姚剑文
卫生员训练大队综合管理信息系统能实现卫生员训练大队训练计划、题库命题、学兵档案、质量过程控制、教员业务、设备训材等信息的计算机网络化管理,实现卫生员训练信息管理利用的便捷化.
作者：戚红军；王成平；王秀慧；王惠萍；甘露；冯帆 刊期： 2006年第04期
干地黄为玄参科多年生草本植物的根经加工炮制而成.因地黄不仅能养血滋阴,而且具有补精益髓的功效,故考察其佳的提取条件,用小量发挥大的功用.地黄中的有效成分是水苏糖.
作者：赵学芳 刊期： 2006年第04期
介绍微机化生物机能实验系统的组成,计算机硬件、生物信号采集放大硬卡等硬件系统的维护及常见故障的排除,计算机操作系统、生物信号显示与处理软件系统的维护方法.
作者：晏云霞 刊期： 2006年第04期
成人教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的新的教育形态,是社会政治、经济、文化不断变革的产物,也是教育现代化的重要组成部分.根据护理专业成人教育的特点和培养目标,针对临床教学中存在的一些问题提出相应对策.
作者：高翔；杨菊兰 刊期： 2006年第04期
结合病理生理学理论课应用多媒体教学手段的体会,分析多媒体课件在病理生理学教学中的作用,并对其中存在的问题进行深入思考.
作者：贾彦；金莉；邓志会；孙东升；丛悦 刊期： 2006年第04期
生物学是医学教育的一门重要基础课,掌握生物学的基本理论、基本知识、基本技能对医学生的发展是非常重要的,但在中等卫校,生物学课程的开设并没有得到重视.通过调查问卷对省内外 6所卫校的 356名学生和 32所卫校的 112名教师进行调查,说明中专医学生不学习生物学、只学习医学遗传学基础是不合理的,中等卫校必须开设生物学课程.
作者：马萍 刊期： 2006年第04期
目的了解中专生的人格特征,探讨影响人格特征的有关因素.方法采用卡特尔 16种人格因素量表对某中专学校 929名学生进行测试.结果男、女生在乐群性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、忧虑性、自律性方面均高于全国同性别中学生常模,而在聪慧性、恃强性、怀疑性、幻想性、实验性、独立性方面则低于全国同性别中学生常模,女生紧张性高于全国常模、世故性低于全国常模,差异有统计学意义.结论不同区域的学生个性有差异,心理教育应注重改善同学关系,培养独立能力,增强自信心,缓解考试的紧张情绪.
作者：陈清波；钟健民；覃隶莲；梁武华；陈照坤；李英 刊期： 2006年第04期
从明确办学指导思想、领导重视和管理到位、加强教学设备和教学手段改进、重视师资力量建设、严格教学管理、加强网络建设等方面,探讨成人高等教育办学水平评估工作的重点在于加强各方面建设 ,从而促进成人高等教育的发展,并总结出成人教育目前存在的问题并提出改进思路,以提高办学效率.
作者：郑少燕；蔡琮；张大鹏 刊期： 2006年第04期
目的比较 Dycal氢氧化钙和粉剂型氢氧化钙盖髓的临床疗效.方法将 63例患者的 63颗患牙分成 3组,第一组选择深龋近髓 20颗患牙,第二组选择深龋穿髓 20颗患牙,第三组选择意外穿髓 23颗患牙.3组病例分别用 Dycal氢氧化钙和粉剂型氢氧化钙盖髓.结果盖髓治疗 3个月后追踪观察,深龋近髓的患牙用 Dycal氢氧化钙盖髓的成功率( 90.0%)与用粉剂型氢氧化钙盖髓的成功率( 80.0%)比较,二者无显著性差异( P>0.05);深龋穿髓的患牙用 Dycal氢氧化钙盖髓的成功率( 75.0%)明显高于用粉剂型氢氧化钙盖髓的成功率( 50.0%),二者比较具有显著性差异( P<0.05);意外穿髓的患牙用 Dycal 氢氧化钙盖髓的成功率( 84.6%)与用粉剂型氢氧化钙盖髓的成功率( 60.0%)比较,二者具有显著性差异( P<0.05).结论 Dycal氢氧化钙对深龋穿髓和意外穿髓患牙的盖髓疗效明显优于粉剂型氢氧化钙.Dycal氢氧化钙凝固快,操作方便,盖髓疗效好,是一种较理想的盖髓材料.
