解.有5例肿瘤控制后一直使用降糖药物,4例死于肿瘤复发转移,3例死于感染.结论恶性肿瘤患者化疗可诱发糖尿病,其临床表现有时不典型,临床医师应留心患者的血糖变化.
作者：陈淑萍；关宝嘉；苏东峰；韦崇焕 刊期： 2006年第13期
中等卫校临床教师队伍存在教师数量少、工作量大、结构不合理、思想不稳定等问题,主要是由老教师退体、中青年骨干教师外流、临床教师未学过教学及临床知识更新困难等原因造成的.建议通过加强政治思想工作、改善工作及生活条件、设立医学教育专业、创办附属医院等方法予以解决.
作者：李敦录；秦燕 刊期： 2006年第13期
实行学分制及弹性学制是当前职业教育改革的重点,是社会主义市场经济对职业教育培养技能型人才的要求,符合国家以学生为本的教育教学改革,职业学校应对其认真探索与实践.
作者：车龙浩 刊期： 2006年第13期
基本医疗保险制度改革取得阶段性的成果,有效遏制了医疗费用上涨过快的势头,初步体现了需方约束,建立起了新型的医、患、保制约机制.随着医疗保险制度改革的不断深入,一些深层次的问题和矛盾日趋突出,作为医保管理机构要认真研究运行中存在的问题,加强医保基金的筹集,完善支付方式,实现对医疗服务机构的有力监督和管理,在保证医疗服务质量的前提下,全面控制医药费用的不合理增长.
作者：刘立善 刊期： 2006年第13期
目的探讨并动态观察女性生殖器结核患者外用血T-淋巴细胞亚群(T-LS)变化及血清可溶性白细胞介素-2受体(SIL-2R)水平在其发生发展中的作用.方法采用单克隆抗体法(McAB)和酶联免疫吸附法(ELISA)检测76例女性生殖器结核患者治疗前、治疗中(用药2～3月)、治疗后(总疗程结束停药3月内)T-LS的变化及SIL-2R的水平.同时设对照组26例.结果女性生殖器结核患者CD8、SIL-2R明显增高,CD3、CD4、CD4/CD8比值明显降低,与对照组比较有显著性差异(P＜0.001);进展期较好转期和稳定期变化明显(P＜0.001).结论外周血T-LS的变化及血清SIL-2R水平的表达与女性生殖器结核患者的病情严重程度及预后有一定的相关性.
作者：周红梅；文惠方；赵斌斌；潘道刚；同重湘 刊期： 2006年第13期
近年来,随着高校扩大招生,提高了高校教育资源利用率,满足了广大群众接受高等教育的愿望,但也导致了高等专科学校及中等专业学校学生学习能力相对有所下降,给教学带来较多困难.提高教育质量是教育量上扩张的必然要求,也是学校生存的基础.众所周知,解剖学内容繁多,记忆难度大,学生普遍感到难学,但它却是学习其它机能课程及临床课程的基础.可以说解剖学教学的成功与否,将直接影响到学生以后的学习.3年来,针对大专生和中专生,我们在解剖学教学方面做了一些尝试,现总结如下.
作者：尹康；于剑锋；孙秀玲 刊期： 2006年第13期
病理学实验教学是病理学教学的组成部分,是病理形态教学的重要手段,是指导医学生认识和掌握病理变化的主要途径.如何提高病理学实验教学的质量,是每一个病理学教师面临的重大课题,而培养医学生的思维能力,建立良好的智能结构,则是提高病理学实验教学质量的重中之重.
作者：李惠芬 刊期： 2006年第13期
为探讨高职护理专业女生与普通院校女生人格特征及心理状况的异同,采用明尼苏达多相个性测量表对湘潭职业技术学院护理专业女生和湖南科技大学经济管理专业女生进行测查.发现湘潭职业技术学院护理专业女生和湖南科技大学女生在说谎、男性化-女性化、偏执、轻躁狂、社会内向5个量表的原始分比较有显著性差异(P＜0.05).本研究提示高职护理专业女生可能在性格、心理方面存在其特殊性,易受学习环境、专业方向等的影响,需要在素质与心理健康教育和心理咨询中引起注意.
作者：黄铁牛 刊期： 2006年第13期
在社会主义市场经济条件下,国家公务员需要具备全面的搜集、分析、概括信息以及解决问题的能力.根据这一要求,国家行政机关招考公务员,采用了考申论的方法.针对我院学生毕业后要参加公务员考试的实际情况,结合教学,旨在探讨申论课的考试及应试问题.要在申论考试中取得较好的成绩,就必须了解申论的特点、申论考试的解题环节和具体方法.
