钟秀倩
教育技术的信息化和现代化,不仅是教学手段的变革,也是教学理念和教学思想的革命.广泛应用现代教育技术,对于转变陈旧的教育思想和观念,促进教学内容、方法、结构和模式的改革,加快建设教育手段和方法的现代化有着决定性作用,尤其对于提高中等医学教育教学质量和效益,培养知识经济时代的创新人才具有深远的意义.
作者：赵颖 刊期： 2007年第04期
目的 通过检测抗心脏肌球蛋白重链抗体(anti-cardiac myosin antibodies,AMA)为诊断小儿病毒性心肌炎(viral my-ocardilis,VMC)提供依据并做预后判断. 方法 采用高级生化实验技术提取正常心脏肌球蛋白的重链(MW 200kdal),用ELISA法检测VMC患儿及正常儿童血清中的AMA. 结果 AMA与小儿VMC的发病密切相关,VMC患儿血清中AMA阳性率明显高于正常对照组;AMA阳性患儿预后较差. 结论 检测AMA可作为诊断小儿VMC的重要参考依据,并可作为预后判断的重要指标.
作者：王西栋；张广兰 刊期： 2007年第04期
班级管理必须结合专业特点,适应新的人才培养模式.现从班主任的作用、班团干部的培养、班级活动的开展等方面谈几点体会.
作者：叶巧玲 刊期： 2007年第04期
目的 通过分析母体血清脂连素(adiponectin)与子痫前期的关系,评价脂连素在子痫前期发生、发展中的作用,从而为子痫前期患者的临床预测及治疗提供新的理论依据. 方法 血清脂连素水平采用ELISA法测定,胰岛素采用放射免疫法测定. 结果 与正常未孕组及正常妊娠组患者相比,子痫前期组患者血清脂连素水平显著升高(P＜0.05). 结论 孕期血清脂连素水平可能成为对子痫前期患者进行临床预测及治疗的理论依据.
作者：郭杰；杨毓琴；王梅；张兴旺 刊期： 2007年第04期
目的 通过健康教育,提高消化性溃疡患者的依从性. 方法 采用自行设计的遵医行为调查问卷对本院门诊165例消化性渍疡患者进行问卷调查. 结果 患者在健康教育前对疾病认识不足,遵医行为差,疾病反复发作. 结论 对患者进行健康教育,改善患者的遵医行为,可使消化性溃疡的复发率降低,治愈率提高.
作者：石道文；黄顺东 刊期： 2007年第04期
随着护理技术的发展,静脉留置针已广泛运用于临床.医护人员已充分认识到了静脉留置针的优越性,如能减轻患者的痛苦、减少工作量、避免反复穿刺及便于抢救、护理等.如何提高静脉留置针穿刺的成功率显得非常重要.笔者就操作方法与技巧进行了大量的实践与探讨,效果较好,现报告如下.
作者：刘东碧 刊期： 2007年第04期
目的 调查研究脑血管意外患者家属的心理卫生状况. 方法 采用SCL-90量表测量198例脑血管意外患者家属的心理状况. 结果 脑血管意外患者家属的SCL-90总分、总均分、阳性条目数、阳性均分、部分因子(人际关系敏感、焦虑、敌对、恐怖)分均高于全国常模(P＜0.01). 结论 脑血管意外患者家属的心理健康状况较差,心理健康水平明显低于正常人群.因此,医护人员在关注脑血管意外患者的同时,应关注患者家属的心理健康,制定对策,纠正负性情绪,促进医护、患者、家属和谐,提高病房服务的满意度.
作者：彭月娥；黄灿 刊期： 2007年第04期
目的 通过调查学生青春期性知识的来源,了解学生获得性知识的途径,配合学校更好地开展青春期性教育. 方法 随机抽取高级护理专业、临床医疗专业大专班学生,就青春期性知识来源进行问卷调查. 结果 学生主要通过医学书籍、杂志、网络获得青春期性知识,通过父母、教师获得性知识的分别占22.01%和38.76%.为此,学校开展青春期性教育是十分必要的.
作者：岳亮 刊期： 2007年第04期
对我院2004级护理高职552名学生采用SCL-90症状自评量表进行测试,发现不少学生存在着不同形式、不同程度的心理问题,表现出不同的异常行为反应.分析引起心理问题的原因,以便于开展有针对性的心理疏导,减轻或消除护生的心理压力,提高她们的心理健康水平,促进护生综合素质的提高,使其更好地适应社会.
作者：王艾兰 刊期： 2007年第04期
中药鉴定学是各级各类院校中药专业的一门重要专业课,内容繁杂,教学难度大,学生负担重.近年来,我校依据职业教育的培养目标,针对高职学生的学习特点,采用了目标教学法,着重对传统的考试方法进行了一系列改进,改集中考试为分散测评,改单一笔试为知识、技能、态度全方位测试,教学效果显著,学生综合素质明显提高.