作者：刘启成；牛卫东；杨贤东 刊期： 2006年第04期
头颈部血管铸型是铸型标本制作和设计中难度较大的标本之一,结合婴儿头颈部的结构特点及研究需要,我们参考有关文献 [1～ 3],改进填充剂的配制方法,即在用环氧树脂填充剂的基础上,通过加入四氯乙烯对其进行改良,以增加铸型的柔韧性.现已制作出一批高质量的婴儿头颈部血管铸型标本,现以动脉铸型为例,将制作方法报道如下.
作者：叶茂盛；黄海龙 刊期： 2006年第04期
患者,女, 24岁,孕 33周,常规产前检查.既往孕 3月曾行超声检查,诊断为双胎妊娠.超声仪器: Aloka SSC- 370,频率为 3.5MHz.超声所见:宫内见一胎儿回声,头先露.
作者：董立明；孙秀芳；马洪琴 刊期： 2006年第04期
为提高中等职业学校学生心理健康教育的针对性,必须明确中等职业学校学生心理卫生需求的特殊性.为此,我们使用学生心理卫生需求调查问卷,对华北石油中等职业学校的 347名学生进行调查,结果表明,中等职业学校学生的心理卫生需求十分强烈,且有自己的特点.
作者：袁增文；费宏捷；李振辉；杨先容 刊期： 2006年第04期
1 护士互通信息本的产生 护理质量的高低,不仅制约着医院的整体医疗水平,而且也严重影响医院的社会评价以及等级的提升.提高护理质量成为当今各级医疗单位共同关注的一个重要话题.影响护理质量的因素是多方面的,其中关键的是护理管理.在长期的临床实践中,我们感到护理管理在信息传递方面存在着以下明显的不足.
作者：田大丽 刊期： 2006年第04期
以患者为中心的系统化整体护理模式是社会发展对护理工作提出的新要求.随着护理模式的转变,只有对护生的临床带教方式做相应转变,才能培养出适应临床护理发展趋势、具有较高素质的新一代护士.护生初进病房实习,仅对普通疾病有初步了解,对专科病感到非常陌生,无法对患者实施切实周到的护理.为增强护生的学习能力,尽快提高护生对专科患者的整体护理技巧,我们对 2002年 9月至 2005年 5月来我科实习的大中专护生 86人采用教学查房与讲授小班课相结合,并进行综合技能考核的形式,使专科护理理论与整体护理教学有机结合起来,取得了满意的效果,介绍如下.
作者：邓波 刊期： 2006年第04期
随着网络的普及和计算机技术的广泛应用,以医院信息系统开发应用为代表的医院信息化建设,已成为医院科学管理和提高医疗服务水平的有效手段,实现了医院社会效益和经济效益的提高.但随着计算机和网络技术的不断发展,医院信息化工作的深入,应用领域的不断扩大,前些年建设的系统由于受到当时客观条件的制约,现在看来在网络的稳定性、安全性、扩展性、管理性方面暴露出不同程度的问题,硬件设备负载过大,处理业务时常阻塞,运行速度缓慢等,怎样才能大限度地保护原有投资,提高医院信息系统的整体性能,就是该方案研究和探讨的问题.
作者：李丰森 刊期： 2006年第04期
叙述多媒体教学在生物材料检验课中的应用,以及应用中容易出现的问题.
作者：吕春平；金明华；刘晓梅 刊期： 2006年第04期
教育部在<关于深化教学改革,培养适应 21世纪高质量人才的意见>中指出:我国高等专科教育工作要以加强人才培养的针对性、应用性、实践性为核心.在这种教育观念下,高职护理教育的目标是培养高级实用型护理人才.临床实习是护生实现理论知识向实践能力的转化,护生向护士角色转变的重要阶段 [1],是护生获取护理技能的必要途径.本文就影响护生实习的效果分析原因并探讨对策.
作者：张燕；多文兰 刊期： 2006年第04期
五年制高职药学专业课程体系直接关系到学校培养药学人才的质量.指出五年制高职药学专业课程体系改革的必要性和紧迫性,提出五年制高职药学专业课程体系改革的 5个原则及五年制高职药学专业课程体系构建的任务和要求.
作者：毛春芳 刊期： 2006年第04期
对于转氨酶增高的慢性乙型病毒性肝炎患者 ,传统药物如甘利欣的疗效已被肯定 ,但停药后转氨酶易出现反跳现象.近年来,我们采用甘利欣联合甘乐治疗慢性乙型病毒性肝炎,取得了较好的疗效,又避免了停药后转氨酶反跳的现象,现报告如下.
作者：管晓灵 刊期： 2006年第04期
心理健康教育,就是根据学生生理、心理的发展特点,运用有关心理健康的教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,培养学生身心素质全面和谐发展和全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分.
作者：王凤丽 刊期： 2006年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
