胡雪梅
笔者从事药品营销与培训工作多年,主要从行销学角度谈中职卫校的发展.1做好售前服务,是赢得市场的先机各中学是中职学校招生的市场,从行销学上说又是中职学校的客户.因此,现在很多职业学校都派人到各中学作宣传,和中学教师进行沟通.
作者：刘强；黄爱松 刊期： 2007年第09期
目的 考察注射用头孢拉定分别与祖师麻、复方风湿宁、红茴香、复方当归注射液的配伍稳定性.方法 采用高效液相色谱法测定配伍液中头孢拉定8h内的含量变化,同时观察配伍液的外观和pH值变化.结果 注射用头孢拉定与4种药物配伍头孢拉定的含量在室温下8h内均无明显变化,配伍液的外观澄清,pH值基本稳定.结论 室温下8h内注射用头孢拉定分别与上述4种药物配伍基本稳定,临床上可配伍使用.
作者：何曙光；邱新华；吴美珠 刊期： 2007年第09期
班主任工作的一大职责是管理班级、管理学生,但管理有刚性管理和柔性管理之别.刚性管理是指具有强制性规章制度,只强调遵守和服从,否则便给予惩处.这种管理容易使学生产生逆反心理.而柔性管理则是在研究学生心理和行为规律的基础上,采取非强制方式,在学生心目中产生一种潜在的说服力,从而把组织意志和思想变为人们自觉行动的一种管理方式.
作者：王惠群 刊期： 2007年第09期
1导入形式新颖--引发学生的兴趣,促进其积极思索如何在短时间内有效地导入课文,唤起学生潜在的好奇心和迫切的求知欲,使学生带着兴趣去学习、理解课文,一直是笔者研究的课题.近几年,笔者采用了各种教学手段,力求寻找佳的方式.
作者：柳楠 刊期： 2007年第09期
药理学是一门为临床合理用药、防治疾病提供理论依据的课程,是医学教育中的桥梁学科.药理学教学应该使学生在3年内掌握药理学的基本理论、基本操作、基本技能,为临床实践更好地服务.但在药理学教学中存在教学与临床严重脱节的问题.
作者：李舒 刊期： 2007年第09期
目的 探索高等医学教育新的教学方式,以适应医学的发展及医学模式的转变.方法 在对宁夏医学院临床学院临床医疗本科5个班共182名本科生的儿科学教学中,开展以问题为基础的学习(PBL),每班分成3个小组,在3位教师辅导下,以问题为基础对病案进行讨论,要求学生课前阅读教科书和有关参考文献.结果 PBL教学法使学生掌握了有关该疾病的更多知识.结论 PBL教学法有利于调动学生的学习积极性、主动性,有利于培养学生的自学能力和创新精神,在教与学两方面促进了教学质量的提高,受到学生和教师的普遍认可,值得进一步实践和推广.
作者：赵芳；刘芳；马金海；陆彪 刊期： 2007年第09期
客观、公正地评价教师的教学工作,对促进教师自身素质的提高,调动其工作积极性,提高教学质量有十分重要的意义.我校自1996年开始,参照兄弟学校的一些经验,结合本校实际,采取了一系列教学质量评估监控措施,并在实际中不断完善,现总结如下.
作者：许孔妹 刊期： 2007年第09期
介绍一套简单、有效的推拿学基本功练习方法,旨在提高教学质量,更好地培养中医药人才.
作者：倪刚；陈庆亮 刊期： 2007年第09期
提出目前中专学校五官科护理学教学中普遍存在的5个问题,并针对5个问题展开探讨,提出对策.
