区门秀
高等学校必须发挥培养人才、发展科学、直接服务社会的三大职能;新建地方本科院校在职能定位上应确立教学立校、科研强校、服务活校的思想,实现三大职能的有机统一;新建地方本科院校应立足实际,与时俱进,为地方基础教育发展和经济腾飞培养应用型专业人才.
作者：石兴中 刊期： 2007年第16期
以问题为基础的教学方法在培养学生自主学习、独立解决实际问题的综合能力方面具有重要作用.我们在三年制高专口腔医学专业进行了此教学方法的实践,取得了良好的效果.
作者：马涛；杨东海；陈楠 刊期： 2007年第16期
医患沟通是人际沟通的一种特殊类型,是患者就医与医务人员治病过程的交流与沟通,其终目的是治愈患者的疾病.
作者：梁泽伟 刊期： 2007年第16期
鉴于机房网络单机维护工作量大的特点,应用Windows 2000核心管理工具--智能镜像(Lntelli Mirror)技术,结合活动目录(Active Directory),实现基于组策略(Group Policy)对用户桌面的策略性管理,以提高整个系统的可用性、可维护性和安全性,并说明这一实现过程.
作者：彭方 刊期： 2007年第16期
生理学集体备课是教学工作中不可或缺的环节之一.通过集体备课,可对课程教学大纲的有关规定达成共识;可集思广益,探讨和寻找佳教学方法,提高教学质量.
作者：史玉兰；潘培森 刊期： 2007年第16期
目的 探讨首因效应对学习护理操作技能的影响,提高护理操作技能教学质量.方法 将2002级护理专业的大专生作为实验组,在基础护理技能教学中选择6项技能按临床操作实际连贯完成;并以2001级护理专业的大专生作为对照组,在护理技能教学中按传统教学即分解讲授操作步骤,未连贯完成该项操作.比较2组学生6项技能操作考核成绩与完成操作时间的关系.结果 实验组学生6项技能操作考核成绩优于对照组学生.结论 注重教学中的首因效应能显著提高护理技能学习效果及提高技能教学质量水平.
作者：钱念渝；刘国红 刊期： 2007年第16期
目的 探讨PTEN与宫颈鳞癌、宫颈上皮内瘤变的关系及其表达的意义.方法 采用免疫组化S-P法检测PTEN在正常宫颈、宫颈上皮内瘤变及宫颈鳞癌组织中的表达情况;用CD34鼠抗人单克隆抗体检测癌组织中的MVD.结果 正常宫颈组PTEN表达率为100%(20/20),宫颈上皮内瘤变组PTEN表达率为76.7%(46/60),宫颈癌组PTEN表达率为58.6%(41/70),表达率随癌变程度的增加而降低,3组间比较有显著性差异(P＜0.01).宫颈癌组中PTEN阴性组MVD值显著高于PTEN阳性组,二者比较有显著性差异(P＜0.01).PTEN的表达与宫颈鳞癌肌层浸润深度(P＜0.01)及淋巴结转移有关(P＜0.05),与临床分期、组织学分级无明显关系(P＞0.05).结论 PTEN缺失与宫颈病变的发生、发展密切相关,与宫颈鳞癌的侵袭与转移有关.
作者：石清芳；俞发荣；李淑鸾；唐兆瑞；周庆云；刘江波 刊期： 2007年第16期
1当前口腔专业的发展模式1.1我省的口腔教育现状我省口腔卫生资源发展滞后.以往我省口腔执业医师(士)主要来源于兰州大学口腔医学院、甘肃省卫生学校、天水市卫生学校.
作者：张玉惜；刘振茂 刊期： 2007年第16期
目的 观察不同温度、不同渗透压水溶液局部浸泡对兔皮肤Ⅲ°烧伤组织病理变化及创面愈合时间的影响,探讨烧伤局部创面早期应用低温高渗盐溶液浸泡对烧伤局部组织细胞和微循环的保护作用及其可能的机制.方法 健康家兔35只,随机分为5组,每组7只.A组为实验对照组,烧伤创面不进行浸泡:B组为15℃～20℃蒸馏水局部浸泡组;C组为5℃～10℃蒸馏水局部浸泡组;D组为5℃～10℃生理盐水局部浸泡组;E组为5℃～10℃ 3%高渗盐水局部浸泡组.各组家兔全部背部脱毛、麻醉后将200℃直径为1.3cm的不锈钢圆柱教于脱毛处皮肤5秒以复制家兔小面积Ⅲ°烧伤模型.烧伤后,除A组外,各组动物创面立刻给予不同温度、不同渗透压水溶液浸泡1h.光学显微镜下观察各组动物烧伤后局部组织的病理变化,观察各组动物创面愈合时间,并于烧伤后第8天测量各组动物创面的直径且进行对比分析.结果 E组动物中间区带表皮细胞变性坏死明显减轻,大部分皮肤附件细胞形态结构及层次尚存,真皮组织水肿及淤血较轻,小血管内皮细胞及红细胞形态、结构改变明显减轻,接近正常细胞的形态.同时创面愈合时间明显缩短,第8天创面直径也明显缩小,P＜0.01.结论 低温高渗水溶液早期局部浸泡能明显减轻皮肤小面积Ⅲ°烧伤组织的病理变化,并具有促进创面愈合、缩短创面愈合时间的作用.