作者：王苏丽；徐传庚；李雪莹 刊期： 2007年第04期
在生物化学中,脂代谢一章重要的内容是介绍偶数碳饱和脂肪酸彻底氧化过程及释放能量的计算方法.脂肪酸的主要生理功能就是在细胞内氧化,为机体提供能量.所以,我们教学的重点,就是通过分析饱和脂肪酸分解代谢的过程,让学生知道如何计算释放出的能量.然而,所有的教材中均未介绍计算方法,教师在授课时只能把长碳链的饱和脂肪酸按2个碳一组逐一演示切割下来.后,再把它们氧化产生的能量一一加起来计算,很繁琐,而且易出错.
作者：张冬菊 刊期： 2007年第04期
中专教育是职业技术教育,中专学校主要对学生进行就业前各项技能的培训,学生在校一般把相当多的时间和精力投入到所学的专业课程上.观察很多中专生的实际水平,由于长期存在认识上的偏差,相当一部分学生的语文能力差,专业课亦没有学好,在初中学习的基础上,中专生应该扎实掌握语文的基本内容,培养步入社会的语文实际能力.通过教学实践,笔者认为应从以下几方面加强对学生能力的培养,这对于促进中专语文教学的改革、提高中专语文教学质量是至关重要的.
作者：朱辰 刊期： 2007年第04期
计算机应用基础教育必须认清教学情况,改进教学方法.教师是教学方法的实践者,在课堂教学中起主导作用.
作者：王晓超；李晓莉 刊期： 2007年第04期
从实验课前准备、教师示教、培养学生的独立操作能力、实验课成绩考核等方面阐述如何提高诊断学实验课的教学质量.
作者：李俊玲 刊期： 2007年第04期
目前,HBeAg阴性慢性乙肝的治疗已成为病毒性肝炎治疗领域的难点和热点.现综述HBeAg阴性慢性乙肝的诊断及发病情况,系统回顾近年来的治疗进展,特别是干扰素与核苷类似物类药物在这一疾病治疗中的作用.
作者：张钦忠；薛文翰 刊期： 2007年第04期
将循证护理的教学方法运用于内科护理学教学中,并对此进行问卷调查.结果表明这种方法可以激发学生的学习积极性、培养学生以实证为基础的护理理念、完善学生的知识结构,受到了大多数学生的好评和欢迎.
作者：杨礼芳；曾芍 刊期： 2007年第04期
目的 对2001～2005年某省肿瘤专科医院抗生素的使用情况及趋势做出客观评估. 方法 统计某省肿瘤专科医院2001～2005年使用抗生素的品种、用量、金额、用药频度以及限定日费用. 结果 该院2001～2005年抗生素用药金额占药品总金额的份额平均为24.81%.其中,注射用抗生素的金额以年均17.9%的速度递增,而口服抗生素则以年均32.7%的速度递减.头孢菌素类在抗生素中占主导地位,医保类抗生素用药比例占医院全部抗生素类的96%. 结论 该院抗生素药物用药结构基本合理.
作者：白兆琴；冯作明；石晓峰；柴艳冬；刘慧 刊期： 2007年第04期
叙述在后勤改革过程中一些职工出现的思想变化,提出存在的主要问题是思想认识不到住、思想认识与改革发展不同步.同时提出如何做好职工思想政治工作的一些想法,如要配备高素质的后勤领导班子、发挥党组织的作用、广泛开展谈心活动、把开展思想政治工作与开展其他工作有机结合起来,才能收到较好的效果.
作者：朱少杰 刊期： 2007年第04期
目的 探讨DHS治疗股骨粗隆间骨折发生并发症的原因,提出防治措施. 方法 回顾性分析2001年9月～2005年12月在C型臂X线机透视下复位并DHS固定治疗股骨粗隆间骨折的患者资料. 结果 应用DHS治疗股骨粗隆间骨折87例,发生并发症者共15例,其中加压钉穿出股骨头者2例,加压钉切割股骨颈者3例,髋内翻者4例,加压钉位置不良者4例,螺钉松动退出者2例. 结论 运用DHS治疗股骨粗隆间骨折应严格掌握适应证及可靠、稳定的原则,充分准备和高超的手术操作水平是减少并发症的有效措施.
作者：王临青 刊期： 2007年第04期
创新教育是21世纪知识经济时代对教育的高要求.创新意识和实践能力的培养是一项系统工程,其目的在于使学生获得扎实的知识,并促进其德、智、体、美全面发展.当代医学技术发展日新月异,这要求我们的学生毕业后不断适应科技发展,不断学习.因此,学会学习、独立探索将成为21世纪新型人才必备的基本素质.为了解和掌握中等卫生学校学生在创新意识和实践能力方面的状况,我们在2001年5～6月对我校学生进行了调查研究.
作者：白丽萍；林梅英 刊期： 2007年第04期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