作者：廖顺顺 刊期： 2007年第09期
目的 分析兰州地区干部人群血尿酸水平及其与血压、血脂、血糖水平的相关性.方法 对2004年兰州地区地厅级干部及高级知识分子健康体检资料完整的2 732例进行分析.按不同年龄组调查血尿酸水平,并将调查对象分为高尿酸血症组和正常血尿酸组,比较2组之间高血压、高血脂、高血糖发生情况.结果 高尿酸血症457例,占总人数的16.73%;正常血尿酸2 275例.男性血尿酸总体平均值、各年龄段血尿酸平均值均比女性相应水平高.高尿酸血症组合并高血压、高血脂、高血糖的发生率明显高于正常血尿酸组(P＜O.01).结论 高尿酸血症是严重危害人类健康的潜在性因素,并与多种代谢性疾病密切相关,应引起高度重视,积极预防.
作者：张文霞；陈虹；岳正芬 刊期： 2007年第09期
21世纪护理人员需要具备的核心能力是:沟通交流和合作的能力、健康教育和指导的能力、评判性思维的能力、解决实际问题的能力、依据法律和伦理原则实践的能力、持续发展的能力.为了更好地落实《教育部、卫生部关于护理技能型紧缺人才培养培训指导方案》,中专卫校解剖学教学中需要进一步加强护生能力的培养,凸显以能力为本位、以学生为主体、以实践为导向的办学理念.
作者：马来宽 刊期： 2007年第09期
目的 探讨改善妊娠期高血压疾病患者的妊娠结局.方法 回顾性分析2002～2004年170例妊娠期高血压疾病患者临床资料,观察母婴的预后及影响母婴预后的因素.以同期170例非妊娠期高血压产妇为对照组进行比较.结果 现察组剖宫产率、围产儿死亡率与对照组比较,均有显著性差异(P＜0.05);观察组低体重儿、早产儿发生率与对照组比较,均有显著性差异(P＜0.05).观察组新生儿窒息与对照组比较,无显著性差异(P＞0.05).结论 定期产前检查,适时住院治疗,必要时终止妊娠,是降低孕产妇和围生儿患病率及死亡率的重要措施.
作者：林珊；陈丽梅 刊期： 2007年第09期
探讨微生物检验教学模式的改革,即实验教学及考核方法创新,分段教学,独立设课,开放实验室,开展综合性、设计性实验,从而提高学生的综合素质和实验教学质量.
作者：李新伟；曹文波 刊期： 2007年第09期
针对目前大学公共课课堂教学滥用多媒体教学手段,造成课堂教学效果欠佳的问题进行探讨,并提出解决问题的对策.
作者：张恒 刊期： 2007年第09期
多媒体技术与体育艺术类项目教学、训练相结合,是一种必然趋势.1多媒体技术在体育艺术类项目教学中的作用1.1优化体育艺术类项目课量教学
作者：杨立群；杨洲 刊期： 2007年第09期
备课的改革,首先要求教师更新思想观念,没有教育思想上的转变就不会有备课内容、方法的创新.具体要求是,在超越教学目标上有所创新,重视教学过程的创新,通过课后反思获得创新,创造性地运用教材,备课中注重知识更新,通过优化各个教学环节,从而实现整体教学过程的优化.
作者：叶永青 刊期： 2007年第09期
根据高职护理专业基础课教学现状,分析教学中存在的主要问题,并进一步探讨课程设置、教材建设、师资培养、教学模式等改革对策.
作者：况涛 刊期： 2007年第09期
分析中等职业卫生学校药荆专业市场营销学课程在教材、教学内容、教学模式方面存在的问题,探讨岗位适应型市场营销学课程的建设.
作者：张春玲 刊期： 2007年第09期
在卫生职业教育中,化学教师面对课堂上发生的突变,要会应用信息反馈原理调整教学,设计好化学教学系统,掌握化学课堂教学的应变技巧,科学应对,创设和谐的课堂环境,提高课堂教学效率.
作者：王元杭 刊期： 2007年第09期
近几年,由于各种原因我院临床一线护士,从在编的86人到目前的61人,先后离开临床科室25人,其中,主管护师10人,护师14人,流失人数达29%.1/3以上的主管护师、护师改行或调整到医院辅助科室,大大削弱了临床一线的护理力量,直接影响了一线护理质量及一线护理人员的士气.就当前情况,分析人员流失的主要原因.
作者：魏宁 刊期： 2007年第09期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
