陈雪艳；庄秀美；辛瑞莲；丁效华；徐正田
就酸奶配制、培养基筛选及乳酸茵计数法进行讨论.
作者：黄雁；邓海群 刊期： 2007年第05期
课程建设是高等学校教学质量和教学改革工程的重要组成部分.开展课程建设是贯彻落实教育部《国家精品课程建设工作实施办法》精神,更新教育观念,提高教学质量和人才培养工作质量的关键.正确理解课程建设的内涵,明确课程建设的目标,积极探索实现精品课程的科学途径,对确保其顺利进行具有重要意义.我校基础医学部从2004年底起以生物化学课程为突破口,在课程建设目标及实现途径方面作了一些有益的探索和实践.
作者：韩昌洪；刘玲华；杨友谊；王晓慧 刊期： 2007年第05期
学生关于物理概念的相异构想是正确理解物理概念的大障碍.对学生产生相异构想的心理机制进行研究,对于指导物理教师教好物理概念具有重要意义.
作者：杜庆忠；王庆林 刊期： 2007年第05期
1 高等职业教育体系亟待建立和完善教育体系必须包含4个基本要素:规模、结构、质量、效益.从规模上看,高等职业教育已占据高等教育的半壁江山;但从结构上看,专业结构、类别结构、层次结构、体制结构远没有形成;从质量、效益上看,50%以上的高职院校是在近5年左右的时间内组建或升格而成的,人才的培养模式尚处于摸索阶段,质量、效益有待评价.
作者：于有江 刊期： 2007年第05期
β2肾上腺素能受体(β2-AR)是交感神经系统的重要组成部分,对某些心血管疾病的病因、药物治疗及预后均有重要影响.β2-AR基因已作为心血管疾病研究的候选基因,其变异与受体的表达和血管生物学活性均有关系,目前已在不同人群中证实其与某些心血管疾病有相关性.综述该基因多态性在心血管疾病领域新的研究进展.
作者：余佳；范丽玲；唐仪 刊期： 2007年第05期
1 教育技术专业实验教学现状与对策教育技术专业实验教学内容以验证性和操作性实验为主,综合性、设计性实验相对较少,实验层次不高;基本依附于课堂教学,不利于引入新的实验项目和手段,不利于学生能力与素质的培养;以分组实验为主,不能使每一位学生都能很好地掌握实验内容;场地小,项目不全,资源不足,设备短缺,实验开出受到限制等.
作者：魏建华 刊期： 2007年第05期
社会的变革、时代的进步,对班主任工作的要求越来越高.笔者多年担任班主任工作,主要有以下体会.
作者：徐群；李大立 刊期： 2007年第05期
1 教材1.1 学科学段中专物理第一课.1.2 本节内容全国中专统编物理教材第三章第二节.1.3 知识点认识规律:由特殊到一般.了解生活中曲线运动的普遍性,也为了知识的衔接,笔者增加2个知识点:一个是曲线运动的特点;另一个是曲线运动的条件.教材9个知识点,删去第8个向心加速度,因学生没学加速度和牛顿定律.
作者：范兆路 刊期： 2007年第05期
目的 探讨边防军队流行病学教学改革的效果.方法 应用整群问卷调查分析法,对2期边防军医学员军队流行病学课程教学改革情况进行调查分析.结果 96.00%的学员认为结合高原边防环境特点,针对边防部队防疫工作需要,教学内容改革突出边防重要性方面很有必要和有必要;88.00%的学员认为课程教学内容设置对满足边防任职需要有很大帮助和帮助;而44.00%的学员认为边防特色一般和不突出;34.00%的学员对边防军队流行病学兴趣一般和无兴趣.结论 必须重视边防军队流行病学教学改革研究,注重突出特色,加强实际工作能力的培养.
作者：王兴泰；梅冠廷；张戎；马玉萍；王运刚 刊期： 2007年第05期
在产科领域,已从以病为本、以经验为指导的模式转变为以人为本,以循证医学为指导,为孕产妇提供生理、心理、体力等全面支持的新的产时服务模式[1].这强调在产科护理中必须实施人性化服务.在人性化产科护理模式中,如何加强护生人文精神的培养,既是产科临床教学的要求,也是提高产科护理质量、培养合格产科护士的重要环节.
