纪彬
从制订实施性教学大纲及有针对性的课程目标;优化教材内容结构,改进教学方法;改革考试方法与成绩评价指标;教书育人,注重职业道德教育4方面阐述高职高专中药鉴定学教改.
作者：张仁侠 刊期： 2007年第13期
在解读CIS(组织形象标识系统)理论基础上,讨论CIS运用于校园文化建设中的意义和作用,并就CIS在校园文化建设中的运用原则进行初步探讨.
作者：付百红；陈仕星；胡惠明 刊期： 2007年第13期
迈入21世纪,时代和社会对职业技术人才的培养提出新要求,掌握一定应用写作知识与技能的复合型、应用型、服务型人才备受用人单位青睐.
作者：周建高 刊期： 2007年第13期
从医药卫生高职高专教育的培养目标出发,根据近年来卫生职业院校生源情况,从课程体系改革、教学方式转变、专业课教材建设、课堂教学改革、教学评价更新、考试模式改革6个途径对卫生职业教育教学改革进行探析,旨在建立一套适用于高职高专学生的教学模式.
作者：朱扶蓉 刊期： 2007年第13期
目的 寻求有效控制护理缺陷的办法,降低其发生率.方法 将我院2004年1月～2005年12月的护理缺陷予以分析.结果 责任心不强和查对不严是造成护理缺陷的主要原因.结论 强化护理安全教育,健全规章制度,提高护理人员素质,大程度降低护理缺陷的发生,确保患者安全.
作者：陈容；冯爱仪；刘卫；蔡典 刊期： 2007年第13期
目的 观察单病种模版教学法的教学效果.方法 将140名学生随机分为实验班和对照班,比较单病种模版教学法和灌输式教学法的教学效果.结果 单病种模版教学法效果优于灌输式教学法.结论 单病种模版教学法可大幅提高学生的综合素质.
作者：张华；曾昭洋；宋敏；张晓刚；徐斌 刊期： 2007年第13期
随着医学模式的转变及职业学校生源不足、质量下降的现状,卫生职业教育面临严峻的挑战.在这种新形势下,如何开展以培养现代化建设需要的、德智体美劳全面发展的实用型人才为目标的职业教育是职业学校的头等大事.
作者：雷蕴 刊期： 2007年第13期
近,笔者翻阅一本近年出版的《有机化学习题集》,发现该习题集中有关章节习题答案错误较多,部分错误在其他的有机化学习题集或有机化学教科书、参考书中也不同程度地存在.甚至在一些较正规的考试中也有类似的错误.
作者：乔明艳；李全斌 刊期： 2007年第13期
运用文献资料法、历史方法和逻辑方法,对太极拳健身文化价值取向进行研究,旨在体现以人为本、注重整体、贵和持中、天人合一的太极拳健身文化价值取向,使人的修身、养性、内部修为更加协调、完整.
作者：李新龙 刊期： 2007年第13期
目的 评估解剖学标本考试课件的质量.方法 从2005级五年制本科临床医学专业学生中随机抽取300名学生的系统解剖学期末考试试卷进行统计分析.结果 2005级五年制本科临床医学专业应用的解剖学标本考试课件试题难度适中、区分度良好,实验成绩与理论成绩分布基本吻合,呈正相关.结论 标本考试课件能客观评价学生对解剖学中实验部分的掌握程度,可以应用.
作者：曲洪林；杨成；李滨；李振峰；高文彬 刊期： 2007年第13期
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》中明确指出:大学生是民族的希望和祖国的未来.他们充满活力、激情,接受新生事物快,思想单纯,积极上进,年轻有为,渴望早日成才.
作者：马琪山 刊期： 2007年第13期
逻辑学是一门具有普遍意义的、具有确定性和可操作性的基础工具学科,对于提高学生思维、增强理性思维技能有重要意义.学习逻辑学,有助于培养和提高认知自学能力、理论素养和科学研究能力.
作者：赵玮；姚黎英；梁慧敏；于淼；张亚文 刊期： 2007年第13期
目前,许多学校面临场地小、器材少的问题.如何让较多的人在有限的场地内进行体育活动和使较少的器材发挥较大的作用,是体育教学工作者应思考和重视的问题.
作者：丁书平 刊期： 2007年第13期
人的素质包括生理部分和社会文化部分.素质可分为专业素质和绝对素质.作为医学创造型人才,必须具有创造性素质,如心理素质、思维素质.医学创造型人才的思维素质首先应是创造性的,其特性是具有首创性、精详性、适应性、流畅性.创造性思维常用的方法有求异思维、求同思维和逆向思维等.
作者：孙正川 刊期： 2007年第13期
目的 探讨研究性学习在医古文教学中的应用方法及效果.方法 随机选取中西医结合专业1个班的学生分组进行研究性学习教学活动.结果 实施研究性学习后,学生获取知识的能力、计算机操作能力、语言和文字表达能力等均有提高.结论 研究性学习能激发学生的学习主动性,有利于提高学生的综合素质,是培养具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才的有效途径.
作者：张艳 刊期： 2007年第13期
职业教育面临的形势要求职业教育部门加强培养学生的职业素质,通过多种途径和方法使学生养成职业道德行为.通过职业指导,使学生全面了解职业和社会,帮助其树立适应市场需求的正确的就业观.
作者：王永清；程玉海；韩德兰；张飞燕 刊期： 2007年第13期
目的 探讨肺硬化性血管瘤(SHL)临床病理特征及鉴别诊断,提高对该病的认识.方法 对7例SHL患者的标本用HE染色及免疫组化S-P法进行组织学观察及免疫组化检测.结果 SHL由实性片块区、乳头区、血管瘤样区及硬化区构成,前二者表面被覆立方上皮,间质为浅染的圆形或多边形细胞.免疫组化:上皮AE1/AE3、EMA、CEA均为(+),浅染的多边形或圆形细胞VIM弥漫性(+),SYN、NSE、AE1/AE3散在(+).结论 SHL在术前诊断困难,误诊率高,确诊主要依靠术后病理诊断.
作者：程玲瑗 刊期： 2007年第13期
癔病是一种心因性疾病,主要由精神因素或不良暗示引起,可见于各种年龄,女性多于男性[1],临床上以症状复杂、变化多端、反复发作为特点[2].
作者：向艳梅；陈再蓉 刊期： 2007年第13期
随着我国经济的持续发展,医学教育事业取得了长足进步,高级中医骨伤人才逐年增加,各医疗卫生机构对执业医师准入门槛的提高,导致高职高专中医骨伤专业出现就业难、招生难、学生素质整体下滑的局面.
作者：李代英；龚正寿 刊期： 2007年第13期
机能实验学是医学实验科学的重要组成部分,是临床医学、高级护理学、医学检验、医学影像等专业的必修课程和技能训练课程.
作者：李燕燕；朱永香 刊期： 2007年第13期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
