况涛
结合生化教学经验,通过课堂气氛的优化、培养教师人格魅力、师生关系的优化,提高生化课堂教学质量.
作者:吴丹 刊期: 2007年第09期
目前,高职高专学生整体素质不高.因此,高职高专学校必须充分利用各种教学资源提高学生素质,实现人才培养目标.大学语文作为向学生传播优秀传统文化、提高学生人文素养的学科,在培育和提升学生综合素质中起着极为重要的作用.现结合实际,就高职高专大学语文教学的有关问题,提出如下思考.
作者:万金淼;郑民 刊期: 2007年第09期
笔者对目前分娩费用作了调查,在湛江三甲综合医院多在1万元以上(一般都保胎),平均花费四五千元;二甲综合医院费用相对较低,平均3 000元左右;专科保健院平均花费在2000元以上.面对连年高涨的生育费用,很多市民质疑,助产的技术水平越来越成熟,为什么费用却越来越高?现就这个问题作一探讨.
作者:梁洪兰 刊期: 2007年第09期
高校辅导员要具备较高的政治理论素质和较为优秀的做事能力.树立并不断增强先进的育人理念,把道德修炼与为人处事当作学生成才的重要环节,把为学生服务当作首要职责,以爱岗、敬业、尽责的职业精神,对学生充满爱心,对社会充满责任,对学校、教师和学生家长充满忠诚,积极践行虚心做人、用心做事、严谨自律、为人师表的职业道德,以良好的道德风尚言传身教,感染学生、塑造学生,努力使自己成为受学生尊敬和值得学生信赖的人.
作者:燕书权 刊期: 2007年第09期
护理人文教育的意义不仅在于提高护生的文化素养,更重要的在于帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,使他们具有高尚的思想情操和健康向上的人格品质.认真研究护理人文教育的价值合理性问题,对于深化护理教育改革、培养优秀护理人才和发展护理事业具有重要意义.
作者:周柳亚 刊期: 2007年第09期
鉴于医学生的阅读现状和阅读需要,有必要重视和加强医学生的阅读指导,包括阅读思想指导、阅读材料指导、阅读心理指导争阅读方法指导,使医学生通过阅读提升整体素质,得到全面发展.
作者:祝世娜;张金风;刘英利;赵昕 刊期: 2007年第09期
通过分析目前影像摄影学实验教学中存在的问题,提出实验教学的改革措施,探索实验教改的可行之路.
作者:黄兰珠 刊期: 2007年第09期
护士应仪态端庄、举止文明、谈吐亲切,给患者一种可亲、可信的感觉.形体健美课就是要塑造护士外在美与内在美的和谐统一.
作者:何玉凤;王祥荣;王珍珍 刊期: 2007年第09期
从高职护理课程改革的必要性和紧迫性、课程标准和教材改革、教学方法和学习评价改革3个方面,探索高职护理课程改革的过程.
作者:陈尚;林乃祥 刊期: 2007年第09期
根据中专生的英语水平,列举英语词汇和课文教学所采用的方法,以期达到培养学生兴趣、提高教学质量的目的.
作者:张效芬 刊期: 2007年第09期
教学档案是学校档案的重要组成部分,是教学评估的主要依据,是衡量学校教学质量和水平的标志.提高素质、严谨工作作风、健全管理制度是做好教学评估利用工作的保证.
作者:钟影琪 刊期: 2007年第09期
由于各实验中心在上报购物计划时,不了解学校及实验室库存量,存在一定程度的重复购置或购置不足的现象;并且各实验中心不能及时了解学校试剂药品的购置情况,造成因部分试剂与药品缺乏,而延误或取消实验的现象,影响了实验开出率.因此,开发并使用实验试剂药品管理系统是解决这些矛盾的佳途径.
作者:刘永涛;王晓超 刊期: 2007年第09期
当前大学生的心理问题已成为社会上特别是教育界所探讨的热门话题,对贫困大学生的心理问题更是给予了特别关注.有资料显示,我国约有20%以上的大学生存在不同程度的心理异常和心理障碍,且低年级学生及女生更为突出.在退学、休学的学生中,有心理健康问题的占50%,这充分说明大学生特别是贫困大学生心理健康状况令人堪忧.我们就我院情况进行调查和分析.
作者:侯敏;郑河源;裴海燕 刊期: 2007年第09期
深化职业教育教学改革、提高职业院校办学水平和质量,教师教学行为优化是教学过程和评价方式3方面优化教学策略,从而优化教学行为.
作者:虎技能 刊期: 2007年第09期
1人类健康大的疾病是心理疾病1.1生理健康生理健康通俗的说法是没有疾病,即人的各器官发育良好、功能正常,并具有良好的状态.具体表现为:无疾病,不虚弱,精力充沛,对负担日常生活和繁重的工作不感到过分紧张和疲劳.
作者:郭永良 刊期: 2007年第09期
为使我国护理教育逐步与国际接轨,提高护理教育师资水平,笔者于2006年8~10月赴澳大利亚悉尼护理学院进行为期10周的学习,学习澳大利亚护理教育理念及临床护理教育模式;参观澳洲天主教大学、悉尼大学、圣文森特医院(包括公立、私立医院)及老人院等.现将在澳洲学习的主要内容介绍如下.
作者:饶永梅 刊期: 2007年第09期
阐述肥胖对青少年生理功能的影响.
作者:周丹 刊期: 2007年第09期
目的 探讨自由开放型实验教学方法在药学专业天然药物学教学活动中的质量控制方法.方法 按照PDCA循环步骤,确定阶段性教学目标,根据教学计划,采取自由开放型实验教学方法,将教学督导组-药学系-带教教师三级质控链对教学效果评价的结果作为下一轮循环的标准.结果 教师和学生的积极性、主动性、创造性和综合能力都得到提升.结论 运用PDCA循环控制教学质量,可使教学相长.
作者:吕立华;周效思;李明娟 刊期: 2007年第09期
针对目前大学公共课课堂教学滥用多媒体教学手段,造成课堂教学效果欠佳的问题进行探讨,并提出解决问题的对策.
作者:张恒 刊期: 2007年第09期
玻璃仪器在药品检验中应用广泛,药物分析教学中应向学生讲解并使其掌握常用玻璃仪器的使用方法.对学生在实验中常见错误进行分析.
作者:徐容 刊期: 2007年第09期