作者：蒋红梅；王琼；王贤华；袁小丽 刊期： 2007年第05期
1 构建医学检验高职高专人才培养教育平台随着医学科学的迅猛发展,临床实验室在工作内容、方式以及在临床诊疗工作中的地位发生了深刻的变化.现代化检验医学不断以化学病理学、细胞病理学和分子病理学作为这一学科坚实的理论体系,并融合了现代生命科学中发展极为迅速的生物化学分析技术、分子生物学技术、免疫学技术、细胞学和遗传学技术、计算机和自动化程序等作为这一学科发展的支撑.
作者：何立；马怀安 刊期： 2007年第05期
在竞争日趋激烈的今天,社会对人才的素质要求也越来越高.具有吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质是个人在激烈的竞争中取得成功的重要因素.中专学校肩负着为社会培养各种专业技术人才的重任,加强学生意志品质的培养是中专教育不可缺少的重要内容.
作者：李静波 刊期： 2007年第05期
加强职业教育课程改革,构建新型职教课堂教学模式是职教工作者面临的一个现实而又紧迫的问题.我校是中等卫生职业学校,培养卫生类职业技术人才,近年来大力推进课程改革,培养满足用人单位需求的学生,提高学生就业率,取得了一定效果,特别是在双师型队伍建设方面,对深化课程改革具有重要意义.现将我校的具体做法及体会介绍如下.
作者：侯继丹 刊期： 2007年第05期
1 检验与临床沟通存在的主要问题1.1 检验人员与医生沟通不够人们之间的交往实际是沟通的过程.工作中,似乎每个人对沟通都熟悉而有经验,但事实并非如此.
作者：刘家秀 刊期： 2007年第05期
通过对我校2005级五年制大专生对生理学教师情感和情绪评价结果的分析,透视我校该学科教师情感和情绪的现状和学生欣赏的情感和情绪;通过情感和情绪与期末考试成绩的相关性分析,探究教师的情感和情绪对课堂教学效果的影响.
作者：林佩璜 刊期： 2007年第05期
目的 提高居民的自我保健意识,有效治疗疾病、预防疾病,保持和促进身体健康;体现社区护士的角色功能,提高社区护理质量.方法 成立社区护理服务站,为349名居民提供社区护理服务,进行体格检查,建立健康档案,发放各年龄阶段和慢性病的健康教育资料并对慢性病特别是发病率高的高血压、偏胖和肥胖患者进行护理干预.结果 护理干预后高血压患者血压降低,偏胖和肥胖患者体重降低.结论 增强了居民自我保健、防病意识,提高了卫生知识知晓率以及高血压、偏胖和肥胖患者的疗效.建议政府部门建立规范的社区护理模式,加强社区护理干预,促进社区护理健康发展.
作者：陈雪艳；庄秀美；辛瑞莲；丁效华；徐正田 刊期： 2007年第05期
从附属医院医务人员的工作特点和性质,论述医学院图书馆为附属医院主动服务的必要性,并提出主动服务的方法和服务实施的保证.
作者：黄哲云 刊期： 2007年第05期
外科护理学是高职外科护理专业教育的一门主干课程,作为主要临床课,涉及其他学科知识多、专业理论面广、实践技能要求高,直接影响临床实习和临床工作质量.
作者：赖青 刊期： 2007年第05期
通过对医学生心理性学习障碍的具体分析,提出学生应对学习压力和情绪管理的办法.
作者：詹泽群；张南 刊期： 2007年第05期
高等医学院校为医学信息专业学生开设的临床必修课统称为临床医学概论,包括内、外、妇、儿等几科,与医疗专业相比,课时少、内容多.有些学生认为自己将来也不做临床医生,有无妇产科学知识关系不大,因此把精力主要用于应付考试科目的学习,对于妇产科学重视不够.如何在有限的课时内,让医学信息专业学生学到更多的医学知识,我们通过近几年的探索,得到一些经验和体会,现报告如下.
作者：李玉兰；邓海霞 刊期： 2007年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
