师社会；刘军民；邢亮
在成人护理教育营养学教学中,根据学生特点,突出护理专业特色,引入研究性教学方法,可达到较好的教学效果.
作者：焦凌梅；张彩虹；袁爱华 刊期： 2007年第19期
外语学习焦虑会影响外语学习效果并制约学生综合语言运用能力的发展.探讨外语学习焦虑产生的原因,提出从控制外语学习焦虑出发促进学生提高英语学习成绩的相应策略.
作者：石静 刊期： 2007年第19期
教学制度是开展教学活动的依据和保证.我院自实行课程质量评估以来,课程建设取得了长足发展.为使教学秩序更规范,评教数据更系统、操作性更强,教学督导室对原有教学制度进行了改革,为每项制度设计了相应的表格,将制度条文量化处理,以便具体操作.新制度实施以来,取得了显著效果,提高了教学质量,规范了教学秩序.本文从开课前、上课中、结课后3个环节,就新教学制度建设作一介绍.
作者：高永峰 刊期： 2007年第19期
2003年12月26日,教育部发布新的《大学英语课程教学要求(试行)》,以前所未有的力度推动高校英语教学改革.
作者：刘般若；李剑 刊期： 2007年第19期
由于种种原因,中职学校生源质量下降.对此,班主任如何管理好学生和班级,是职业教育工作者都在思索的问题.笔者从事班主任工作多年,现将体会总结如下.
作者：陈玉华 刊期： 2007年第19期
目的 探讨学生对课堂教学质量评价的佳方法,以获取准确信息,为教学决策、改进教学工作提供可靠依据.方法 采取填表调查的形式,设置课堂教学质量评价调查箱;组织系部教学管理人员、学校教学督导室人员分别进行调查,对结果进行比较分析.结果 不同调查方法获得的结果具有统计学意义(P＜0.05),其中以学校教学督导室人员的调查结果真实、可靠.结论 在高职高专院校,教学督导室直接实施课堂教学质量评价是较好的方法.
作者：黄振元 刊期： 2007年第19期
介绍共振结构式的书写规则,概括共振论在有机化合物物理及化学性质2方面的应用;并利用常见的化学反应,用共振论简明、直观地解答一些疑难问题.
作者：马纪伟；闫冬良 刊期： 2007年第19期
介绍我校改革德育教学,开展礼仪学习的有关情况;教会学生知礼、懂礼、行礼,创建和谐德育环境.
作者：张凤元；赖青 刊期： 2007年第19期
目的 通过了解职校教师和临床医师亚健康状态的存在情况,找出危险因素,提出有效措施.方法 采用问卷调查形式对部分职校教师和临床医师进行亚健康状态调查.结果 146名调查对象中亚健康状态的发生率为76.71%.结论 亟须采取多种措施预防和纠正亚健康状态,同时需要全社会的重视和努力,才能取得良好的控制效果.
作者：李纪苑 刊期： 2007年第19期
对我院2005级临床专业120名本科生进行调查,提出普通医学院校进行生理学双语教学的建议.
作者：张洁；曾祥发 刊期： 2007年第19期
1 我国预算会计存在的不足财政总预算会计、行政单位会计、事业单位会计以及参与预算执行的国库会计、税收征解会计和基本建设拨款会计等构成了我国预算会计体系.我国的预算会计制度以1998年1月1日《财政总预算会计制度》《行政单位会计制度》《事业单位会计准则(试行)》和《事业单位会计制度》的实施为标志开始全面摆脱计划经济的影响,走上了一条与市场经济体制相适应的道路.
作者：方文彬 刊期： 2007年第19期
目的 通过平痫冲剂对实验性癫痫大鼠脑组织中海马内乙酰胆碱(Ach)、脑含水量的影响,探讨平痫冲剂抗癫痫的作用机制.方法 将50只Wistar幼龄大鼠随机分为正常对照组、空白对照组、平痫冲剂小剂量组、平痫冲剂大剂量组、苯巴比妥对照组.分别对各组大鼠大脑Ach、脑含水量进行检测.结果 平痫冲剂大剂量组、空白对照组、平痫冲剂小剂量、正常对照组与空白对照组对比,均有显著性差异(P＜0.01或P＜0.05).结论 平痫冲剂能明显降低实验性癫痫大鼠脑组织中Ach含量和脑含水量.其抗癫痫的作用机制可能是通过抑制大脑颞叶皮质及海马兴奋性神经递质受体的活性与表达,降低大脑皮质的兴奋性,从而有效抑制癫痫发作.
作者：吴丽萍；孙桂云；潘利忠；张士卿 刊期： 2007年第19期
在国家大力发展职业教育的宏观背景下,卫生职业教育面临空前的发展机遇和巨大的挑战.目前我国卫生职业教育普遍存在规模过度扩大、师资严重不足、生源素质差、基础设施建设严重滞后的现象.为促进卫生职业教育健康发展,提出以下对策.
作者：邓鼎森；朱启华 刊期： 2007年第19期
分层教学是因材施教原则在班级授课制度下的体现.自20世纪90年代以来,以人为本、重视人的个性、承认人的潜能和差异等教育理念日渐深入人心.分层教学作为满足不同层次学生成长和发展需要的教学模式,对于改进办学机制、提升办学质量不失为一条有效途径.
作者：王旭辉；李惠兰；范黔 刊期： 2007年第19期
高校教师业务档案是反映高校教学质量、学术水平的一个重要方面,在本科教学水平评估中起重要作用.因此,高校教师业务档案管理工作要以评估指标及内涵为指导,做好收集、整理工作,为本科教学水平评估打好基础.
作者：侯晓梅 刊期： 2007年第19期
我校对学生在实习前进行集中强化技能训练及考核,涉及社区医学、护理学、口腔医士、妇幼医士等专业,诊断学、外科学、妇产科学、护理学、口腔内外科等学科,收到良好效果,得到实习医院及学生的一致好评,是提高教学质量的一个重要举措.本文对我校实习前集中强化技能训练及考核经验总结如下.
作者：王建宗；刘茹萍 刊期： 2007年第19期
为提高护生的综合素质,促进护生健康成长,采用身心陶冶法,在护理教学中培养审美素养,使护生形成良好的审美意识.
作者：石朝晖 刊期： 2007年第19期
关注人的利益与发展,是马克思主义的一个基本观点,是对大学生思想政治教育提出的客观要求;大学生思想政治教育关注利益问题,关键要引导大学生树立正确的利益观,追求健康、合理的利益,反对拜金主义、享乐主义和利己主义;大学生思想政治教育关注发展问题,核心是引导大学生树立科学的发展观,结合自身实际,有针对性地解决发展问题.
作者：胡志安 刊期： 2007年第19期
思路就是做一件事情前,对所经历的各个步骤应采取方式、方法的思维过程.思路教学贯穿于化学教学的各环节,对培养学生的各种能力至关重要.
作者：王元杭 刊期： 2007年第19期
对中职学校中药专业中药鉴定技术教学方法进行改革,让学生边听讲边观察,亲自动手,运用感觉器官找到主要鉴别特征;同时以技能考核为主,有效促进学生时基本技能的重视.
作者：张德胜；秦学敏；方洪征 刊期： 2007年第19期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