作者：徐宏勋；周晖 刊期： 2006年第13期
丽珠得乐胶囊对慢性胃炎和消化性溃疡的治疗具有很好的临床疗效,现将丽珠得乐胶囊治疗45例慢性胃炎和消化性溃疡作一总结.
作者：卡世全 刊期： 2006年第13期
胸腹部恶性肿瘤和原发于淋巴系统病变常导致锁骨上淋巴结肿大,在相关常规检查、B超、CT、核磁、经气管镜病灶肺组织活检、淋巴结针刺活检等检查不能确定病变性质时,锁骨上淋巴结活检术仍然为有效、准确的诊断方式.我科近5年来行锁骨上淋巴结活检术42例.由于锁骨上淋巴结活检术相对复杂和特殊,现就42例手术情况加以回顾分析.
作者：姚宏；刘兰忠；王非 刊期： 2006年第13期
针对现在中专生实际情况,从多方面讨论原有教材不适应现在中专生,并对编写适合现在中专生水平的生理学教材提出构思.
作者：董丽群 刊期： 2006年第13期
笔者从事临床理论教学已有七、八年,根据自身的体会以及对周围从事同类型教学工作的青、中年或老年临床教师的了解得知,长期单纯从事临床理论教学而基本不参加临床工作的教师,在教学中比较容易产生上课热情低、课堂投入不足、责任心不强、讲解粗糙、照本宣科,甚至上课前不备课,上课时随随便便、东拉西扯、不着边际、不知所云、应付了事等厌教思想或行为,严重影响教学质量.根据笔者的自身经验,此类型的临床教师,可以通过以下几个方面来调节自己,让自己以饱满的热情全身心地投入到教学中去,从而克服厌教思想,提高教学质量.
作者：陈剑龙 刊期： 2006年第13期
利用计算机技术综合处理和控制符号、语音、文字、声音、图形、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求进行有机结合,通过使用者与计算机之间的人机交互操作,完成教学或训练过程.这种教学手段被称为计算机辅助教学[1].
作者：何俐 刊期： 2006年第13期
目的探讨护生临床技能考试怯场心理的原因,并采取相应对策,以提高护生临床技能考试的应对能力.方法采用座谈及问卷调查法.结果235名护生中有211名出现怯场心理,占89.79%,主要原因有:(1)担心成绩不理想影响就业,占61.61%;(2)担心考试不及格影响毕业,占45.97%;(3)担心操作错误被教师责备,占39.81%;(4)缺乏自信,害怕自己出错,占37.91%;(5)受平时操作影响,占26.07%.结论临床带教教师加强自身素质的培养,与护生建立融洽关系,加强护生心理素质训练,加强考前教育,可减轻护生临床考试怯场心理.
作者：戴小云；周爱珍 刊期： 2006年第13期
论述高级护理人才的培养要以就业为导向,以能力为本位,以学生为中心,以考试为手段组织学校教学工作.
作者：程家娥 刊期： 2006年第13期
随着多媒体教学技术及设备的普及与完善,计算机辅助教学已广泛地应用于现代化教学领域中.一本教材的配套电子教案与单独制作某一节课的课件,在要求上有很大区别,总结中职化学教材配套电子教案制作时5个方面的注意点.
作者：何雪雁 刊期： 2006年第13期
应用免疫组织化学技术,检测40例原发性肝细胞肝癌(HCC)及癌旁组织中乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)表达,阳性率达83%.表明乙型肝炎病毒(HBV)感染与HCC发生密切相关.HBsAg在HCC中表达较癌旁组织中少而弱,可能系肝细胞癌变后不利于HBsAg表达及S基因发生重排或缺失之故.碎点状HBsAg小包涵体,可能为HCC中HBsAg的特殊表现形式.小细胞肝细胞结构不良(LCD)中HBsAg表达显著高于癌旁其它类型病变,支持小细胞LCD更接近癌前病变的观点.HBsAg染色可作为鉴别HBV感染的肝病中癌前病变与早期癌及高分化癌的一种辅助手段.
作者：张宪云 刊期： 2006年第13期
笔者曾经多次看见家长因为下雨给女儿送饭晚了点,就遭到女儿的大声呵斥;也曾倾听父母没满足孩子买手机的需求,孩子自残并离家出走的哭泣.联想到媒体曾经的报道:数百名学子在好心人的帮助下得以完成大学梦,然而这中间只有不到一成的与资助者有过信件往来,表达过感激之情,写过2封信的不足10人.
作者：闫冰；孙季勤 刊期： 2006年第13期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