作者：裴素霞；齐贵胜 刊期： 2007年第16期
英汉两种语言中都有大量的习语.我们常常在英语文学作品,甚至是科普性的新闻报道中看到大量的习语,在文章中恰当地使用习语能增加文章的感染力.
作者：宁霞 刊期： 2007年第16期
中专学生生理、心理发育尚不成熟,综合素质偏低,心理偏差较严重,这给学校的正常管理带来了很大的困难.现探讨中专学生心理偏差的产生原因及矫正方法,旨在有效改进中专学校的教育管理方法,更好地提高学生管理水平,使中专毕业生的综合素质切实得到提升.
作者：周娟仙；施成良 刊期： 2007年第16期
高职院校中不同程度地存在着轻视人文素质教育的问题,要改变这种状况,应树立全面发展的教育理念,开设好人文教育方面的课程;完善校园文化建设,创造良好的人文环境;开展社会实践活动,开展丰富多彩的第二课堂活动;加强高职院校师资建设,提高教师自身的人文素质修养,促进学生全面发展.
作者：马力 刊期： 2007年第16期
探讨灵活运用导入式、精简式、归纳式、比较式、展示式、讨论式、例证式与拓展式等8种教学技巧,对于提高生理学教学质量的作用.
作者：陈光倩；刘甘泉 刊期： 2007年第16期
踝关节损伤是篮球运动爱好者的常见损伤.现从减少或避免学生在篮球运动中踝关节损伤、保障正常的学习和训练入手,对高职院校篮球专项训练学生进行问卷调查、访谈,并查阅相关运动损伤资料,统计分析踝关节损伤的发生率和损伤原因,并提出一些预防措施.
作者：贾美倩 刊期： 2007年第16期
医疗事故责任是指医疗机构在医疗活动中发生医疗事故造成患者人身损害所应承担的赔偿责任.准确理解医疗事故责任的构成要件是正确处理医疗事故责任的基本前提.认为医疗事故责任的构成要件包括行为主体需为医疗机构及其医务人员、医疗行为需具有违法性、医疗行为需造成患者的人身损害、医务人员需具有过失、医疗行为与患者人身损害间具有因果关系等5个方面.
作者：张发德；杨敬宇 刊期： 2007年第16期
静脉输液在危重症患者抢救中有着重要的作用,选择一种良好的输液途径十分重要.1999～2003年,我们对危重症患者采用股静脉套管针留置法输液,并与正中静脉套管针留置法输液效果进行比较.
作者：张文波 刊期： 2007年第16期
从海南省五指山市(原自治州八县)随机抽取50户常住家庭进行膳食调查,了解居民的膳食结构、营养摄入情况.采用称重法、24小时回顾法调查居民3天的食物消耗量,记录家庭成员的用餐情况.结果 居民脂肪供热量占总热量的比例为42.87%,大于推荐供给量标准(20%～30%),畜禽肉类、油脂类明显偏高,VitA、VitB1、VitB2、钙摄入量明显不足.因此,应采取综合措施改善居民膳食结构不合理的状况,加强教育和健康干预.
作者：何妙嫦 刊期： 2007年第16期
随着社会的不断发展、生活水平的不断提高,人们越来越认识到健康的重要性及个人行为习惯和生活方式对健康产生的重大影响.
作者：田贞尚 刊期： 2007年第16期
重复,也叫反复,是作家行文中经常使用的一种修辞方式,指用相同的词、词组或句子反复申说,或在同一词语、词组和句子前加上修饰成分迭用.
作者：李云华 刊期： 2007年第16期
目的 对在医院医疗护理工作中医护人员接触患者后手部污染细菌、洗手消毒效果等情况进行对比研究.方法 对在20个普通病房进行日常工作的医护人员的手随机抽样,分别对未洗手、肥皂流水洗手、1:200优氯净液浸泡棉球擦手的消毒效果进行监测、分析.结果 医务人员接触患者后未洗手与肥皂流水洗手带菌监测结果比较有极显著性差异(P＜0.005),肥皂流水洗手与1:200优氯净液浸泡棉球擦手带菌监测结果比较有极显著性差异(P＜0.01).结论 1:200优氯净液浸泡棉球擦手节时、有效、方便,有利于实施.
作者：雷玉；王斌；雷洁；吴健；王文霞 刊期： 2007年第16期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
